A. 2018年中考英語聽力加筆試選擇題一共多少分多少個題150分的題型
應該是三十分
B. 中考試卷英語常分為幾部分 例聽力部分 等
全卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為兩部分，即聽力部分和筆試部分，要求與往年基回本不變。聽答力部分共20題，分值25分；筆試部分第Ⅰ卷試題共35小題，分值45分。第Ⅱ卷有5道大題，分值50分。考試時間為120。純手打，求採納！
C. 中考聽力理解題型分為哪兩類泛聽的提問方式有哪幾種分別包含哪些方面的問題泛聽的解題方法有哪些
聽力這種東西，不要刻意去給他分類，在考場上你根本沒有機會去想這是什麼類型內題我怎容么聽。
聽力重在先讀題，知道他問什麼，根據答案和題目猜他可能說什麼（大家考前都是訓練過的，一定都有些直覺嘛）然後就是認真聽了，聽他講什麼，注意細節就好啦
中考的聽力不會太為難你的，大家幾乎都是滿分的，放心吧
D. 初中英語聽力用什麼教輔好呢
對於很多同學,在學校里接受的英語聽力訓練還是不夠的.而我們知道提高聽力技能的根本途徑在於多聽並會聽.多聽,需要老師幫助提供好的聽力材料,保證足夠量的訓練；會聽,需要老師教會學生有效的方法.如何才能在離開老師的指揮棒後聽力水平仍能夠不斷提高呢.還是要做到多加練習,實踐模擬,課內與課外相結合,細水長流,持之以恆,相信心血不會白費.
下面就借這次機會,給大家推薦一些對於我們初中生來說不錯的英語聽力材料.
1.《初中英語同步聽力》系列教材
《初中英語同步聽力》系列教材是提供學生進行聽力自主訓練的不錯選擇.本書依據《英語課程標准》關於初中英語學習的目標和要求進行編寫,旨在使學生通過一定聽力實踐活動全面提高英語聽力技巧,從而提高實際運用語言的力.該書配合教材模塊進度,緊扣語言學習重點；任務型評價和測試相結合,實用性強；由英國專家錄音,發音地道、精準.書中的練習形式靈活多樣,既有客觀性的聽力理解訓練,又有開放性的練習形式,如：聽寫結合的填空完成句子等,並配插圖,趣味性強很強.
2.《初中英語聽力關鍵》
本書共分四部分：第一部分為聽力技巧概論,內容包括初中聽力的學習目標、命題規律以及應試技巧；第二部分分別從英美英語差異、連續與爆破、語調與重音、簡化與弱化等幾個方面,試圖幫助考生消除語音障礙；第三部分則講解了辨識題、數字題、推斷題、圖示題和解題技巧；第四部分為實踐模擬演練.採取一題一解的形式進行剖析和示範,讓同學們從解題中發現自己的不足,並給學生及時提供指導性建議.《初中英語聽力關鍵》口碑很好,是很受學生歡迎的聽力參考書.
3. 《初中聽力突破系列中考》
由李陽老師和中學英語骨幹教師依據《初中英語新課程標准》和最新《考試說明》編寫,涵蓋中考的常考題型以及日常訓練的各種題型.適合學習各種教材的學生,是進行課外聽力訓練的不錯選擇.
作者：李陽 出版社：廣東省語言音像電子出版社
4.《金星英語 * 中考英語聽力》
屬於解題技巧點撥式的專項教輔書.該書以中考英語聽力理解題的解題方法為主線,透析了聽力理解題的考試要求,命題原則,命題趨勢,把聽力題型分為情景應答選擇型,同義詞句選擇型,情景圖片選擇型,簡短對話選擇型,段落對話選擇型,識圖對話選擇型,短文理解綜合型,聽寫填空綜合型,完成表格型9大類.
本書精選近幾年各省市中考聽力真題和原創試題,所選題目具有效性、典型性、趣味性,題目設置與中考同步.
5. 《星火英語聽力第一教材》（《英語聽力第一教材》）
本套叢書在內容編寫上充分體現了思路新穎、體例獨特；教學練考,四位一體；活全專新,事半功倍三大特點.如第一章就專門對中考重點話題進行訓練,包括學校生活與語言學習、購物,飲食與健康、興趣與愛好等等.第一章中的每一單元又包括黃金錶達、熱身練習、真題體驗和專項練習四部分.第二章中練習的是最新中考聽力模擬試題,第三章則是聽力原文與答案速查.
