高考英語先筆答後聽力過程

⑴ 高考英語聽力的細節，比如答題前可以看好久卷子

首先把每個題目都看一遍，做到對題目熟悉。然後，對於一段文章，可以依據前後的問專題，串聯屬起來，有些答案，也可以猜出來了，然後再去聽。聽力題目，可以將重點詞用筆畫出來。做題目時，不要急，要注意聽關鍵詞，特別注意一些轉折性的詞。往往答案在後面，回答的不是很好，希望能給個好評，謝謝

⑵ 浙江高考英語聽力考試過程是怎樣的

跟平時差不多，讓你先看幾分鍾考卷，然後放聽力，最後只有2分鍾塗卡，一定要注意，抓緊時間，我們那時候就有同學就以為有很多時間塗卡，結果沒塗完…………

⑶ 英語聽力答題步驟是什麼

搶先看題，適當記題，聽之有標，做之有本，詞詞逼近，句句跟上，化單為整，這些都是聽力成功之關鍵原則。 1、搶先看題，適當記題。要充分利用試卷分發後到播放試音樂曲和試音材料前的一段時間，做到對聽力題有一個總體把握，對題型、題量心中有數。特別是在瀏覽試題時，要留意對話或短文中可能會涉及到的地址、年、月、日、價格、數字、年齡等。聽力測試的對話或短文的測試點一般都集中在一些主要信息上， 如人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、方向(direction)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、數字(how many ／how much)、選擇(which)、人物的職業(career)、身份(profession)和目的(purpose)等等。而試卷上的選擇項往往有許多基本相同或近似的部分，所以，此時考生可把注意力集中在選項中不同甚至相矛盾的地方，以便迅速對錄音原文做出准確推斷。 例如：What kind of room does the man want to take？(NMET2006，8) A. A single room. B. A double room． C. A room for three． 分析：從上述選項中可以看出，重點應放在single、double、three 三詞上。聽時應注意材料中的數字。 如果選項中句子較長，應採取快速跳讀的方式，分兩步處理。第一步，整體看，以發現其共同成分；第二步，跳讀，著重看區別，做到心中有數，抓住重要信息提示。例如：Why did the mother pretend not to knowthe baby? (NMET2006，20) A. She got angry with the father. B. She was frightened by the noise． C. She felt uneasy about the noisy baby． 分析：應著重聽原因，重點放在angry和father,frightened和noise, uneasy和baby幾個詞上。從選項所透露的線索中，我們還可得出錄音原文的大致內容和所涉及的話題等等。 2、利用聽力試音時間認真讀題並適應語音、語調。 3、在放正式的聽力材料時，集中精力，細心聽題，較短的對話應盡量立即作答，較長的段子應用簡單符號記下要點。 在聽對話理解時，要善於捕捉信號詞，以利於理解所聽內容。如表示思路轉折的but、however、yet、although等；表示順序的first、second、then、next、last、finally、before、after等；表示原因和結果的because、as、for、since、now that、so、as a result 等；表示強調的anyway、indeed、in fact 等；因為它們往往提示了問題的答案。 聽短文時，要盡量整體理解其中心內容，即「抓關鍵，聽要點」。絕不能孤立地一個詞一個詞去聽，要一句一句地連續聽完，從整體上去理解，不要對某個詞或某個句子「鑽牛角尖」。注意聽好首句或首段，邊聽邊記下重要信息。俗話說：好記性不如爛筆頭。記的方法應盡可能用最簡略的形式，用自己認識的任何符號、字母、縮寫，甚至中文，只要自己懂就行。但最好能用固定的符號，形成習慣。 4、根據常識、筆記和記憶，迅速檢查答案，不要留到最後來檢查，那時記憶就已經模糊了。切勿輕易改動所選之項。在某一段材料或其中某一部分，難以確定答案時，考生要在所聽信息的基礎上，排除錯誤選項，進行優化處理，相信第一感覺。一定要克服猶豫不決、優柔寡斷的毛病，以使整個答題過程更加順暢。因為錄音好似一陣風，放過之後，你對材料的把握已經「時過境遷」。 常見題型和應對策略 高考聽力最常見的莫過於事實細節題和推理判斷題。我們以2006年高考英語全國卷的一段聽力材料為例，來分析一下這兩種題的解題方法。聽第10 段材料，回答第17 至20 題(NMET2006)。 17. What is the first word the baby tried to say? A. Truck. B. Ok. C. Duck. 18. How old was the baby when he learned to say thatword correctly? A. About 18 months. B. About 21 months.C. About 24 months. 