英語六級考試北京聯合出版社雲圖

A. 英語六級3套卷子聽力不一樣,怎麼分配的

1、聽力頻率波段都是一樣的。

2、三套試卷的題目選項進行了打亂。回

3、目的是為了考試作弊。

之前一套卷子時答有抄答案或者有些「包過」機構會想辦法傳遞答案，改革之後每個人試題的部分會有不同，並且選項也是打亂的，這樣避免作弊現象。

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六級聽力技巧：

1、調整心理狀態

聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。

2、注意辨別近音編輯

同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。

3、快速瀏覽選項編輯

考生要切記，對付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項並提煉信息點，再找出選項間的聯系點。

B. 北京2019英語六級考試時間和地址

2019年大學英語四六級考試時間：6月15日，北京2019年英語六級考試地址每所學院各有差異，具體以所在學院公布為准。

2019年四六級各題型考試時間和流程

一、四六級筆試流程：

1、四級（9：00—11：20）。

8：40—9：00，試音時間。

9：00—9：10，閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼。

9：10—9：40，作文考試階段。

9：40—10：05，聽力測試。

10：05—10：10，考試暫停5分鍾，收答題卡1(即作文和聽力)。

10：10—11：10，作答閱讀理解和翻譯，提醒10分鍾後結束考試。

2、六級（15：00—17：25）

14：40—15：00，試音時間。

15：00—15：10，閱讀考場注意事項，發放考卷，貼條形碼。

15：10—15：40，作文考試階段。

15：40—16：10，聽力測試。

16：10—16：15，考試暫停5分鍾，收答題卡1(即作文和聽力)。

16：15—17：15，作答閱讀理解和翻譯，提醒10分鍾後結束考試。

二、評分標准

四六級評分標准採用總體印象評分方式。

作文滿分為15分，分為五個檔次14分檔(13-15分)、11分檔(10-12分)、8分檔(7-9分)、5分檔(4-6分)和2分檔(1-3分)。四級和六級採用相同的檔次描述。

C. 准備英語6級考試的時候，看哪些教材或文章比較好

1、單詞要過關，你可以把單詞放到文章中記！不要單拿出來記，雖然記的快忘的也快啊！
2、聽力方面，最開始是自己聽一遍，只是一遍 然後，看聽力材料，邊聽邊跟讀，這樣很鍛煉聽力的，無論是對簡短對話還是對文章，因為聽力里有很多的連讀，如果你不熟悉，是絕對聽不出來的！
3、閱讀方面；盡量在規定時間內做題要不考試答不完卷！這個就得多做題了！題不怕老。模擬和真題都行！
4、作文，平時多讀。把生單詞多的文章，有聽力材料的文章拿出來讀，可多讀方面鍛煉啊！
5、也是最重要的：堅持
加油哦！希望你早日通過！！

關於四級

我是用一個星期時間准備的，並且順利的通過了考試。由於時間很緊，復習方式就顯得特別重要，具體來說

1.真題。真題的重要性相信已經有很多人強調過了。我過四六級唯一的參考書就是真題，我沒有做過任何模擬或預測題，真題推薦大家使用航天工業出版社的真題，這本書是大學英語四六級考試的指導用書，裡面的試題詳解很好，這本書一般在大學附近的書店有售，而新華書店裡面好像沒有。

2.復習時間。離考試還有最後一個星期了，當時我什麼都沒有準備，說實話，有點心灰意冷了，禮拜五晚上痛哭了一場，決定賭一把。之後的一個星期時間里，每天早上8：15左右到自習室，8：30開始做一套真題，不做聽力，只做閱讀、完型和單選，時間嚴格控制在一個小時里。注意，時間控制很重要，四六級考試都是提前收答題卡，四六級考試必須把速度練出來，正常的作答時間是一個小時十分鍾，訓練時之