E. 初中練英語聽力，一般聽什麼好
根據研究，英語學習最好是從八、九歲開始。現代英語教學的改革，已經使我國的英語啟蒙教育從初中提前到了小學三年級。然而，目前小學階段的英語教學只能屬於「印象派」，真正的英語學習還是從初一開始。英語聽力是英語學習中比較重要的一部分，也是過去被忽視的一部分。在當前形勢下，我們從初一開始，就必須有意識的練習和提高英語學習中英語聽力能力，為中考做准備。
很多同學都是在進入初三後才意識到聽力的重要性，這已讓他們損失了不少寶貴的時間。因為聽力訓練是個日積月累的過程，初三緊張的練習對一些簡單的、有規律可尋的題型還能有一定效果，但是對於拉開檔次、決定你是上普通還是重點學校的那部分題，就絲毫沒有作用了。所以，我們首先要樹立一個好的聽力學習態度：從初一開始我們就要注重聽力的學習。這是目前很多初中生沒做到的。
那麼我們該如何來進行練習呢？每天花很多時間盲目地去聽是沒用的，我們應該有目的、有計劃、有選擇、有策略的去聽，也就是四有原則。
所謂「有目的」就是指針對具體的題型來練習。我們平常的英語考試和中考的聽力題型幾乎是固定的。我們可以逐個地將各個題型的題目拿來練習，也就是選一段日子來專攻一個題型，並且把這段時間學習的經驗總結，把錯題也分析總結。
「有計劃」和「有目的」是相輔相成的。「有計劃」就是自己根據自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進的做練習。每天保持半小時的訓練比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也於考試的時間相適宜，可以培養考試狀態。
「有選擇」即不要什麼都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時，應選擇一些簡單的、有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》或者《迪士尼學英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語》（一）。平時也可以聽些英文流行歌曲或看英語動畫片作為休閑，這有助於在潛移默化中培養語感。
「有策略」是比較重要的環節，它講究的是方法和效率。首先，我們要學會泛聽和精聽的結合。在我們聽力練習的計劃中要適當的安排泛聽和精聽，針對不同的題型我們也要採取不同的聽的方式。例如，對於會考到細節題的短文，我們要精聽；對於考主題的文章我們就泛聽。當然，「策略」還包括許多學習的小竅門。比如我們在聽短文時，心裡要懷著「what, who, which, when, where, why, how」，也就是七個「W」來聽，就能很快掌握大意。
最後還要強調一下發音。聽力考試中總會有辨音題。總的來說，這個題型不難，但如果我們的發音不正確就會出錯。千萬別忽視發音問題，自己最好將一些容易混淆的音標對比進行練習，把相應的單詞總結出來。
F. 初中生應該聽什麼方面的聽力材料
1. 《初中聽力突破系列中考》 作者：李陽 出版社：廣東省語言音像電子出版社。由李陽老師和中學英語骨幹教師依據《初中英語新課程標准》和最新《考試說明》編寫，涵蓋中考的常考題型以及日常訓練的各種題型。適合學習各種教材的學生，是進行課外聽力訓練的不錯選擇。
2.《初中英語同步聽力》系列教材
《初中英語同步聽力》系列教材是提供學生進行聽力自主訓練的不錯選擇。本書依據《英語課程標准》關於初中英語學習的目標和要求進行編寫，旨在使學生通過一定聽力實踐活動全面提高英語聽力技巧，從而提高實際運用語言的力。該書配合教材模塊進度，緊扣語言學習重點;任務型評價和測試相結合，實用性強;由英國專家錄音，發音地道、精準。書中的練習形式靈活多樣，既有客觀性的聽力理解訓練，又有開放性的練習形式，如：聽寫結合的填空完成句子等，並配插圖，趣味性強很強。
3.《初中英語聽力關鍵》 本書共分四部分：第一部分為聽力技巧概論，內容包括初中聽力的學習目標、命題規律以及應試技巧;第二部分分別從英美英語差異、連續與爆破、語調與重音、簡化與弱化等幾個方面，試圖幫助考生消除語音障礙;第三部分則講解了辨識題、數字題、推斷題、圖示題和解題技巧;第四部分為實踐模擬演練。採取一題一解的形式進行剖析和示範，讓同學們從解題中發現自己的不足，並給學生及時提供指導性建議。《初中英語聽力關鍵》口碑很好，是很受學生歡迎的聽力參考書。
4.《金星英語 * 中考英語聽力》 屬於解題技巧點撥式的專項教輔書。該書以中考英語聽力理解題的解題方法為主線，透析了聽力理解題的考試要求，命題原則，命題趨勢，把聽力題型分為情景應答選擇型，同義詞句選擇型，情景圖片選擇型，簡短對話選擇型，段落對話選擇型，識圖對話選擇型，短文理解綜合型，聽寫填空綜合型，完成表格型9大類。
本書精選近幾年各省市中考聽力真題和原創試題，所選題目具有效性、典型性、趣味性，題目設置與中考同步。
5. 《星火英語聽力第一教材》(《英語聽力第一教材》) 本套叢書在內容編寫上充分體現了思路新穎、體例獨特;教學練考，四位一體;活全專新，事半功倍三大特點。如第一章就專門對中考重點話題進行訓練，包括學校生活與語言學習、購物，飲食與健康、興趣與愛好等等。第一章中的每一單元又包括黃金錶達、熱身練習、真題體驗和專項練習四部分。第二章中練習的是最新中考聽力模擬試題，第三章則是聽力原文與答案速查。
G. 中考英語聽力方面怎麼做訓練
課堂上，基礎話題全掌握
在課堂上，考生要重視朗讀，以課本為基礎，注重話題練習。課本上的對話和短文都是朗讀的好材料，建議學生課堂上模仿課文錄音，大聲朗讀課文，注意句子重音、連讀、停頓、升降調等語言知識。考生如果對自己的發音拿不準，可以約時間和英語老師面談，讓老師幫忙糾正發音、語調、語速。英語需要的是潤物細無聲的學習方式。考生要充分融入到課堂上老師創設的口語氛圍和情景教學活動中，抓住一切機會練習口語。中考英語聽說機考重點考查的同樣是考生對基礎知識的積累。中考必會單詞及語法都是考生要提前掌握的。考生要保證單詞過關，增加語法訓練，提高語句表達的准確程度。課堂下，反復聽說提能力課後回家練習聽說時，考生要提高獨立獲取信息的能力。老師在校能組織人機對話的模擬練習較少，考生可在課後自行模擬考試情景，反復練習。獲取信息並且馬上表達是一項綜合能力，單純靠背單詞、記句式解決不了問題，只有通過不斷地實戰演練，反復聽說，才能真正掌握方法。在課後練習時，考生要注意口語表達時語法的准確性，盡量運用短句式。口語方面因為平時缺乏練習，考生的表達很可能出現邏輯混亂的現象，用短句式來回答問題，很大程度上能夠降低錯誤率。現在，手機上可以練習英語聽力和口語的軟體很多，考生可以充分利用，如看英文原版電影、聽英文歌曲等，這些都是很好的練習聽說的方式。
