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四級試卷,有6月的新題型
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聽力mp3
四級六級內復習資料容
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Ⅱ 英語聽力的一些技巧
下面介紹三個聽力技巧:
1、利用聽前時間預測內容利用聽錄音前的時間,迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的信息,預測短文或對話可能涉及到的內容。
這樣聽錄音材料時就有的放矢,有所側重,提高答題的准確率。
請看一個實例:
Where will the woman first go after work? (北京卷)A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.
相應的錄音原文是:
M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.
And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.
首先通過瀏覽題目找出關鍵詞where, first判定這是一道地點細節題,在聽錄音的過程中我們要著重尋找cinema, market, restaurant這三個詞,同時判斷哪一個是the first。
雖然restaurant是第一個出現的詞,但是從女方的回答中,根據after的提示可知market是她第一個要去的地方。
3、不要猶豫答題克服猶豫不決的毛病。
對自己有把握的試題應快速作答,對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項,進行優化處理。不會作答的,立即暫時擱置,准備聽新的題目。
不管聽什麼材料,注意力一定要集中在整體內容的理解上,千萬不能只停留在個別單詞或單句上,聽不清時馬上放棄,不要強迫聽清每一個詞,要把重點放在聽關鍵詞即實詞上,一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。
(2)英語試卷聽力什麼意思擴展閱讀:
其它實用小技巧:
1、不要奢望聽懂每一個字,要做到對內容的整體理解。
2、拿到卷子的第一件事,就是抓緊時間閱讀試題,預測談話大致內容。
3、短對話,答案多在第二個人說話中出現;長對話,主旨題要先抓住開頭的幾句,中部往往是細節題。
4、抓中心詞,兩次以上連續重復出現,一定要提高警惕。
5、遇到數字和時間等信息,要隨手記,有助於題目的解答。
6、聽完回憶對話內容時,運用歸納、推理或計算等方法,用已知導出未知。
參考資料:網路:英語備考善用技巧突破高考聽力
Ⅲ 聽力的英語考試
策略一:精神集中、心裡放鬆
聽力測試中,由於緊張心情和焦慮的情緒等心理因素, 會使原來熟悉的信息變得生疏;有時由於害怕成績差而產生的恐懼心理, 使考生局促不安, 影響正常發揮, 結果在心理上對語言理解處於抑制狀態。所以考生一定要保持良好的心情, 即考生必須充滿信心, 排除一切心理負擔去應試。發試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放鬆活動,放鬆自己的情緒,使自己處於平靜狀態。樹立必勝信念, 心慌意亂於事無補,集中精力、臨場不懼, 才是明智之舉。另外, 聽力試音的語速和音質與正式考試一致,因此, 一定要聽好試音,調整心態, 盡早進入考試狀態。
策略二:快讀瀏覽、積極預測
抓緊時間閱讀選擇項即充分利用時間,在聽音之前先把本題的選擇項快速瀏覽一遍。這樣做至少有以下兩方面的好處:第一,可以根據選項內容預測談話或短文內容, 以便對將要聽到的材料從心理上有所准備。第二,可以掃除生僻單詞、易混淆詞對應試者聽力上造成的障礙。既然事先閱讀選擇項如此重要,那麼該如何閱讀選擇項呢?由於可用來閱讀選擇項的時間非常短, 因此, 對選擇項必須採取快速閱讀的方法, 一定要避免逐詞閱讀, 否則就不可能在聽音前看完選擇項。
策略三:關鍵詞句、整體理解
注意聽短文的首句和首段, 文章的開首和開首段, 往往是對短文內容的概括, 如講話目的、主要內容、作者、論點、故事發生的時間、地點及事由等。要注意整體理解, 不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上, 以免影響對後面內容的理解。還有,表示意義轉折、否定和遞進的詞如but, however, what』s more, besides等和表示時間、數字、年代等概念的數詞往往是非常重要的語言信息。總之, 捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環,考生要學會抓關鍵詞句, 重視對全文的理解。
