Ⅰ 如何提高小學五年級孩子的英語聽力
您好！您每天是讓孩子聽了20分鍾的聽力，但效果如何呢？你是否有檢查過呢？您有問過您的孩子聽懂了沒？如果他也是隨便聽聽，沒有搞清楚聽力原文的意思，那肯定是徒勞的，如果有條件的話，您完全可以充當老師的角色，和他一起聽，然後可以根據您孩子的能力向他提問，根據他回答的結果您就可以掌握他的聽力效果了！開始的時候可能會有些困難，但您也要堅持，不要對孩子要求太高，慢慢來！我相信他會進步很快的！
Ⅱ 該怎樣提高小學5年級學生的英語聽力
要讓孩子平時多跟讀課文，復習的時候讓孩子聽錄音然後跟讀翻譯，其實最重回要的是讓孩子養成答一個聽英語的習慣，給孩子創造一個環境，我家是報了個培訓班在上的，報的是英孚，因為我覺得學語言要注重環境，環境讓人潛移默化的，而且語言這個東西是聽說讀寫貫通的，所以得一起強化，才有效果，選的這個環境得要地道，不然學了也是半調子的。
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Ⅳ 孩子上小學五年級，英語聽力不好，怎麼辦
是不是當時音標沒有學好，如果音標沒有學好，自己說出來的英語發音就不會對，那麼直接會影響到聽力了，我以前就是，怎麼也學不好英語，後來有個老師系統的給我講了一遍發音，之後就是經常根據音標學習單詞，發現以前的好多單詞都讀錯了，等音標熟悉之後，再聽聽力，提升了不少！
Ⅳ 小學五年級如何提高英語聽力水平
五年級時間還來多，提高聽力最主要的自就是要擴充詞彙量，不斷背單詞，小學時候詞彙量還是非常少的，想要聽懂任何的英語材料除了課文都是不可能的。第二，要明白英語中的18個音變現象，不然沒辦法正確劃分內容√加油哦，現在去背單詞就好
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Ⅷ 如何提高小學英語聽力水平
提高小學英語聽力水平：
第一步：聽前——閱讀題干，預估題意。
如果自己對題目了如指掌，答題時就會從容不迫，有的放矢，不會因來不及讀題而錯過答題。因此，同學們應盡量利用「拿到試卷」到「播放聽力錄音」這段時間迅速預讀題目(包括題乾和選項)，對可能設計的內容做出粗略的猜測和推斷，同時也需進行聯想，即可能會出現的內容與自己具有的相關知識聯系起來，思想介入到要聽的內容中去。
小學英語試卷中的聽力題多數是以圖畫的形式出現，這就要求同學們根據圖片猜測圖片中所蘊含的潛在信息進行預測。如圖畫中出現不同的人物、動物、數字、時間或動作，同學們要比較各個圖畫的異同，從不同點入手，預測聽的內容，以便在聽時抓住聽取的關鍵信息。必要時也可以先對時間、數字等內容做一下標記以便在聽錄音的時候能夠提高答題效率。
第二步：聽時——集中精力，聽看想記。
聽音時思想要集中，但情緒不可過度緊張。在聽音中要利用預測時得到的潛在信息把握聽音的重點。聽錄音時，僅憑大腦的短時記憶是不夠的，還要藉助筆記，簡明扼要的記錄是十分必要的，尤其在聽短文或較長的對話時更是如此。但需要強調指出的是聽力測試中的記錄應是速記，不是聽寫。
如果聽音材料讀兩遍的話，最好第一遍聽大意，邊聽邊記，記錄要簡明扼要，第二遍再做題。如果第一遍沒聽清，可在第二遍放音時全力以赴，集中精力捕獲相關信息。
第三步：聽後——分析推理，修正答案。
聽完試題後要前後聯系，利用後面聽到的信息補充前面漏聽或有疑問的信息，並對聽前、聽中的預測、判斷加以推理、分析、修正，迅速整理所記下的東西，根據記憶和題目完成未做完的單詞、句子和選項。聽力測試通常是放在筆試之前，這就要求學生在聽力測試結束之後，不應急於做筆試部分，而應憑著剛剛從錄音機上聽到的所有信息的短暫記憶，再次對整個聽力試卷進行一次全面檢查，及時修正錯誤的答案。
Ⅸ 如何提高小學英語的聽力
一，沒有學習的課之前，先把課文的文本關上，聽2到3遍後，問一下他聽到的內容是什麼。
二，如果沒聽懂，再把課文打開，然後再要孩子把沒聽懂的地方與課文文本對比，用鉛筆勾出沒聽懂的地方。
三，最後就是反復的模仿，用復讀機跟讀，盡量原聲模仿，至少十遍。然後達到能原聲背誦。
注意事項：一定要讓孩子聽課文和單詞的磁帶，不會讀的單詞和句子不要亂讀，否者讀錯了，要糾正就很困難。其次，背單詞不如背片語，背片語不如背句子。剛開始實施時，孩子肯定不樂意，或覺得很難，但 Roman was not built in a (or one)day.羅馬不是一天就能建成的。有了學習的方法，不是成功的關鍵，最重要的是孩子的堅持和勤奮。
Ⅹ 小學五年級英語聽力
小學五年級英語聽力內容包括：
小學五年級英語教案
小學五年級英語試題內
小學五年級英語作容文http://yingyuxx123.blog.hexun.com/26427551_d.html
小學五年級英語課本
小學五年級英語試卷
小學五年級英語課件
小學五年級英語上冊