英語六級考試江西教育出版社浙江大學出版社

⑴ 急！有誰知道《大學英語六級考試 標准模擬考場 710分新題型》浙江大學出版社 這本書裡面的聽力怎麼聽啊！

自己到網上下載，到星火網站上有很多，關鍵是熟悉題型再就是多加練習，聽力分數比較多，要好好准備，祝你取得好成績啊

⑵ 英語六級考試的卷子是哪裡批改的，本學校么

不是在本校批改。一般要到省里，由各個地方的省考試院牽頭，大學英語四六級考試委員會組織統一閱卷的，有時會組織部分研究生參與閱卷。

考試組織是由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。

全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

閱卷過程：

監考查閱人數—督導員查閱試卷封裝—機要郵寄—鑒定中心收取試卷—考生隱私處理—分發閱題專家—取分等差—上報審核機關—分數審核解封—考生隱私—發文程序—成績公布。

(2)英語六級考試江西教育出版社浙江大學出版社擴展閱讀：

按照《大學英語課程教學要求(試行)》修訂考試大綱，開發新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例。2013年8月17日題型調整後，現行階段的四、六級考試內容由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分(Careful Reading)佔20%，長篇閱讀佔10%。

仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試；長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。翻譯比例為15%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。

⑶ 《英語高分突破指南：高考英語聽力（全國英語等級考試二級PETS-2）》的聽力材料。浙江大學出版社

現在你在高一開始之前的暑假，我建議你馬上上新華書店或者淘寶買一本亂序排列的高中英語3500詞來背，高中英語背單詞的黃金時間其實就是在初三的暑假，我當年就是在初三的暑假先把高中的課後單詞背完，又把大學四級單詞背完，之後發現還是考不了高分，才知道高考考高分最關鍵的是要背考點。

總共就3500詞，每天背100個，也就一個多月就可以背完第一輪，之後只要循環復習循環記憶，不怎麼花時間就可以把單詞記得很牢了。可以這樣來背，睡前1個小時用來背單詞，剛醒來的20分鍾用來復習前晚背過的內容，早讀課復習10分鍾，午飯後復習10分鍾，晚飯前復習10分鍾，這樣一背四復習有比較好的記憶率

語法不是高中的重點，英語想要突破就要意識到高中英語和初中英語學習方法上的顯著不同。從今年的各地的考點命中情況來看，今年部分卷子的難度普遍提高很多，考點的比例比以前提高很多，純語法題降低到3分，所以學習就要更重視考點。

想要各個題型都得高分，就要抓住高中英語的學習方法，高中英語和初中不同，初中只要背單詞，背語法，做題，就能考高分。但是高中如果還這樣做的話，分數就很難突破。因為高中英語純語法題不超過7.5分，大部分的得分都和考點相關。所以高中英語的正確學習方法是，整理擴展記憶考點。

所謂考點具體講主要是片語，短語，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些片語化的語法內容，比如冠詞，形容詞，介詞，分詞這些內容都必須要具體片語化才能考，語法書上只有模稜兩可的幾句話。整理成考點三四千個。還有就是關於從句有涉有及到一些要點和口訣。整個高中總共有1.5萬個考點。

這些考點可以涉及到卷子的各個題型，滲透到聽力，單選，完型，閱讀，寫作里頭，如果不會的話，丟分肯定是比較厲害的。有的時候這些考點作為選項，要求考生能理解或者能搭配。更多的時候直接作為理解點出現在題目里，文章中要求考生知道意思。

上高中你一考試就會知道，做完型會碰到很多單詞都是帶著介詞的，而且很多選項讓你選介詞的。這些都是考點，一個英語單詞帶了介詞十有八九意思就和字面上的不一樣了，這個時候你再按字面的意思去理解就很容易中出題人的圈套。

高考完型的考法是很傳統的，一部分的考點內容作為理解點穿插在句子中，一部分直接作為選項，如果考點沒有背，很容易把考點拆開來按照字面的意思胡亂理解，那麼完型就難免要丟分。

閱讀也是考察考點的重要題型，我做閱讀一定是先讀文章的，因為我有背考點，而且高考閱讀出題，一定都是圍繞帶有考點的句子來出題的，所以我邊做卷子，變劃帶考點的句子，讀完文章大概也知道可能問什麼問題了，解題的時候自然不會被誤導。

聽力里頭考點不是出現在聽力原文中，就是出現在題目里，總是不會用相同的詞，但是意思是一樣的表達，只有背過考點，才能在短暫的時間內理解意思，選出對應答案，否則只聽到單詞，出卷人放一個中心詞的近義詞在選項里頭，你就中圈套了。