所以是一個小時，是因為，在考試中，會有各種突發情況，而這些必須計算在內。我一般早上作兩套題，即8：30——9：30一套，9：45——10：45一套。做完後，對答案，然後吃午飯。吃完飯會到自習室，開始最重要的工作，分析真題。

3.分析真題。這是最關鍵的環節。我的分析方法是，對於閱讀，第一，看我做錯的題，分析為什麼做錯了，是因為單詞不認識，還是沒有在原文中找到依據，或則是粗心等等。第二，對照真題解釋，體會出題者意圖，總結一下自己容易在哪種題型上出錯，是主旨大意題還是細節題等等。第三，由於我沒有背單詞，閱讀中會有很多不認識單詞，把每一個不認識的單詞都查出來並且背下來，到後來會發現，閱讀裡面很多但此都會重復出現，認識了單詞，閱讀在理解上基本沒有什麼問題了。對於完型，我基本沒有怎麼訂正，就是對著解答看了一遍。對於單選，把所有不認識的都查出來背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習的時間了，有時候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做並分析完。

補充：1.現在的四級越來越向著六級靠攏，單詞我認為不背不行了，現在還有時間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定GRE詞彙》里的方法。

2.當時由於沒有時間，我沒有準備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習的寫寫，然後對照範文修改。

3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。

4.個人認為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對話是關鍵。

關於六級

方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞，第一次我沒有背單詞，結果48分慘敗。六級主要考的就是單詞。

補充一點，六級的改錯其實是很有規律的，建議大家在做完10套真題之後總結一下，可以看到，每年至少要出現一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當時我總結之後，在考試中有針對性的找錯誤，結果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。

注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當然盡量和真正的考試同步，早適應早好嘛。

六級高分學員經驗分享
作者：趙英吉 來源：新東方
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。

我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。

我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。

一．詞彙

言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。

背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。

第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。

第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。

二．聽力

聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。

課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。

三．閱讀

無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。

四．寫作

我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。

以上這些是我在四六級考試中的一些體會，希望能夠多少幫到大家，非常感謝新東方的老師們帶給了我學習英語的熱情，教會了我不少學習的技巧，讓我對考試不畏懼，取得了好的成績，最後祝願大家成功通過考試

D. 英語四六級考試，求推薦好的學習網站，特別是聽力和閱讀網站

學英語的網站蠻多的啊，英語四六級的話洛基·英語也不錯，你現在英語是什麼水平，建議先做一個英語測試，然後針對性的學習：
學好英語的方法總結
1.學英語要有教材。選擇的方法通常是由正規出版社出版的有聲教材[最好是口碑較好的]即可,以後可根據需要再購買更多教材，因為沒有哪一本教材能讓你一勞永逸的解決英語問題，一本教材只不過是學習英語的一些材料。在教材方面我推薦新概念英語。
2.要帶著激情去學習英語。：學英語就好比追求你心儀的異性，你必須很愛她/他，必須走近他/她，想盡辦法與他/她多多接觸才行。當然，追求愛情，還要百折不撓，這道理跟學英語也一樣，呵呵。
3. 學好音標對背單詞來說是最基本的條件。學音標其實就是學習如何讀出單詞，學的是一種發音的方式。你可以叫人教會你，也可以網上下載，或者是自己雜書店購買。
4.等你的音標學好，發音過關的時候，每天要記二十個乃至三百個。但是，不要指望從此你就記住了，必須反復，反復，再反復。要記住單詞，耐心與恆心必不可少。
5.基本看不懂的時候就不要強迫自己看英文網站。看不懂的文章，看一遍與看十遍差別不大。注意，我說的是「看」，如果能有字典幫助，把不懂的文章當成課文逐字逐句學習，則又另當別論。
6.一定要堅持到達。只不過生命苦短，這個堅持的時間不能太長，掌握正確的方法很重要。方法都在前面的文字里了，呵呵。

E. 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生專的試卷題目的選項是不一屬樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

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大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

