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英語六級考試中國紡織出版社實驗書坊

發布時間:2021-02-02 18:46:32

① 紡織品強力測試的表示方法及關系

紡織品的分類方法;織物、紗線和纖維之間的關系
第一章基本知識
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生掌握紡織纖維的定義,紡織纖維的分類方法及種類;了解紡織纖維的內部結構及其與纖維性能的關系;牢固掌握紡織材料回潮率的意義及測試方法;牢固掌握紡織纖維和紗線線密度(細度)的表示方法、常用指標的含義和應用及指標之間的換算。
二、知識點與要求
(一)紡織纖維的概念
識記:纖維、紡織纖維的概念;紡織纖維的分類
理解:紡織纖維的分類方法,紡織纖維的理化條件
(二)紡織纖維的內部結構
識記:單基、聚合度、大分子、結晶度、取向度、柔順性。
理解:紡織纖維結構的基本知識,大分子結構、超分子結構和聚集態結構對纖維性能的影響。
(三)紡織材料的含水及其測試
識記:吸濕性、回潮率、標准狀態、標准回潮率、公定回潮率、實際回潮率、公定重量。
理解:各項吸濕指標的含義及應用情況。
應用:各項指標之間的換算,回潮率在重量計算時的應用;回潮率的測試。
(四)纖維和紗線的規格度量
識記:特克斯數、公制支數、旦尼爾、英制支數。
理解:線密度的含義,特克斯數、公制支數、旦尼爾、英制支數的含義及一般應用,各指標之間的換算。
應用:對常見纖維或紗線進行線密度的計算和各指標之間的換算。
三:本章實驗項目
1、紡織材料回潮率的測定(烘箱法)、電測法)
2、紡織材料回潮率的測定(電測法)
第二章天然纖維
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生了解常見天然纖維的形成過程;掌握常見天然纖維的化學組成和形態結構;掌握常見天然纖維的特性,熟悉各項性質與生產技術和產品品質的關系;掌握主要性能指標的測試方法,能較熟練地操作主要的測試儀器,進行數據分析,能運用有關標准進行品質評定。
二、知識點與要求
(一)棉纖維
識記:長絨棉、細絨棉、鋸齒棉、皮輥棉、雜質與疵點、手扯長度、主體長度、品質長度、短絨率、馬克隆值、原棉含雜率、成熟度。
理解:棉纖維的三個生長期;棉纖維的化學組成、截面和縱面形態特徵;原棉業務檢驗和物理性能檢驗的內容;棉纖維的性能及測試;原棉品質評定的依據與方法;棉纖維的性能對紡織品生產和品質的影響;彩色棉的知識與應用。
應用:原棉分級;棉纖維的性能測試。
(二)麻纖維
識記:韌皮纖維、葉纖維、工藝纖維。
理解:麻纖維的化學組成;薴麻、亞麻、黃麻和洋麻的形態特徵;麻纖維的特性及其對紡織品生產和品質的影響。
(三)毛絨纖維