19. What did the father do when the baby screamed that word at the airport? A. He corrected the baby. B. He tried to stop the baby. C. He hid himself somewhere. 20. Why did the mother pretend not to know the baby? A. She got angry with the father. B. She was frightened by the noise. C. She felt uneasy about the noisy baby. 錄音原文： W: There are many interesting stories about how a baby learns to say its first word.Now, Mark, would you like to share your story with us? M: Ok, here is my story. I was about eighteen months old, I think. And I just started tosay my first word. Every time a truck went by I would shout a word that sounded like "truck".But to everyone else it sounded nothing like it. My parents tried to correct me but failed. Thenabout three months later, we traveled to New York. As we were waiting for our plane at theairport, I looked out a huge window. At that very moment I saw the largest truck in the world. I had to tell someoneabout this. I turned to my father, who was standing next to about a thousand people waiting for various flights andscreamed, "truck, truck!" My father tried hard to shut me up but I was so excited I kept screaming my special word.My poor mother decided she didn't know this baby and ran into the lady's room where she hid until I finally stopped.Well, I learned how to say "truck" correctly. However, my parents will never forget the very first word I procedin my life. 分析： 17. A。通過預先瀏覽問題和選項就可以斷定這是道事實細節題。本段材料雖屬對話，但只是在最前面加上了女士引導性的話，更多的是男士的敘述，所以設題都在男士所講的話之中。本題難度設置不大，「truck」 一詞在文中反復出現，所以選對答案應該不困難。 18. B。推理判斷題。瀏覽問題和選項時可知，應留意材料中的時間詞。解題時還要注意看清楚題目所問，關鍵詞是「correctly」。男士用很清晰的聲音讀出了「eighteenmonths old」，而且還用了「startedto say my first word」這種描述，很像是正確答案，但是只是個「start」，還不能說是「correctly」，所以在中間部分敘述了一次候機時所發生的事，從而導致我「say 'truck'correctly」，而這件事的發生時間是「Then about three months later」，經過換算得出「21個月」這一答案。 19. B。事實細節題。本題答案來源處容易聽到，但難點在於理解。當聽到我的喊叫，父親做的是 triedhard to shut me up，「shut up」此處是「使..閉嘴」之意。 20. C。推理判斷題。本題有難度，需要考生在聽懂男士說話的基礎上，進行合理的推斷。敘述中孩子小時候不太懂事，見到飛機說是「truck」，父親阻止無用，母親也感到很不好意思(uneasy)，所以她採用了ran into the lady's room的方法，假裝不認識這個baby。 通常來說，高考聽力題很少出現生詞，但聽的時候聽不出或聽不清個別單詞的現象是常有的。事實上，力圖聽懂每一個詞語或句子，有相當的難度，完全沒有必要。一篇聽力材料並非每個詞或每個句子都提供同等價值的信息，如聽報告或講座，這一特點就更為明顯了。因此，必須培養跳過難點，從上下文判斷意思，在聽的過程中，去領會說話者的態度，掌握主要信息的能力。