作文很多時候出卷人在引導考生作答的時候就設計好了一些表達必須用到一些片語短語，如果你心領神會知道是哪些片語短語，正好用上，在內容上就肯定能得比較好的分數，加上有練字，字寫得漂亮分數就自然高了。

任務型書寫是閱讀和填空的綜合，首先閱讀里頭出現的單詞，片語，短語的意思你都要懂，其次，閱讀里頭的單詞你要能轉換成片語和短語，或者片語和短語你要能轉換成單詞填入空中，這對於大家的英語能力要求很高，也是需要大量整理和記憶考點的。

語法填空題一般有三分之一是單詞題，三分之一是時態語態題目，還有三分之一就是考固定搭配，片語，短語的記憶，也是最難的部分，所以要拿到這三分之一的難點分數和別人拉開分數，還是要背考點。

改錯，一般來說格式很固定，1題正確項考兩種表達法都正確。2個聯繫上下文，一般就是時態和語態題，7個考片語和短語的搭配。一般來說丟分就丟在除聯繫上下文外的這8個題型上，這8題都和考點有關，你沒背過分數自然就低了。

所以不管你的省份現在考什麼題型，高考如何改革，題型怎麼變，從目前出現的各類題型來看 ，考點是貫穿各個題型的，也可以在任何題型中出現，所以必須好好記憶。單選就更不用說了

現在高考卷難度不大，純語法題都是送分題，不必把太多的精力放在語法上，語法不是高中英語的學習重點。高考出卷人默認大家考上高中語法都沒有大問題，所以是間接的在句子中涉及一定的語法，不要求掌握，只要考生能讀懂意思就ok。從我在廖唯偉吧發的各個省份的命中率分析報告上也可以看得出來。

英語不是數學，一個勁的拚命做題是不會有任何效果的，反而還浪費時間。你現在英語方面的問題，主要的原因是你還在用初中的方法，背單詞，做題。這樣對於高中是不夠的。高考英語涉及到非常多的考點，這些考點貫穿於各個題型之中，必須要總結記憶才能提高分數，而且對於各個題型可以一通百通

刷題我個人是很反對的，因為英語如果刷題，只能提高解題速度，但是對於解題的正確率幫助有限，過渡的刷題反而很浪費時間，我自己讀高中的時候，大部分時間在整理和記憶考點，做題的量只是每周一份完整的卷子而已，這樣的效果更好

雖然考點很多，但是涉及的單詞只有高中最重點的2000多個單詞，所以背考點的過程又可以進一步加強重點單詞的記憶。解決你單詞會認不會寫的問題。同時考點看得懂了，自然能增加對閱讀題里頭涉及的考點的敏感性，閱讀題的題目都是圍繞這些帶有考點的句子來出的，對於提高解題正確性肯定是幫助很大。

考點1萬多個看起來有點嚇人，但是比單詞好背很多，因為考點很具有邏輯，有邏輯的東西背起來就很快，所以記憶力很差的人背考點多多少少也會記住很多內容。從你的分數看，你的記憶力其實也不差，所以記住肯定沒有問題，看你有沒努力。前提是你現在努力把高中單詞背完

考點是要自己好好整理擴展的。在整理考點方面，如果你願意自己花時間自己整理的話，那麼這樣的筆記當然肯定是最好的。只要有毅力和耐心，我的這種學習模式，是完全可以復制的。在整理考點上可以模仿我的高考筆記的整理方法。准備一本牛津英漢雙解高階詞典。

可以模仿我的筆記的整理思路 1 課後單詞所有在牛津中有涉及到固定用法的內容全部整理出來 2 錯題猜題課堂提到的考點整理出來，老師說的考點務必在牛津查一遍，因為必然有很多錯誤 3 平時閱讀時遇到的考點內容加以整理 4 整理可以片語化的語法點如介詞冠詞分詞動詞，還有可以口訣化從句相關語法內容

高考考點的具體整理方法見：http://tieba..com/p/2913761356

現在開始整理考點的話，時間上面是來得及的，我就是從高一第一個單元開始整理考點的，我在高中的時候整理自己的英語筆記，把15000多個考點整理完，差不多花了兩千多個小時，每次5個小時，400多個晚上，所以造成了自己偏科比較嚴重。但是有代價自然也就會有收獲，單單英語一科就可以贏別人三四十分。

也就在於整理考點這種學習方法是能夠非常扎實的掌握這些語言點的。而且這些內容是高考要考的，在有產出的事情上投入大量的時間，自然最後回報的東西要更多。只是我覺得如果當時我花了兩千多個小時能夠省下來放在其他科目上的話那麼總分可能還會更高。不過當時沒有這個條件沒人有這個想法。只能自己整理

我就是用這種方法，特別用功的整理記憶，所以才以非常差的記憶力考到除作文部分以外滿分的成績的，總分145分。我的用戶里頭最高分的那個既是天才，又能像吊絲一樣努力，所以最後考了148分，差一分就可以當省英語單科狀元了。所以你只要好好努力突破高分也是有機會的。