識記:細絨毛、同質毛、異質毛、支數毛、級數毛、品質支數、縮絨性、伸直長度、毛叢長度。
理解:羊毛纖維的化學成分與性能的關系;綿羊毛纖維的主要特性;羊毛的主要性能及測試;羊毛纖維的性能對生產與產品品質的影響;羊毛縮絨性的成因及其應用。其它特種毛絨纖維的品種與特性。
(四)天然絲纖維
識記:單絲、繭絲、生絲、蠶絲的特性與形態、絲鳴。
理解:蠶絲的形成與種類;蠶絲的化學組成與形態;桑蠶絲的特性;蠶絲的品質評定。
三、本章實驗項目
1、棉纖維分級與手扯長度
2、羅拉法測定棉纖維的長度
3、棉纖維成熟度測定
4、棉纖維線密度測定
5、棉纖維強度(束強)測定
6、原棉含雜率測定
7、羊毛捲曲性能測試。
第三章化學纖維
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生了解常見化學纖維的生產過程;熟悉常規化學纖維的化學組成、命名方法和形態結構;掌握常規化學纖維的主要性質;理解各項性質對生產和產品品質的影響;掌握主要性能指標的測試方法和品質評定方法;學會操作各種主要的測試儀器;學會依據產品要求選用不同化學纖維;了解和部分掌握化纖新原料品種、特性和應用。
二、知識點與要求
(一)化學纖維概述
識記:化學纖維的種類、再生纖維、合成纖維、熔融紡絲、溶液紡絲、干法紡絲、濕法紡絲。
理解:化學纖維的形成與分類,化學纖維的製造技術。
(二)常見化學纖維
識記:再生纖維、合成纖維、化纖疵點。
理解:常見再生纖維、合成纖維的特性及對產品生產與品質的影響。
(三)差別化纖維和其它纖維
識記:差別化纖維、異形纖維、復合纖維、中空纖維、海島纖維、高性能纖維、高功能纖維。
理解:化纖改性技術,差別化纖維的品種,功能纖維的概念及其功能性,高性能纖維的概念及其性能。
(四)化纖新材料
理解:各種化纖新材料的品種及主要特性。
三、本章實驗項目
1、化纖線密度測定
2、單纖維強度和伸長性能測試
第四章紡織纖維的力學性質
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生了解紡織纖維力學性質的內容;熟悉紡織纖維的拉伸曲線和性質;熟悉纖維的彈性、蠕變和應力鬆弛的含義和應用;了解摩擦、扭轉、彎曲、壓縮等力學性質;了解這些力學性質對紡織品生產技術和品質的影響。
二、知識點與要求
(一)一次拉伸斷裂性質
識記:初始模量、強度、斷裂伸長率、斷裂長度、斷裂功。
理解:拉伸曲線,表示拉伸性能的指標,各種常見纖維的拉伸曲線的特性。
應用:不同纖維的拉伸性質在確定生產工藝及設計產品的應用。
(二)蠕變和應力鬆弛
識記:彈性、彈性回復率、急彈性變形、緩彈性變形、塑性變形、蠕變、應力鬆弛、疲勞特性。
理解:彈性與彈性回復;蠕變和應力鬆弛;疲勞特徵。
應用:根據纖維的蠕變和應力鬆弛確定生產工藝及設計產品。
(三)纖維的扭轉、彎曲與壓縮