英語聽說考滿分技巧
1.首先，要抓緊時間，提前審題這一點極其重要。每次做都要提前迅速瀏覽聽力部分，盡快根據題乾和選項預測可能出現的錄音內容，努力尋求四個選項之間的差別。2.然後，錄音開始後沉著答題不要慌張要努力記住一些關鍵詞，如人名、地名、時間、數字等。對於那些一時拿不準、寫不出的詞 要學會縮寫詞等快速標記，這樣錄音結束後還可以根據記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂，不要煩躁不安，要集中精力，作好後面的題，切不可揪住一點不放，因小失 大，丟了西瓜撿了芝麻。3.在聽的時候要 做一些簡要的筆記在聽錄音的過程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，並做適當記錄，比如人名、地名、數字、時間等都是需要記下的，可以採用簡單的符號或阿拉伯數字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose， when，why等。語篇的問題一般按故事發生的先後順序設計，根據問題的選項，可以預測故 事的一些情節。這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。4.錄音播放完後不要急著往下作答錄音播放完後不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
H. 初中英語聽力分類練習
中考綜合聽力練習題
I.聽對話,選擇能回答所提問題的正確答案。(5分)
1.Who is making a telephone?
A.Jack is calling Betty.B.Betty is phoning Jack.
C.Becky is ringing Tom my up.D.Tom is phoning Lucy.
2.What is Betty doing in Sydney?
A.She's on business.B.She's on foot.
C.She's on watch.D.She's on holiday.
3.What's the weather like in Sydney at that time?
A.It's sunny.B.It's windy.C.It's raining.D.It's cloudy.
4.Is it very hot there?
A.Yes,it is.B.No,it's cold.
C.No,it's very cool.D.No,it's quite warm.
5.Why didn't she enjoy herself?
A.Her best friend wasn't there.B.She lost her handbag there.
C.The weather there was terrible.D.Becky didn't go there with her.
II.聽對話,完成下列句子。(5分)
1.Robert is planning to buy .
2.Susan is Robert's .
3.They hope to every day.
4.If Robert wants to have more money,he must or .
III.聽短文,回答問題。(5分)
1.What did Peter and Anna go to do after supper?
2.Where did they have dinner?
3.How did the good man get to the foreign country?
4.Whom did the good man meet in the hotel where his friend lived?
5.Why didn't the good man get a message from his friend?
IV.聽短文,選擇問題的正確答案。(5分)
1.Why was Ms.Fox late for work that day?
A.She got up late.B.She would catch up with the bus.
C.The alarm-clock didn't work.D.There is som ething wrong with her bike.
2.Where was Ms.Fox's car keys?
A.In her desk.B.In her coat pocket.
C.Under her bed.D.In a basket.
3.How did Ms.Fox feel that day?
A.Very dangerous.B.Very tired.
C.Quite exciting.D.Rather frightened.
4.In how much time should Ms.Fox finish the work?
A.Before 12 o'clock.B.In an hour.
C.Before 9:30.D.In three hours.
5.Why did Ms.Fox begin to laugh?
A.Som eone was helping her with her work.
B.She found there was a ticket on her desk.
C.Her car keys are lying on her desk.
D.She found herself wearing different kinds of shoes.
I. 誰知道哪裡有可以用來做人教版初中英語中考聽力訓練的電子版聽力題和音頻
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