策略四:跳越難點、調整思路
聽的時候, 注意力要緊跟說話人的思路, 有些同學往往在碰到聽不懂的單詞時停下來, 想弄清楚這個單詞的意思後再往下聽,這種方法是不正確的。聽到不懂的生詞或有聽不清的地方是正常的事, 在這種情況下, 要當機立斷, 毫不猶豫地大膽跳過去, 接著往下聽。有的時候, 我們可以通過上下文猜測到該單詞的大意, 因為一般說來, 對話中的詞句, 尤其是重要的詞語, 往往會以其他形式在對話中重現, 我們稱之為「多餘信息的重現」, 考生要培養這種跳越難點, 從上下文判斷詞意的能力。
策略五:邊聽邊記、防止遺忘
考生應養成邊聽邊記的習慣。如考生能基本聽懂單句、對話和語段中的內容,但聽完後發覺記不住某些內容, 特別是數字、時間、日期、人名、地名等細節,這就證明在聽力測試中,不能光憑大腦記憶,一聽而過,而要養成聽音過程中邊聽邊記,這樣在選擇時就能有把握了。這里需強調指出的是聽力測試中的「記」應是速記, 而不是聽寫, 速記時要使用自己認識的最簡便的, 最迅速的辦法, 例如,字母、縮寫符號甚至中文或只有自己才能辨認的符號。
策略六:大膽猜測、不留空白
克服猶豫不決的毛病, 對自己有把握的試題應快速作答, 對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項,進行優化處理。不會作答的, 立即暫時擱置, 准備聽新的題目。建議考生將做不出來的題做上記號, 先空在那裡,待所有聽力試題完成後, 選一個在正確答案中出現頻率最少的字母項。聽力測試完畢後, 若有不明白的地方, 也屬正常。待有時間時, 再根據上、下文及問題、選項進行推理, 選出合理的答案,切勿留空白。已選出的答案, 切勿輕易更改。
總之,聽力理解是高考英語試卷中難度較大的項目,只要我們充分了解高考聽力測試的特點,針對目標,制訂訓練計劃並堅持不懈努力,相信在高考中就能發揮上佳水平,取得好成績。平時訓練要有意識地對試題類型進行分類,並選擇使用正確的解題原則進行解題,到考試時才會得心應手。 一、強調話語的整體理解
高考聽力測試題的設計主旨是檢查考生在語篇層面上對聽力材料的理解能力,這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因為,無論是對話還是獨白,沒有整體知覺是不可能實現確切理解的。
二、強調口頭語言的真實性
高考聽力測試題的語料是來自生活的真實語料,而不是為了檢測知識而專門准備的不具備交際條件的語料。真實的語料是具有真實語境,真實動機,真實心態,真實人際關系和真實交際策略的實際的言語活動。
三、強調社會語言策略的具體把握
考生在接受真實的語料時應當使用適當的社會交際策略,把聽的重點放在有目的地獲取信息上,在獲取信息的過程中,考生應當在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯系起來,在頭腦中構成真正符合實際情景的心理畫面。當然,這需要考生在平時的訓練中就逐步積累實施社會語言策略的體驗和經驗。
四、強調情感情緒因素在口語表達中的重要作用
聽力的真實語料應當具有充分的情感成份,說話人的情感情緒隨著話語進行的具體情況的變化而變化,考生應當善於體會這些變化,並從中體會語篇的整體意識。
五、強調聽力技能的熟練運用
聽力試題實際上涉及對語境的體驗,聽的過程中的預測活動,對談話人社會角色的分辨,對交際策略的實際運用等項技能的實際運用。由於高考聽力語言材料是真實性較強的材料,所以,這種試題就要求學生十分熟練地使用各種聽的技能。
Ⅳ 什麼是英語聽力考試
所謂聽力考試就是測試你的聽力能力的考試。一般是聽錄音,錄音有句子,短文等,然後你在試卷上根據所聽材料回答試卷上的問題,一般都是選擇題。聽前先看看試題,聽起來會容易些。
Ⅳ 英語四級聽力各大題的題目具體意思是什麼
一、Section A
Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions.
Both the news report and the questions will be spoken only once.
After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).
Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
翻譯:A部分
說明:在本節中,您將聽到三個新聞報道。在每個新聞報道的結尾,會聽到兩三個問題。新聞報道和問題都只講一次。聽到問題後,您必須從標記為a)、b)、c)和d)的四個選項中選擇最佳答案。然後在答題紙1上用一條線穿過中心標記相應的字母。
二、Section B
Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions.