識記:抗彎剛度、壓縮彈性。
理解:扭轉、彎曲和壓縮性質的含義與特點。
應用:根據纖維扭轉、彎曲和壓縮性質確定生產及設計產品。
(四)摩擦與抱合性質
理解:纖維的摩擦特性,抱合及對紡織生產的影響。
第五章紡織纖維的熱學、電學和光學性質
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生了解纖維熱學性質、電學性質和光學性質的內容及對紡織品生產和品質的影響。
二、知識點與要求
(一)熱學性質
識記:導熱系數、導熱性、保溫性、玻璃化溫度、粘流溫度、耐熱性、熱穩定性、熱收縮率、熱塑性、熱定型、抗熔性、極限氧指數。
理解:導熱與保溫;熱轉變點;熱收縮與熱膨脹;熱塑性與熱定型;耐熱性;抗熔融性。
應用:主要熱學性質對紡織品生產與品質的影響。
(二)電學性質
識記:體積比電阻、質量比電阻、靜電現象。
理解:比電阻的概念與應用;靜電現象。
應用:電學性質對紡織品生產與品質的影響。
(三)光學性質
識記:光澤、耐光性。
理解:光澤的概念與形成;纖維的光學性質。
應用:光學性質在紡織品設計和生產中的應用。
三、本章實驗項目
纖維比電阻測試
第六章紡織材料的吸濕性
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生了解紡織材料的吸濕機理,常見紡織材料的吸濕性能,吸濕性對紡織品生產與品質的影響。
二、知識點與要求
(一)吸濕機理
理解:吸濕的兩相性。
(二)吸濕平衡和平衡回潮率
識記:吸濕平衡、平衡回潮率
理解:吸濕平衡的過程,
(三)吸濕滯後性(保守性)
識記:吸濕滯後性
理解:吸濕滯後性的成因,吸濕滯後性對生產的影響
應用:吸濕滯後性在性能測試時的應用
第七章紡織纖維的鑒別
一、學習目的及要求
通過本章的學習,使學生掌握纖維鑒別的方法和適用性;採用手感目測和儀器鑒別相結合的方法,准確並快速地鑒別各種常見的紡織纖維。要求學生掌握各種常用的纖維鑒別方法和鑒別步驟,操作熟練,鑒別結果准確。
二、知識點與要求
(一)紡織纖維常規鑒別方法
識記:常見紡織纖維的鑒別方法
理解:各種鑒別方法的理論依據;鑒別內容、鑒別步驟和適應范圍。
應用:鑒別常見紡織纖維。
(二)紡織纖維鑒別新技術
理解:目前常用的鑒別新技術
三、實驗項目
1、鑒別常規紡織纖維
2、纖維切片的製作
第三部分課時安排
本課程3.5學分,總學時為60學時,各章節課時分配如下
教學內容 學時分配
總學時 理論學時 實驗學時 機動
緒論 2 2
第一章基本知識 10 6 4
第二章天然纖維及其性能 26 12 14
第三章化學纖維及其性能 7 4 3
第四章紡織纖維的力學性質 4 4
第五章紡織纖維的熱學、電學和光學性質 3 2 1
第六章紡織材料的吸濕性 2 2
第七章紡織纖維的鑒別 4 4
考核 2 2
合計 60 32 28