⑷ 高考英語聽力怎麼練

第一、泛聽換句話說就是什麼都聽，並不一定要完全聽懂。
不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。如果說我們學習太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時隨地的。其實聽英文歌也是寓教於樂最好的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助於我們聽和說的雙重學習。
第二、精聽，對於精聽我們要怎麼樣具體地去實施呢？最好的辦法就是練習聽寫。
為什麼精聽？精聽有助於我們高度集中注意力。大家是不是在聽較長的對話或 passage的時候很容易走神？聽著聽著就開始想為什麼上帝創造了人類，為什麼隔壁班上的那個男孩總是會比自己班上的帥，還有今天中午吃什麼之類的等等。可是聽寫的時候我們要逼著自己去把每一句都寫下來，就不會有機會去想別的了，時間長了，對於聽力走神的現象會有很大的改善。
推薦材料：課文、高考真題、新概念二。精聽課本磁帶一方面有助於我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞並鍛煉語感。大家在找到自己喜歡的材料以後，一句句的聽寫，不要超過三遍。
第一遍，不要停，一直聽下去，能寫多少就寫多少，盡量寫下關鍵詞。
第二遍，聽一句按暫停，停頓7—8秒，把句子寫全。
第三遍，不停，把開始寫完的對一遍，沒寫出來的補全。
材料的篇幅不宜過長，大約在100—150左右，每天練習2—3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說的新概念二。這裡面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內容很有趣。應該很多同學都學過這個教材是或者背過的。
最後，大家聽的時候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽一種音。如果實在是以上的都不感興趣怎麼辦？很簡單，聽歌詞唄。應該有很多同學平時一聽到好歌的時候就有想記下歌詞的沖動吧。原因也很簡單，就是喜歡。只要我們喜歡，什麼事就都不難了。

⑸ 高考英語聽力答題技巧，你真的會嗎

聽力篇

A. 直接在對話中聽到的一般不是正確答案。如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項。
B. 通常要辦的事情都是不順利，如買東西買不到，訂房間客滿等。借車一般是借不到的。匹薩海鮮吃了一般會有不適反應。

C. 一般男生比較衰，男生提出的觀點女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

男生的特徵：臟、亂、差、浪費、窮、小氣
女生的特徵：愛干凈、節約、富有、好學、能幹、耐心、戀家
休閑時，男生一般喜歡待在家裡看TV 或者看movie
女生一般喜歡高雅藝術如theater
D. 考試、作業、論文一般比較難或須要熬夜。老師一般比較嚴厲。聽講座的題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的。作文一般需要修改polish或重寫rewrite。

E. 坐車、飛機、輪船一般都需要等。事故、災難、一般不會死人。醫院需要預約make an appointment。

F.後句比前句重要，回答比提問重要

G.若選項中個別單詞或短語被明顯播讀，此項多為錯項。同義詞替換選項，正確可能性大。

閱讀篇

很多同學在閱讀理解中，都錯在了關鍵的第一步——審題上。那麼到底如何看題干，我們應該看哪裡? 大部分同學知道，用時間，大寫詞去定位，但其實這只是最基本的定位信息。
A. 看似鬆散，一般每篇只有四個問題，實則考查對文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗線條，根據文中具體信息便可判斷正確答案，實則考查句意理解的精確度。
C. 抓住關鍵句，每段的首句大抵是本段的關鍵句。

