1. 初中人教版英語mp3重點單詞，短語
可以去小飛機英語上找找，這個軟體上可以下載人教版英語的教材，包括了單詞、聽力等。然後如果是為了中考記單詞的話，可以考慮去百詞斬上記單詞。
2. 初三中考英語聽力情景反應常見的短語及回答
有分嗎？汗…不過應該不會簡單。或許是讓你寫家庭呢…不一定的
3. 初中英語閱讀和聽力
其實聽力很簡單的，在聽錄音之前，你要看看題目，有些題甚至可以從題目中找到專答案，同時屬熟悉下題目可以提高正確的幾率。至於閱讀理解，你要多讀幾遍，第一遍熟悉一下文章的大致內容，第二遍看題目並從文章中找出答案，一般只有最後一道要自己想，其他幾道題都可以從文章中找到直接的答案，第三邊檢查。但是最重要的還是要詞彙量多，一些語法的固定搭配，短語要記牢。
我也是初三學生，但是我每次英語都能考110分以上。
4. 初中英語短語聽力，中英文，網址，謝謝
可以在一些同步了課本內容的手機軟體上邊聽寫呀，比如說小飛機英語就挺不錯的。
5. 如何有效進行初中英語聽力教學
聽力在學習英語的過程中發揮著重要作用。聽力理解作為語言的基本技能在語言交際中的作用也越來越受到重視，大規模考試對英語聽力的要求也在逐步提高。而且掌握一定聽力技能的學生往往可以用英語和英美人進行簡單的交流，哪怕他們有時不能明確地表達自己的觀點(他們往往會換另一種自己能表達的方式)。因為他們在聽的過程中能夠明白對方的意思。相反，如果在與對方進行交流時，學生完全不明白對方所講內容，他很可能就會有挫敗感而不得不放棄交流。
筆者認為，對於大部分學生來說，他們掌握某個單詞常常只是意味著當他們閱讀文章時由於有足夠的時間去識記這個單詞或者理解它們的意思。因為閱讀時，學生可以停頓去思考一個單詞的意思。而當學生做英語聽力時，只是用耳朵去聽而不是用眼睛看，他們往往由於沒有足夠的時間去理解而不明白所聽內容。學生必須迅速地對所聽內容進行識記並且理解，一旦他們停下來思考，就會錯過餘下的內容。所以，建立一種快速認知和理解英語單詞和短語的能力非常重要。而這種能力的建立需要大量的練習實踐作基礎。
那麼，哪種聽力練習又是最好的呢?目前，學生進行聽力訓練的方式有很多，如：聽收音機、聽磁帶、聽英語老師講，甚至當面與英美人交流。筆者認為，最重要的是要找到難度級別適當的聽力訓練材料。如果學生所聽內容非常容易理解，他們的聽力技能不僅不會得到提高，而且學生還很容易變得厭倦。另一方面，如果學生所訓練的聽力內容非常難，他們又會失去信心，產生挫敗感。筆者建議老師要盡量選擇一些難易適中、篇幅適當、語速相宜的材料，即使是聽第一遍，學生也能聽懂一部分。在聽兩到三遍以後，學生就能明白文章的主要內容。從而使學生在聽的開始階段就能體會到成功的快樂和喜悅，獲得一定的成就感，進而對聽力產生興趣，克服畏懼心理。這樣，既有利於激發學生的信心，對他們來說也是一種挑戰。如果找不到難度級別適當的聽力材料，也最好選擇較容易的(當然不是簡單到學不到任何新東西的材料)而不是太難的。同時老師也要正確對待教材中的對話課，讓學生真正聽懂並會用教學大綱列出的日常交際用語，為今後的聽力發展做好鋪墊。下面筆者結合平時上課的實際，總結了如下幾點具體的措施。
一、養成聽的習慣
在生活中，鼓勵學生有空盡量多看看電視上的英語節目，因為這樣既可以鍛煉聽力，又可以補充詞彙。比如，周一到周六cctv-10的《希望英語》，全天播放英語節目的cctv-9，也可以通過電腦在網上看英語節目、英語電影等，從中可以學到一些句子、短語、單詞，也可以學到一些西方國家的慣用語，有時還可避免望文生義。比如：分手時，中國人常說慢走，英語表達這一含義時，會說take care!(保重!)而不說walk slowly。還有，rest room 是廁所，不是休息室;sweet water 是淡水，不是糖水或甜水;confidence man 是騙子，不是信得過的人;green hand 是新手，不是綠手;blue stocking 是女學者、女才子，不是藍色長統襪。
2. 聽英文歌
