Ⅰ 小學生教材全練數學上冊北師大版五年級答案下載
呵呵，就知道下載答案。
Ⅱ 求文檔: 小學教材全練北師大版四年級下數學答案
第一章 豐富的圖形抄世界
本章教材分析
1.1 生活中的立體圖形
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.2 展開與折疊
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.3 截一個幾何體
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.4 從不同方向看
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.5 生活中的平面圖形
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
回顧與思考
知識結構
思想方法
解題指導
注意事項
Ⅲ 小學教材全練答案北師大版五上
買一本小學教材全練北師大版五上就有答案
Ⅳ 小學教材全練答案數學五下北師大版全部，要多少分我都給，就是不要超過八十
買一本就行了
Ⅳ 《小學教材全練》六年級數學上冊答案（北師大版）
抄答案不好，再說我也沒有，被老師收了
Ⅵ 中學教材全練七年級數學(上)北師大版的答案
解（1）過O做OH垂直AB於H
AM=1，則
ME=1.5，MB=4，
因為MN=5，所以BN=3
則可得到
OM/MN=MH/MB=OH/BN (1)
OE/DE=HE/AE=OH/DA (2)
設OM為x，把ME=1.5,BN=3,MN=5,MB=4代入(1)
則MH=4x/5,OH=3x/5
代入（）
則HE=3x/10
因為MH+HE=ME
所以4x/5+3x/10=1.5
得到x=15/11
所以ON=5-15/11=40/11
（2）明顯可以知道當M劃過中點E後，落在明區的部分為整個MN，長度為5
所以，當x≤2.5時，
設OM=m
[則方法同（1）]
OH/BN=MH/MB=MO/MN，即OH/t=MH/(5-x)=MO/5
且OH=2HE
得到，2HE=MH*t/(5-x)與HE+MH=2.5-x聯立方程，
得到表達式，
MH=(5-2x)(5-x)/(t+10-2x)
所以MO/5=MH/(5-x)
MO=(25-10x)/(t+10-2x)
所以y=5-(25-10x)/(t+10-2x)=(25+5t)/(10+t-2x)(0≤x≤2.5)
y=5 (2.5<x≤5)
(3)當2.5<x≤5時，y不變；
當0≤x≤2.5，
5/y=1+(25-10x)/(25+5t)
設0≤x1<x2≤2.5
則5/y1-5/y2=(25-10x1)/(25+5t1)-(25-10x2)/(25+5t2)
因為MB^2+BN^2=MN^2
所以t^2=10x-x^2
t在0≤x≤2.5的范圍內，隨著x的增加而增加
所以25+5t1<25+5t2
而25-10x1>25-10x2
【分母增大，分子減小，整個是減小的】
所以5/y1-5/y2>0
得到y1<y2
所以在0≤x≤2.5范圍，y隨著x的增大而增大；
在當2.5<x≤5時，y不變，恆為5.
參考資料：初中+高中的學習經驗~這個題目還算是經典題型，一通百通啦。
Ⅶ 小學生教材全練五年級數學上冊北師大版答案
第一章 豐富的圖形世界
本章教材分析
1.1 生活中的立體圖形
大綱考綱要求
重點難點
教材內解析
典例剖容析
方法指引
鞏固練習
1.2 展開與折疊
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.3 截一個幾何體
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.4 從不同方向看
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
1.5 生活中的平面圖形
大綱考綱要求
重點難點
教材解析
典例剖析
方法指引
鞏固練習
回顧與思考
知識結構
思想方法
解題指導
注意事項
Ⅷ 求小學教材全練北師大版數學六年級的答案
沒看明白