Both the conversation and the questions will be spoken only once.
After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).
Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
翻譯:B部分
說明:在本節中,您將聽到兩個長對話。每次談話結束時,你都會聽到四個問題。談話和問題都只講一次。聽到問題後,您必須從標記為a)、b)、c)和d)的四個選項中選擇最佳答案。然後在答題紙1上用一條線穿過中心標記相應的字母。
三、Section C
Directions: In this section, you will hear three passages. At the end of each passage, you will hear three or four questions.
Both the passage and the questions will be spoken only once.
After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).
Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.
翻譯:C部分
說明:在這一部分,你將聽到三個段落。在每一段的結尾,你會聽到三到四個問題。這段話和問題只講一次。聽到問題後,您必須從標記為a)、b)、c)和d)的四個選項中選擇最佳答案。然後在答題紙1上用一條線穿過中心標記相應的字母。
(5)英語試卷聽力什麼意思擴展閱讀:
試點階段的四級考試由以下四個部分構成:聽力理解、閱讀理解、完型填空或改錯、寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分25%,快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分15%,翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等,翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
Ⅵ 英語試卷的聽力材料怎麼找啊
發現一款適合學外語的朋友們的學習神器:錄音專業版-這一款免費的比較專專業,可以把學英語屬的材料錄制或導入應用,多選形成一個列表,全部循環、單曲循環、不循環模式來反復聽;設置定時關閉,可以在睡前鞏固而不怕睡著後錄音播放一整夜;調整播放速度快速或慢速播放來練習聽力、口語等等......
Ⅶ 獨白在英語試卷中是什麼意思
指 英語聽力的最後一組題
是有一個人念一整段文字,不同於前面的兩人對話,所以稱為獨白。望採納
Ⅷ 英語(120分,含聽力20分)什麼意思
意思是120分是整張試卷的分數總和,其中聽力分數為20分。
Ⅸ 英語試卷中的聽力部分怎樣才能聽到
1。不要走神,走神想點莫名其妙的事肯定顧不上。
2。聽力前有一段時間看題,或內者試音的時候,題容目認真看,重要的圈出來,看起來一目瞭然。
3。最重要的當然是要積累啊,不然怎麼會聽的懂呢?
4。多多練習啊,熟能生巧嘛~
這是小學英語老師交的,用到現在聽力一般都不會扣太多分,希望有幫助~
Ⅹ 為什麼英語考試中聽力聽出來的和試卷上看的不一樣。
同學好,文都很高興為您解答:
英語考試中聽力聽出來的和試卷上看的不一樣主要有幾方面的原因:
第一,原因是單詞和片語的積累不夠,或者不熟悉。因此,在聽的過程中會出現思路跟不上,無法及時反應出相應的意思來,就會拖累整個聽力效果,尤其是遇到關鍵詞不知道意思,解題也就無從下手。所以詞彙的記憶仍然是首先要做的,同時也要記發音。
第二,是語音不過關,那麼你應該在記憶單詞時就把音發正確,檢查一下你的英語發音如何,是否標准,你可以通過聽一些簡單的聽力測試一下你的發音。現在很多單詞書都是有配套光碟的,建議跟讀。
第三,是不適應聽力的語境,聽的太少。 其實四級聽力的那些短文,對話都是在生活和校園里經常出現的對話。你可以通過看歷年真題的聽力文字多熟悉題目,看多了就會發現做起題來簡單很多。這就是為什麼讀過或背過的文字再聽一般都能聽懂。
第四,對文化背景和常用短語的不熟悉造成理解上的障礙。 英文口語中有很多口語化的詞彙是英語課本中沒見過的,但是在聽力中經常出現,這就要求你要積極一點,多積累一些,最起碼應該把歷年真題中出現的口語化語言積累起來,方便記憶。建議你在學習詞彙時要邊聽邊記,開始認識詞彙時就要把發音把握好,同時在做聽力練習時,尤其在精聽時要仔細聽一下每個單詞的發音,體會一下英美發音的不同。
總之,聽力的提高不是一天兩天的事情,在日常練習過程中不僅要注意量的積累,也要注意方法的運用。