如果對考點有不明白，可以在我的個人貼吧廖唯偉吧看各個高考大省2012和2013的考點命中率分析報告，劃紅線的都是被命中的考點，相信對你總結記憶考點會有很大的幫助。

⑷ 2018年英語作業本七年級上冊北師大版江西教育出版社第三十四頁的題目是什麼

沒報北大清華的高分考生，去中科院大學、國防科技大學，以及中國人民大學、專復旦大學、屬南京大學、浙江大學、中國科技大學、上海交通大學、中央財經大學等高校優勢專業的有很多。很多考生注重專業的選擇，當報考清華北大錄取不了想上的專業或優勢專業時，考生會選擇這些優勢專業的其它名校。

⑸ 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生專的試卷題目的選項是不一屬樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

(5)英語六級考試江西教育出版社浙江大學出版社擴展閱讀

大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

⑹ 浙江大學2010年的英語考研書目是那些呀

我有考研資料，我的資料保真，要網店
2010年外語學院碩士生招生目錄（含參考書目）

科學學位：

專業代碼、名稱
及研究方向 招生
院系
及
代碼 預計招生
人數 考試科目 復試辦法
及內容 備 注
050201▲英語語言文學
01文學02語言學03翻譯學 050外國語言文化與國際交流學院 19 ①101政治②二外252俄或253日或254德或255法③712英語語言與文學④812英語翻譯與寫作 面試：
專業綜合
聽力：
二外聽力 英語語言與文學：《美國文學選讀》陶潔主編，高等教育出版社2005年；《英國文學選讀》王守仁主編，高等教育出版社2005年；《語言學教程》（修訂本）胡壯麟著，北京大學出版社。
英語翻譯與寫作：《翻譯問題探討》紐馬克，上海外語教育出版社；《旅遊翻譯與涉外導游》陳剛，中國對外翻譯出版公司。
二外考試參考書目：
俄語：《俄語入門》上、下冊，周鼎、徐振興，北京外語教學與研究出版社，1993年；日語：《新編日語》（1、2冊）周平等編，上海外語教學出版社；德語：《新編大學德語》（1-4冊）朱建華，北京外語教學與研究出版社，2002年；《大學德語》（1-4冊）張書良、趙仲、顧世淵，高等教育出版社，1994年；法語：《新大學法語》（1-3冊）李志清主編，高等教育出版社，2004年。
日、俄、德、法語專業考二外英語不指定參考書目。
050202俄語語言文學 3 ①101政治②二外251英或253日或254德或255法③715俄語語言與文化④814俄語翻譯與寫作 面試：
專業綜合
聽力：
二外聽力 初試參考書：北外、上外、黑大教材5-8冊；《現代俄語理論教程》王德孝主編，上海外語教育出版社；《История русской литературы》任光宣等，北京大學出版社，2003年；《俄羅斯概況》王仰正主編，上海外語教育出版社，2006年；《俄譯漢教程》（增修本上、下）蔡毅等，外語教學與研究出版社，2006年。
二外參考書目同050201英語語言文學專業。
專業代碼、名稱
及研究方向 招生
院系
及
代碼 預計招生
人數 考試科目 復試辦法
及內容 備 注
050203法語語言文學 050外國語言文化與國際交流學院 8 ①101政治②二外251英或252俄或253日或254德③717法語語言與文學④816法語翻譯與寫作 面試：
專業綜合
聽力：
二外聽力 法語語言與文學：①《法國語言與文化》童佩智等編，外語教學與研究出版社，2006年6月版；②《語言學引論》程曾厚，高等教育出版社、施普林格出版社，1999年8月版；③《20世紀法國文學主流》徐真華等，外語教學與研究出版社，2000年版。
法語翻譯與寫作：①《新編法譯漢教程》馮百才，外文出版社，2003年版；②《現代法語疑難解析》丁雪英等編譯，外語教學與研究出版社，2004年版。
二外參考書目同050201英語語言文學專業。
050204德語語言文學
01 德國文學理論02德語教學理論與跨文化交際學03 跨文化傳媒學 ①101政治②二外251英或252俄或253日或255法③716德語語言與文學④815德語翻譯與寫作 初試參考書：《20世紀德國文學史》吳元邁主編，青島出版社，1999年出版；《文學與認識》王炳鈞著，外語教學與研究出版社，1997年出版；《德國轉折文學研究》陳良梅著，江蘇文藝出版社，2003年出版；《語言學教程》胡壯麟著，北京大學出版社；《德國教育思想概論》范捷平著，上海譯文出版社，2003年出版；《大眾傳播與國際關系》劉繼南主編，北京廣播學院出版社，1999年12月出版；《跨文化傳播》[美] 拉里•A•薩默瓦，理查德•E•波特，閔惠泉，王緯，徐培喜譯，中國人民大學出版社 2006年8月出版。
二外參考書目同050201英語語言文學專業。
專業代碼、名稱
及研究方向 招生
院系
及
代碼 預計招生
人數 考試科目 復試辦法
及內容 備 注
050205日語語言文學
01日語語言02日本文學 050外國語言文化與國際交流學院 3 ①101政治②二外251英或252俄或254德或255法③713日語語言與文學④813日語翻譯與寫作 面試加筆試
筆試科目：
日語研究知識、 日本文學研究知識。
聽力：
二外聽力 初試、復試參考書：《日語詞彙研究》吳侃著，上海外語教育出版社；《日語概說》皮細庚著，上海外語教育出版社。《20世紀日本文學史--以小說為中心》謝志宇著，浙江大學出版社；劉瑞芝主編《日本古典文學讀本》（浙江古籍出版社）；《日本文學史》（日文版）著者及出版社不限。
二外參考書目同050201英語語言文學專業。
050211外國語言學及應用語言學
01語言學與話語研究02應用語言學與外語教學研究03跨文化交際與翻譯研究 20 ①101政治②二外252俄或253日或254德或255法③714英語語言與語言學④812英語翻譯與寫作 面試：
專業綜合
聽力：
二外聽力、英語語言與語言學聽力 本專業也歡迎英語全國六級統考通過的非英語專業本科畢業生報考。
英語語言與語言學：George Yule, 「The study of language」(Second edition), Cambridge University Press, 1996；《語言學教程》胡壯麟主編，北大2001修訂版；《新編簡明英語語言學教程》戴緯棟、何兆熊著，上海外語教育出版社2002修訂版。
英語翻譯與寫作：《翻譯問題探討》紐馬克，上海外語教育出版社；《旅遊翻譯與涉外導游》陳剛，中國對外翻譯出版公司。
二外參考書目同050201英語語言文學專業。