第四部分有關說明與實施要求
一、考核能力層次的表述
本大綱在考核目標中,對各章節標識出「識記」、「理解」和「應用」三個層次。各層次的要求為遞進關系。即後者必須建立在前者的基礎上,其含義是:
「識記」:能記住有關的名詞、術語及主要概念,並能正確表述。
「理解」:較全面地了解或掌握基本原理、方法等。
「應用」:應用理論知識解決相關的實際問題。
二、指定教材
《紡織纖維與紗線》自編講義;《紡材實驗》(中國紡織出版社)
三、參考教材與資料
《紡織材料學》上海紡織專科學校編,中國紡織出版社出版,1997年6月
《紡織材料學實驗教程》趙書經編,中國紡織出版社出版,1997年
《高科技纖維》中國紡織出版社出版,2000年
《新型紡織原料》高衛東等,中國紡織出版社出版,2000年
紡織類期刊及專業網站
四、學習方法指導
1、在開始學習指定教材的每一章節之前,先翻閱大綱中有關這一部分的知識點及能力層次的具體要求,以便做到心中有數。
2、閱讀教材時,要逐段細讀,逐句推敲,集中精力吃透每一個知識點,對基本概念必須深刻理解,從而加深記憶,提高學習能力。
3、做好作業,這是學習、理解、消化和鞏固所學知識的重要環節。
4、查閱有關科技資料,擴大知識面,適應發展的要求。
5、對實驗中的理論知識必須認真學習,並與實驗聯系起來。
6、加強實驗操作的練習,掌握各項實驗的方法。
五、關於考核的若干規定
1、考核形式:採用平時考核與期末考試相結合的進行考核。
2、考核方式:本課程為考試
3、考核內容:理論考核與實驗考核
4、成績評定辦法:理論考核佔50-70%,實驗考核佔50-30%,視教學內容安排而定。
第五部分《紡織纖維》實驗教學說明
一、實驗目的
《紡織纖維》實驗是《紡織纖維》課程中的組成部分。通過本實驗的學習,使學生掌握紡織纖維性能測試的方法、品質評定方法和紡織纖維的鑒別方法,從而獲得從事紡織產品的設計開發、紡織品檢驗工作所必備技能。
1、了解和熟悉測試紡織纖維所用的測試儀器及其結構,掌握重點儀器的測試原理。
2、掌握紡織纖維主要性能的測試方法和紡織纖維品質的評定方法。
3、熟練地鑒別各種常見紡織纖維。
4、熟練操作常規測試儀器。
二、實驗內容與基本要求
1、纖維材料回潮率的測試
實驗目的:按照國家標准要求,利用恆溫烘箱和快速測濕儀測試纖維材料的回潮率。
基本要求:熟悉國標,了解恆溫烘箱和電阻測濕儀的結構和工作原理。基本掌握鏈條天平的結構與操作,能較准確地稱取重量。
2、原棉評級與手扯長度
實驗目的:根據國家標准規定,根據棉花的成熟度、色澤特徵和軋工質量的文字標准條件同實物標准進行對照,對原棉進行評級,學習原棉品級的評定方法;基本掌握手扯法測定原棉的手扯長度。
基本要求:學會原棉評級的方法。了解不同級別原棉的外觀。學會手扯長度的操作方法。
3、棉纖維成熟度測定
實驗目的:利用生物顯微鏡,採用中腔胞壁對比法測定棉纖維的平均成熟度系數。計算成熟度系數變異系數。
基本要求:熟練使用生物顯微鏡,掌握中腔胞壁對比法測定棉纖維的平均成熟度系數的基本原理、基本方法和計算。測試結果誤差小。
4、原棉含雜率的測試
實驗目的:採用手揀方法和雜質分析機從原棉中分離出棉纖維和雜質,經稱重和計算求出凈棉率和含雜率。通過檢驗,了解原棉雜質的試驗方法,掌握凈棉率和含雜率的計算方法。