F. 英語六級考試各個題目的分值分別是多少

英語六級總分：710分

一、英語六級聽力占整套試卷的35%，共248.5分。

1、短篇新聞共7小題，每小題7.1分。

2、長對話共8個題目，每小題7.1分。

3、聽力篇章共10個小題，每小題14.2分。

二、英語六級閱讀理解占整套試卷的35%，共248.5分。

1、選詞填空共10個題，每小題3.55分。

2、長篇閱讀共10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀共10個題，共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

三、英語六級翻譯漢譯英佔整套試卷的15%，共106.5分。

四、英語六級寫作占整套試卷的15%，共106.5分。

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機考改革

1、聽力比重加大

和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。

作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。「如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。」

2、增加跟讀環節

在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。

3、機考試題的變化

純粹聽力的題目仍然和新四級紙筆考試一樣，占據35%的比重，而跟讀題可以劃入聽力口語的范圍，其他除純粹閱讀以外的題型都是或以聽力材料或以閱讀材料作為話題引入或答題基礎的，並不能完全並入聽力板塊。

純粹閱讀的題目從新四級紙筆考試的35%降至30%，但仍有其他題目可能與閱讀有關。整體來看，閱讀不能小視，聽力更是如此。

上機考試的新四級是以聽和讀全面帶動說與寫，這也從語言學的角度更好的印證了輸入與輸出的關系。

G. 英語六級考試的卷子是哪裡批改的，本學校么

不是在本校批改。一般要到省里，由各個地方的省考試院牽頭，大學英語四六級考試委員會組織統一閱卷的，有時會組織部分研究生參與閱卷。

考試組織是由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。

全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

閱卷過程：

監考查閱人數—督導員查閱試卷封裝—機要郵寄—鑒定中心收取試卷—考生隱私處理—分發閱題專家—取分等差—上報審核機關—分數審核解封—考生隱私—發文程序—成績公布。

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按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱，開發新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例。2013年8月17日題型調整後，現行階段的四、六級考試內容由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分(Careful Reading)佔20%，長篇閱讀佔10%。

仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試；長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。翻譯比例為15%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。

H. 英語六級考試多少分過

本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答：
ACCA對報考ACCA專業資格考試的人員的英語水平沒有硬性要求，即不要求提供英語水平證書，只要申請人認為自己的英語水平可以勝任ACCA的考試就可以。
學員在注冊時選擇參加牛津布魯克斯大學學位項目（即希望在通過前9門課程後申請該大學的應用會計理學士學位），則應按該大學的要求提供ACCA認可的英語水平證明，如CET-6、TOEFL、GMAT或IELTS證書等。注冊時沒有提交英語水平證明的，會影響原先可能獲得的免試科目（如需放棄F4的免試）。
ACCA在國內被稱為「國際注冊會計師」，其考試形式是全球統一的英文形式考試。鑒於這種情況，很多同學，還沒開始考，就已經犯了難，覺得自己英語不好，擔心無法考過ACCA。其實，ACCA考試並不要求同學們的英語水平要特別高，主要是要在學習過程中，掌握會計專業的英語詞彙基本上就可以了。

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I. 大學英語四、六級考試的輔導資料哪裡購買哪個出版的比較好

四六級的題是上海交大出的 推薦交大出版的
單詞推薦新東方 可以考慮下思思大王記單詞
外語教學與研究出版社的也很好
真題肯定是用王長喜的
一般新華書店 學校書店都有
加油 祝你好運

J. 社會人士怎麼報名英語六級考試

社會人士不可以參加英語四六級考試。准確點說，目前情況是，非在校大學生是沒有資格參加大學英語四六級考試的（簡稱CET）。

在校學生可以報考英語四六級

社會人員考報四六級是不可以的，在為這是專門為學生們准備的考試方式，具體有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大專生或碩士研究生經得學校同意後也可在本學校進行報名參加考試；

3、具有同等程度的讀業余大學，比如夜大或函授生也可在學校的同意在學校進行報名考試。而且四六級考試只能是在自己所在的學校報名考試，不能跨校考的。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。