全日制專業學位：

專業領域代碼及名稱 招生
院系
及
代碼 預計招生人數 考試科目 復試辦法
及內容 備 注
570100漢語國際教育碩士 050外國語言文化與國際交流學院 9 ①101政治②201英一
③343漢語基礎④812英語翻譯與寫作或815德語翻譯與寫作 面試：
中外文化綜合知識、普通話、外語口語（英語或德語）
聽力：
外語聽力（英語或德語） 本專業主要培養具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，具有較高的中華文化素養，並能流利地使用英語或德語進行教學和交流，適應漢語國際推廣工作的高層次、應用型、復合型、國際化的專門人才。

漢語基礎：《古代漢語》（一、二冊），王力主編，中華書局版；《現代漢語語法修辭教程》，池昌海，浙江大學出版社；《現代語言學導論》，池昌海主編，浙江大學出版社；《現代漢語通論》，邵敬敏主編，上海教育出版社。請考生以此為基本，擴大范圍，多看看相關書籍。

英語翻譯與寫作：《翻譯問題探討》紐馬克，上海外語教育出版社；《旅遊翻譯與涉外導游》陳剛，中國對外翻譯出版公司。
德語翻譯與寫作：《文學與認識》王炳鈞著，外語教學與研究出版社，1997年出版；《德國教育思想概論》范捷平著，上海譯文出版社，2003年出版；《大眾傳播與國際關系》劉繼南主編，北京廣播學院出版社，1999年12月出版；《跨文化傳播》[美] 拉里•A•薩默瓦，理查德•E•波特，閔惠泉，王緯，徐培喜譯，中國人民大學出版社 2006年8月出版。

⑺ 12月份英語六級考試是新題型還是舊題型

12月份英語六級考試兩種題型都有，分為試點六級考試和傳統六級考試，其中前者為新題型，後者為舊題型。至於你考的是新題型還是舊題型，取決於你報的是哪一種考試。

⑻ 求新編大學英語6 (綜英6)課後答案 作者：浙江大學 出版社：外研社

我只有四的答案，你可以上網搜呀

⑼ 英語六級考試收音機的頻段是多少，在什麼地方都一樣嗎還有哪款收音機能收到啊

六級英語聽力不同地區頻段不一，一般在86.0~87.0左右，一般情況下，收音機都能收到。

六級考試每年的時間都不同，總體來說六月份有一次，十二月份也有一次，英語六級總分為710分，各個題型所佔的百分比如下：聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。閱讀理解部分分值比例為35%。

教育考試院提醒您：四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。

從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力由20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題，六級06年6月開始試點。

(9)英語六級考試江西教育出版社浙江大學出版社擴展閱讀：

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。