聽英文歌也是鍛煉英語聽力的好方法。英文歌里的弱唱連唱現象很多，遷移到聽力上有利於弱讀連讀的訓練。還有些英文歌曲朗朗上口，如：big big world, say you, say me, yesterday once more,500miles, straw hat等。
3. 有效利用教學資源補充詞彙
現在是新舊兩套教材交匯，有些常用詞語在不同的教材中應適當補充，要不然，即使聽清楚了詞語，而不了解其意思，也會影響做題，如：film=movie, trousers=pants, pen friend=pen pal, present=gift, autumn=fall等。
4. 注意美式讀音
盡管美式讀音中的有些音和英式讀音差別不是很大，如果不給學生指出，一旦他們初次聽到，一下子反應不過來，就會影響答題。如：neither[’ni:e?, ’naie?], either[’i:e?, aie?], tomato[t?’meit?u, t?’mɑt?u], afternoon[’ɑ:ft?’nu:n, ?ft?’nu:n], class[klɑ:s, kl?s], modern[’m?d?n, ’m? dn], dog[d?g, d?g]等。
5. 充分利用教材配套磁帶
教材的配套磁帶對聽力很有幫助。教材的磁帶分為領讀和聽力測試，在教課文時可用磁帶教讀，只是磁帶中的有些句子特別長，學生讀完整句很難，教師可以在適當的地方按暫停鍵斷句。
在平時訓練聽力測試題時，可這樣來完成：
(1)先給學生兩分鍾看題，讀懂各句子的意思，用筆勾出自認為是重點的詞彙;
(2)不動筆做題，集中精力聽，然後抽學生說出主要內容;
(3)讓學生邊聽邊做;
(4)讓學生精聽，跟著磁帶讀，檢查答案。
總之，學生聽力技能的培養是一個長期的循序漸進的螺旋上升的過程，必須將聽力技能的訓練和說、讀、寫有機結合起來。一旦學生的聽力技能得到提高，他們說的能力也會隨之提高。這需要老師和學生們共同努力。
6. 初中英語常見聽力句型
Q:How do you do?
A:How do you do?
Q:Whose pencil is this?
A:It's Mike's
Q:What does your mother do?
A:She's a teacher
Q:Where are the books
A:On the desk
Q:Could I use your dictionary for a while?
A:Of course
我是08屆初三抄畢業生。這是武漢教材的基本句型。
7. 初中英語考試聽力技巧
先看題目抄，理清楚可能閱讀里會出現什麼問題，什麼情景，圈出關鍵詞，不要因為題目沒看好而選錯；聽的時候心情要平靜，要善於捕捉閱讀中任何一個關鍵信息，當然單詞必須要過關，不要因為一個題目沒聽好而耿耿於懷，先去聽下面的題目。閱讀題里有兩遍，第一遍沒聽懂不要緊張，第二遍認真聽，要關注與題目緊緊聯系的地方。
8. 急求：人教版初中英語全三年的聽力MP3下載
初三英語聽力mp3資料？
很多都不是很全，你可以多在網上搜一搜，會找到的，先給你個網站，你先去看看。初中英語輔導網
初中英語輔導網
9. 中考英語聽力常見情景及常用短語
我來自外復國語學校制.有關日常對話(必考);道歉用語,感謝,對別人的祝賀及有關回復和對話聽力考察.
-i am sorry
-that is all right/it doesn't matter/no problem
-good luck/congratunations to you
-thank you
thank you
-you are welcome
nice to meet/see you
-nice to meet you too
would you like ^?
i would love/no,thanks
how much^^^?
it is^^^Pounds
how is^^^?
it is形容詞……