七選五

A.從答案出發，再到文章。通常為議論文，著眼每個小標題。小標題就可以決定選項。
B.一定要既能承上，又能啟下，才是最佳答案。關鍵詞很重要，但也可能是陷阱。

完形填空篇

1.先縱觀全文大意。

2.選擇答案，如果遇上不會的單詞，從你會的單詞去排除。

3.通常高考英語的完形填空不存在詞性的選擇，選項的詞性基本保持一致的。
語法填空篇

語法填空的特點是，無單詞。

1.無單詞的情況下，你考慮：介詞(+doing sth)，引導詞(+句子)，並列詞(句子前後可能是轉折或者並列)，冠詞(+adj+n)，情態動詞+do，固定搭配

2.有單詞的情況下：基本是這樣的搭配，形容詞變副詞(大多數情況下是?ly)，非謂語動詞(主要是doing，done，to do),比較級，單數變復數……
改錯篇

在短文改錯中常出現的錯誤主要有以下幾類：

1. 名詞單復數用錯，可數與不可數名詞的混用。大多數短文改錯都會有此類的錯誤。

2. 動詞：時態和語態，常出現在總體時態為過去或現在時，中間雜有不適的另一時態的現象；或是及物動詞後無賓語，或是不及物動詞後加了賓語；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容詞副詞：常出現需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where， when， why等的缺失或錯用。

4. 介詞：主要是介詞的多餘或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。

5. 主謂一致性：第三人稱單數漏掉s，或主語為復數，謂語動詞用了單數;再就是就近原則對主語的影響。

書面表達

A. 審題要細、定位要准。通讀試題的每一個字，觀察所給的每一幅畫，從而明確作文的中心思想，判斷作文類型、特點，了解作文的重點內容，力求寫作切中題意。

B. 圈要點。重讀試題，在原題的漢語提綱或圖表上圈畫要點，即「給分點」，又稱「扣分點」。若提供的是圖畫，也可在每幅畫旁用簡單的詞語標示出它所表達的要點。這樣做既可提醒自己不要漏寫了要點，又能防止過分發揮，尤其是看圖作文，避免本末倒置的錯誤。

C. 注短語。在圈畫的要點旁邊批註相應的英語表達法，為將來全文的寫成作好准備。

D. 定基調。通過分析思考，給文章的四個基本特點定調。時態、語態。人稱、口吻。順序、段落。開頭、結尾。

E. 寫全文。套用句型, 多用短語。盡量套用已學句型可避免漢語式的英語,多用短語有利於避免語法錯誤。

F. 改病錯。要用做改錯題的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意時態、人稱、數、主謂一致、習慣說法、單詞拼寫、a 和an等易錯之處。要核實圈注的要點是否有遺漏,字數是否在規定范圍之內。實在錯了就斜劃一筆就夠了!!!

⑹ 浙江高考英語聽力流程

首先是報名，這個芬香蘋果說的很對，不重復。
1）首先你會憑准考證入場
2)你會有試音時間，調整心情或看題目。
3）第一大題是小對話，只聽一遍的，一定要全神貫注的。
4）第二大題是長對話，可以聽兩遍，但你沒變都要認真聽。
5）第三大題是獨白，也是二遍的，很長，所以你要學會找關鍵。
然後，就是備考。一般老師會安排。但你自己也必須有所計劃。我是今年的高考生，，也算是過來人。給你幾條經驗：
1、考試時間是固定的，你在假期里最好在考試時間練習，達到聽力慣性。
2、不要過多練習，但要在假期每天堅持。我建議你用錄音機試聽，這樣不容易傷耳朵。睡覺前的時間對我很有效，但不知對你怎麼樣，你可以試一下。
3、老師一定會介紹技巧，不要不信，認真聽。比如在試卷發下來後，是試音時間，你可以利用這段時間瀏覽一下題目。我個人還喜歡把題目圈圈點點，關鍵詞改為中文，這樣比較直接。其實你還可以根據問題聯想答案，有時題目練習多了就會有感覺的，這是經驗哦！
4、因為是假期，所以你可以看一些外國片。這個很有幫助的，聽力里的對話有時有點本土特色的。你要嘗試不同的英語聽力材料，不同人念的，和不同國的，因為你不知道高考時是誰念得。你可以在網上搜，我也可以向你推薦的，如果到時你需要的話。
千萬不要緊張，你可以有兩次機會。即使你第一次沒考好也沒有關系。（一般來說，第一次一定會比較難的，不然考試院怎麼收取第二次的報名費呢，哈）一般來說，即使最差也會有20多分的，不要太擔心哦。另外，如果你第一次已經有28.5了，我個人的建議是不必再太花時間了。我們班有這樣的同學的，她在第二次前還花很多時間，可是還是沒能滿分。但如果他把這些時間用在別的功課上，一定會有更大的收獲。不過，具體的計劃還要你自己決定。
還有，聽完後你需要填圖機讀卡，要快，是有時間限制的，每年都有人來不及的。但要准。你可以考前掐表多練習幾次的，已達到萬無一失。一定要帶2支鉛筆哦。至於准考證，我們學校是老師保管，到考點在發的，不知道你們學校怎麼樣。
你具體情況可以咨詢老師，他們會有比較科學的建議的。至於人機對話，好像不是浙江省的，你可以不考慮的。
哈，你嫌我煩了吧。我接受了很多人的建議，得到過很多幫助，可還沒怎麼回答過問題，所以想對你有所幫助。你如果還有高考方面的問題可以直接問我。雖然我不怎麼優秀，但也有些經驗的。1294625348這是我的qq.如果加我的話，要在驗證信息里說你是高考聽力哦，不然可能拒絕哦。祝你可以在第一次就有30分。哈!