基本要求:掌握測試方法和步驟,了解纖維雜質分析機的基本結構,基本掌握雜質分析機的操作方法,掌握指標的計算方法。
5、棉束纖維強度測定
實驗目的:使用棉纖維束纖維強力機測定棉束纖維強力並換算為單纖維強力,同時求出斷裂長度。
基本要求:了解棉束纖維強力機的基本結構,掌握棉束纖維強力的測試方法和步驟,掌握強度的計算方法。
6、棉纖維長度測定
實驗目的:利用羅拉長度分析儀將一端排列整齊的棉纖維束,按一定組距分組稱重後,求出纖維長度的各項指標。
基本要求:了解羅拉長度分析儀結構,基本掌握操作方法,掌握棉纖維長度各項指標的計算方法,並對棉纖維長度分布和長度值具有一定的概念。
7、棉或化學纖維線密度測定(中段稱重法、氣流儀測定法)
實驗目的:1、利用纖維切斷器切取一定長度的棉纖維,經稱重計數根數,根據定義求出公制支數。2、利用氣流儀測定棉纖維公制支數並換算成馬克隆值。
基本要求:掌握中段稱重法測定棉纖維公制支數的方法和計算方法,熟悉氣流儀的結構和測試原理,掌握氣流儀測定纖維細度的試驗方法。
8、羊毛或化纖捲曲彈性測試
實驗目的:通過試驗,掌握羊毛或化纖捲曲彈性的測量方法,理解捲曲和彈性的意義及數據計算分析。
基本要求:了解羊毛捲曲彈性儀的結構和測試原理,掌握羊毛捲曲和彈性測試方法和計算。
9、單纖維強伸性能測試
實驗目的:使用單纖維強力儀測定羊毛或化纖單纖維強力和伸長率。
基本要求:熟悉單纖維強力儀的結構和測試原理,掌握單纖維強力儀測試纖維單強和伸長率的方法和計算。
11、纖維比電阻測試
實驗目的:使用纖維比電阻儀測定纖維的比電阻。
基本要求:了解纖維比電阻儀的結構和測試原理,掌握纖維比電阻的測試方法和計算。
12、化纖短纖維長度測定
實驗目的:測試化學短纖維的長度並進行結果的計算,數據的整理及評價。
基本要求:熟練進行纖維整理,掌握中段切斷法的方法和計算。
13、紡織纖維鑒別
實驗目的:根據不同纖維具有不同的形態特徵和不同物理化學性能的特點,採用物理的方法和化學的方法,鑒別常規紡織纖維的品種。
基本要求:熟悉不同纖維的形態特徵,掌握纖維鑒別的方法和基本操作步驟,能正確且迅速地鑒別各種紡織纖維。掌握纖維切片製作技術。
三、實驗學時安排
序號 實驗項目 課時 所需主要儀器、材料等 實驗地點
1 烘箱法回潮率測試 2 烘箱、棉、粘膠等纖維 紡材實驗室
2 電阻法回潮率測試
鏈條天平練習 2 電阻測濕儀、棉纖維
鏈條天平 同上
3 原棉品級評定
手扯長度練習 2 標准樣照、原棉
鋼尺 同上
4 原棉含雜率及手撿雜質檢測 2 錫來分析機、原棉 同上
5 棉纖維線密度測試(氣流儀法) 2 棉條引伸儀、原棉
氣流儀 同上
6 棉纖維或化學纖維線密度測試(中段法) 2 限制性絨板、切斷器等 同上
7 棉纖維成熟度測試(顯微鏡法) 2 顯微鏡、棉纖維 同上
8 棉纖維束纖維強力測試 2 限制性絨板、強力儀 同上
9 棉纖維長度測試(羅拉分析法) 2 限制性絨板、羅拉分析儀 同上
10 羊毛捲曲彈性測試 2 捲曲彈性儀、羊毛 同上
11 羊毛纖維強力測定
化纖比電阻測定 2 單纖維強力儀、毛纖維、比電阻儀、腈綸纖維。 同上
12 中斷切斷法測試化纖的長度 2 等長切斷器等 同上
13 紡織纖維鑒別 2 顯微鏡、酒精燈等 同上
14 纖維切片製作 2 切片器等 同上
15 實驗考核 2 同上

四、考核內容、方法及成績評定
1、內容:根據實驗的重要性和實際實驗條件,確定考核內容。
2、方法:採用項目抽簽分組考核的方法。
3、實驗成績總評辦法:實驗操作成績是實驗項目平均分數,佔70%;平時成績佔30%,主要考核學生平時實驗課的表現、實驗報告質量等。
附:實驗考核項目(抽簽考核)
烘箱法回潮率測試
電阻法回潮率測試
原棉的品級與手扯長度
原棉含雜率及手撿雜質檢驗
纖維線密度測試——氣流儀法
纖維線密度測試——中段稱重法
棉纖維成熟度測定——顯微鏡法
棉纖維斷裂強力試驗——束纖維法
單纖維強伸性能測試
纖維比電阻測定
紡織纖維鑒別
顯微鏡認識纖維

② 東華大學化工研究生復試科目是什麼

東華大學2012年碩士研究生招生復試科目參考書目科目
代碼 科目名稱 參考書目
F0001 外語聽力測試 外語聽力測試
F0002 綜合面試 專業素質及綜合能力、專業外語水平、實踐(實驗)能力
F0101 專業綜合(一) 四選二:
《紡紗學》,郁崇文編,中國紡織出版社,2009年版
《織造學》,朱蘇康主編,中國紡織出版社,2008年版
《針織學》,龍如海主編,中國紡織出版社,2008年版
《非織造學》,柯勤飛、靳向煜主編,東華大學出版社,2004年版
F0102 專業綜合(二) 《紡織材料實驗技術》,余序芬等編,中國紡織出版社,2004年版
《纖維和紡織品測試技術》,李汝勤主編,東華大學出版社,2005年版
F0103 專業綜合(三) 《紡織材料學》於偉東,中國紡織出版社,2006年版
F0301 專業綜合知識 《材料科學與工程基礎》,顧宜,化學工業出版社,2002年
F0401 專業綜合(有機) 《基礎有機化學》上、下冊(第三版),邢其毅等編,高等教育出版社 (有機合成化學50%、有機實驗和光譜分析50%)
F0402 專業綜合(生物) 《微生物學》,沈萍主編,高等教育出版社出版,2000年版
《微生物學實驗》,沈萍等主編,高等教育出版社,1999年第3版
《生物化學與分子生物學實驗》,郝福英和周先碗編著,高等教育出版社,2009年07月
F0403 專業綜合(應化) 《化工原理》上下冊,姚玉英編,天津科技出版社,1992年版
《表面活性劑化學》,徐燕莉編,化學工業出版社,2000年版
《有機化學》,徐壽昌,高等教育出版社,1982年版
《功能高分子材料》,馬建標主編,化學工業出版社,2000年版
F0404 專業綜合(染整) 《染整工藝與原理》上冊,閻克路編,中國紡織出版社,2009年版
《染整工藝與原理》下冊,趙濤編,中國紡織出版社,2009年版
F0405 專業綜合(生物醫學工程) 由於原專業限制,考生在復試時可以從以下選項中二選一:
選項(一):《生物化學與分子生物學實驗》,郝福英和周先碗編著,高等教育出版社,2009年07月;
《生物化學》(第三版)(上、下冊)王鏡岩,高等教育出版社,2002年版;
《細胞生物學》(第3版),翟中和、王喜忠和丁明孝編,高等教育出版社,2007年08月。
選項(二):《有機化學》,徐壽昌,高等教育出版社,1982年版;
《功能高分子材料》,馬建標主編,化學工業出版社,2000年版。
F0407 專業綜合(分析) 《分析化學》(第四版),武漢大學,高等教育出版社出版,占總分70%;
《分析化學實驗》,武漢大學化學與分子科學學院實驗中心 編,武漢大學出版社,2004年,占總分30%
F0408 專業綜合(物化) 《物理化學》(第四版),南京大學,高等教育出版社

③ 中國哪些大學環境工程考水污染控制工程

華中科大,中國地質

④ 論文查重

深入解讀學校論復文指導文件制

每一個學校的綜合實力、人才培養策略、發展戰略方向不同,因此在指導畢業論文工作時,學校會根據各院系的教育現狀出台論文指導文件,這些文件才是最核心的「技巧」來源,即使現在網路上和畢業論文相關的技巧及經驗非常實用,但是如果和學校的指導文件相沖突,那麼再有用也只是雞肋,因此建議大家在提交論文查重檢測的時候抽時間全方位深度解讀學校的指導文件,重點關注學校的新政策和新變化。

360°分析查重系統

只要在網上搜索「查重系統」就會出現大量的廣告頁面,很多的系統甚至完全沒聽過,權威性也不可信,因此建議你在查重時先和導師及學長學姐溝通,他們會給你很多切實中肯的意見。當然,有的學校也會提供幾個論文查重系統讓學生參考,需要注意的是,定稿要用學校的指定檢測系統,初稿查重則可以選擇paperpp。

適度引用並不代表完全原創

盡管學校並沒有明文規定學生的引用量,但是,卻提出了重復率要求,一般的本科畢業論文的重復率要控制在25%左右,重點院校的更低,有些同學過於謹慎,全部自己寫,沒有任何引用,這也是不可取的,因為無法體現學術研究的參考價值,適度引用是可取的並且不會影響最後的論文查重率。