⑺ 高考英語聽力怎麼蒙

這個有難度來，教你一個方法，自自己總結。 ①每次做聽力訓練之前自己先把答案蒙一遍（別看答案），②開始聽力，邊聽邊做，再將不會的憑借聽力感在蒙一次（與第一遍用不同的筆）。③翻出答案，看解析，將自己答案與之對照，慢慢研究④花10分鍾總結，反思，回想當時做的經歷，總結出蒙的技巧。如此練習若干次後，高考英語聽力必會成功。 我所說的是針對於練習後沒效果的，但是我勸你到聽力網站多聽，每天20分鍾就行。最後祝你成功！（純粹自己總結，望採納）

⑻ 高考的英語聽力是什麼時候的

英語聽力在筆試前面，15:00開始，高考聽力標准時間二十分鍾。英語考試一般為6月8日下午15:00-17:00，2020年為7月8日下午15:00-17:00。

外語聽力考試時，考生一律不得作答筆試部分（含免聽力考試的聽障考生）。聽力考試期間，不得向監考員詢問並保持安靜。

聽力是高考英語考試重要的考查內容，肯定需要練習的。即使高考改革也不會取消聽力的，現在注重培養的就是聽、說能力，對以後用處大。

(8)高考英語先筆答後聽力過程擴展閱讀：

英語聽力注意事項

一、學會控制情緒

考生一定要有良好的心態，把自己的心態調整到最佳，保持一顆平常心。聽錄音時，積極主動，充滿自信，千萬別急燥，急躁不安是聽力考試中的大忌。在聽力考試中，對聽不懂的內容，要暫時放下，不要耗費時間去苦思冥想。切忌急躁而影響後面答題。

二、學會抓關鍵詞和主題句

考生可利用各段對話之間的停頓時間，快速瀏覽一遍題乾和全部選項，分析對比各選項的不同之處，做到心中有數。對於與選項無關的內容，只須聽出大意便行，即使有些地方沒聽懂也不要急躁，抓住關鍵詞和主題句就可選出正確答案。

三、學會預測是提高聽力的有效手段

聽力預測，具有很強的未知性、隨機性和時限性，因此在聽力過程中，要善於利用前後句、上下文加以推測和判斷、特別注意關鍵詞、暗示語、過渡句、信號詞等。目前高考所採用的聽力考試，都是先聽錄音後選項。先閱讀題乾和選項可幫助預測。

⑼ 高考英語聽力考試中性筆答題是否能得分

如果是答題卡的話，用中性筆塗是不行的，機器識別不了；如果是主觀題的話，中性筆是可以的哦

⑽ 高考英語聽力時可以答卷嗎

你可以問一下監考老師,但是一般是不允許答下面的題的,不過你可以想一下作文思路,只要不動筆應該沒問題。