⑤ 到哪裡能找到電子版的概率論啊

如果你是教育網的話建議去
http://www.elmo.net.cn/MathBM/
裡面有很多數學書籍。注意看說明,不要一次下載次數超過內8次。

如果容不是可以把詳細要的書名說出來,讓網上在教育網的朋友幫你下載。

⑥ 考服裝設計方面研究生,需要考哪些啊

相信很多對服裝設計感興趣的同學,都對服裝設計有著或多或少的疑惑。我們整理了後台及知乎上有關服裝設計相關問題,希望盡可能的為大家答疑解惑。

Q1:文科生/理科生/非藝術生能否報讀服裝設計專業?
Q2:沒有美術基礎/零基礎能學服裝設計嗎?能跟上老師的腳步嗎?
(以上兩個問題有重合之處,我們合一進行回答)服裝設計屬藝術類專業之一,在國內本科類大學中,大部分的高校都是只招收藝術生的。不管是文理生,還是藝術生,想要報讀本科類藝術專業,就需要在每年藝考時參加當地省份的統考(也叫聯考),隨後需要參加各高校專業課校考(許多院校是沒有校考的),統考和校考都過線後才可以在藝術類提前批填報志願時選擇服裝設計。這也就意味著,報讀服裝設計對美術基礎是有一定要求的。
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而就讀廣州萊佛士設計學院為代表的一類國際設計與藝術院校,對是否藝術生是沒有限制的。在校就讀服裝設計的學生80%都沒有美術基礎,全日制小班教學模式,也可以確保每一位同學都能得到老師的有針對性指導,不掉隊。

Q3: 26歲/30+/大學畢業/已婚,學習服裝設計來的及嗎?
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Q4:服裝設計學什麼?
根據各院校側重點不同,課程內容也有著諸多不同。
在廣州萊佛士設計學院,你將學習最新的電腦設計技術和傳統的手工技能,深入了解服裝行業的兩大類型:成衣設計和高級定製。
你將學習完整的專業課程包括尋找靈感、繪制設計稿、製作成衣、營銷包裝以及市場投放。

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Q5:學服裝設計有前途嗎?就業前景如何?
答案當然是肯定的。
毫無疑問,服裝設計是當今世界上潮流變化最快的設計行業之一。現代人對於服飾的要求已不僅僅局限於禦寒遮體,更深層次的追求時尚與美,這對服裝的要求就越來越高。
中國人口之多,為服裝企業營造了一個無比巨大的市場。服裝設計無疑成為了服裝企業立於不敗之地的核心競爭力,不管企業定位於國際品牌或國內名牌,還是地區品牌都離不開服裝設計。隨著市場競爭的加劇,企業已經深刻意識到原創設計對產品生命力的重要性,由此對服裝設計師的需求可謂求賢若渴。
不管在何時,服裝設計師都是一個非常具有發展潛力的職業選擇。

Q6:服裝設計畢業生都在做什麼?
很多人對服裝設計可能存在片面的理解,認為服裝設計畢業未來只能做服裝設計師。其實,服裝設計職業方向有很多,包括但不僅限於時尚雜志編輯、服裝企業家、流行預測家、時尚插畫家、時尚買手、服裝生產主管、時尚活動經理、服裝樣板師等。
我院很多優秀的服裝設計專業學生,畢業後或前往海外繼續深造,或進入外企工作,或創立了自己的服飾品牌或工作室。
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Q7:學服裝設計要不要出國?需不需要繼續讀研?
正如之前所說,服裝設計是當今世界上變化最快的行業之一,而中國的服裝設計雖正處在快速發展的階段,但與時尚國度法國、英國、義大利和美國相比,還是存在著一定的差距的。

另外服裝設計本身就是需要不斷接觸新鮮事物,迸發靈感的一門專業,看得多、接觸的多、思考的多才能夠打開思維激發創意。所以,有能力有經濟基礎的同學,當然還是建議出國或者繼續深造。
就讀廣州萊佛士設計學院,完成本科課程後,可獲得由英國公立大學頒發的學士學位。獲得學士學位的學生,可繼續攻讀萊佛士的一年制碩士課程,也可選擇申請眾多國際知名高等院校的碩士課程。在更短的時間內,獲得超越國內同期的更高學位,更容易地實現海外職業目標和全新人生夢想。
所以,喜歡設計的同學們,你們還在等什麼?快來加入我們廣州萊佛士設計學院吧!
有更多問題,也歡迎後台戳我們~
·以上圖片均為萊佛士服裝設計專業學生作品或校園環境
Tip-入學要求
通過入學筆試
具備一定的英文基礎
16周歲以上 高一或同等以上學歷 對所選專業有極大興趣 HotlineTel:4008332033 廣州市天河區體育西路191號中石化大廈B塔9樓
9th Floor – Block B Sinopec Building, 191 Tiyu Xi Road, Tianhe District Guangzhou City Guangdong Province PRC 510620

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