A. 大學英語六級考試需要的詞彙量是多少
六千左右,大學英語六級考試由國家統一出題,統一收費,統一組織考試專,是用來評定應試屬人英語能力的全國性的考試,每年舉行兩次會議。B. 英語六級
本人四級539分,六級第一次513分,第二次596分,全國大學生英語競賽一等獎。向你簡單提點意見,絕對原創:
1.建議聽力較好的同學參加改革後的四六級考試,因為那時聽力在機考中佔了很大比例, 但聽力內容難度大,聽說用的都是英文廣播材料。
2.要記住這一點,六級考的是速度,一定要控制好速度,不要慢了,特別是閱讀理解,千萬不能在那兒停留太長的時間。
3.關於詞彙,我不知道你掌握情況怎麼樣,如果不太好的話,由於時間不多了,我建議先把核心詞彙先掌握住(書店有好多分頻的詞彙書,把高頻詞彙掌握,閱讀應該不成問題的.我好像聽說過,BBC要求的詞彙量才三千呢)。怎麼掌握?我的方法是把意思遮掉,僅看單詞.我覺得看到單詞後意思明白就行,應試階段沒必要記住拼寫,即使完型填空這題專考詞彙的也能搞定,我幾次完型都錯一兩個.看完單詞後,這時就會碰見完全熟的單詞,半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。把後兩類標記出來,限於時間的短促,以後就專門攻後兩類.反復去看.還有時間問題,我是醫學生,課程特多,我一般是課間十分鍾時看單詞,當然了,你得犧牲掉課間的放鬆時間,這就全靠個人意志了,呵呵.
詞彙是最重要的,所以一定要先把它幹掉.全靠做題是很難做出語感的。
4.關於聽力,我不是很好,第一次六級才150多,所以以下經驗是我平移過來的,覺得很好,因為我按此方法第二次六級就提高了很多。詳情請看「你只需把歷年六級真題聽力聽爛即可,怎麼一個爛法?就是你按著六級考試規定的時間,聽一套聽力,對一遍答案,記住千萬別看原文。然後著重聽那些做錯了的,反復聽,實在聽不懂才去翻原文,一定記住這一點了,不然就沒有效果了. 還有那個聽寫,我給你提點建議,只要聽懂大意,聽懂個別關鍵詞即可,然後可以自己編。
」
這點是個人經驗「相信每天晚上你們宿舍也一直胡侃吧,這時聽幾套聽力不是更充實些么.若是沒歷年的聽力mp3,可上此郵箱[email protected],密碼是102201,我把歷年的聽力題目和mp3都發上面了,不過得盡快下載.還有就是能提前看題就一定要提前看特別是要先看長對話那兩題,別把時間放短對話了,前面八題不會很難的。」
5 .關於閱讀理解,我只有一點意見,一定要控制好速度,不要慢了,但也得保證質量,畢竟那可是重頭戲,分值大.我是習慣先看題目,再看文章,找答案,雖然是精細閱讀,但只要在與題目有關的那幾句話多理解下,應該就ok了。
6.關於完形填空,我的感想是「考詞彙」,你可以看看歷年試題,基本是單詞會了就能做出來,所以這題可體現出單詞量的重要性,當然了,有了單詞也不一定能得分,為什麼,時間問題啊,我有好多同學做到這題都該交卷了,很是遺憾,所以說閱讀不能花太多時間.如果真沒時間了,那你蒙的時候一定要蒙相同的答案,比如全是A,因為每個選項出現次數基本一樣,並且,我還是推薦選a,因為好幾年a出現的次數相對多些,當然了,純粹個人想法,僅供參考,呵呵.
7.關於作文,我覺得最重要的是字跡要工整,我的字寫的還是比較整齊(有點自戀了,呵呵.),所以佔了不少便宜,比如高考時我的語文作文得了57分,全靠字寫的好,當你看到這兒時,你應該發現,我的文采很一般的. 當然了,都大學了,字也該定型了,很難改正,我的建議是一定別寫連筆,你可以寫的不是很好看,但千萬別寫的看不清,設身處地想下,你是改卷老師,一直批改同一主題的作文,應該很煩的,如果字沒寫好,那第一印象分就低了,你可別說老師不負責,我說的都是很現實的.
關於作文再簡單提點建議,首先在網上搜點模塊,俯拾皆是,然後考前這段時間,最好能運用這些模板多練幾篇作文,通過練把這些模塊內化成自己的.怎麼練?就是你可以找一些真題,最好帶些範文。自己寫一句,就想想模塊中有自己可以用的句子沒,或者就直接看著那些模塊,看哪些句子可以用的上,自己就寫好好再與範文對照一下,看看差距在哪兒,最好也能把範文中的句子據為己有.
還有估計你也聽過作文中的亮點詞彙,或是說經典詞,這個我郵箱里的附件中有一份word文檔,題目為大學四六級寫作30個最經典的替換詞,覺得挺不錯的,建議你下載了看下。
好一份長篇大論,希望對你確實有所幫助,也祝你考出滿意的成績。
C. 關於英語六級的書
在下四級分,六級622分,向你簡單提點意見,原創:
你首先要記住這一點,六級考的是速度,一定要控制好速度,不要慢了,特別是閱讀理解,千萬不能在那兒停留太長的時間。
1.關於詞彙,我不知道你掌握情況怎麼樣,假如我是你這種情況的話我會先把核心詞彙先掌握住。怎麼掌握?星火詞彙書應該有吧?後面是不是一般都附有索引,我建議你現在先把後面的索引過一遍。怎麼過?就是僅看後面的索引,然後回想,這時就會碰見完全熟的單詞,半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。你應該明白了到底記什麼了吧?就是後面那兩類,限於時間的短促,咱們不可能從第一頁翻到最後一頁,現在只能記不會的單詞。明白了吧?
還有如果你沒有星火詞彙的,我這兒有些核心詞彙資料可以發給你,記住現在一定要把生詞幹掉!
2.關於聽力,據我的經驗,你只需把歷年六級真題聽爛即可,怎麼一個爛法?就是你按著六級考試規定的時間,聽一套聽力,對一遍答案,記住千萬別看原文。然後著重聽錯的,反復聽,實在聽不懂才去翻原文,一定記住這一點了,不然就沒有效果了。
還有那個聽寫,我給你提點建議,只要聽懂大意,聽懂個別關鍵詞即可,然後可以自己編。
還有就是能提前看題就提前看題。
還有一些基礎的,我記得我是在六級考試前聽了王長喜的詞彙書後附帶的一個光碟,它有這幾個特點:⒈沒有漢語朗讀,完全是英語;2.較長的停頓時間。我感覺這樣做有兩個好處:1.記單詞,我發現再聽朗讀中回想單詞是記單詞一個很好的過程,前提是你要反復聽,直到實在聽不懂了才去看書;2.練聽力,根據我的經驗,你不僅記住了每個單詞的讀音,如果有片語句子的話,效果會更好,跟上面一樣那個你要反復聽,直到實在聽不懂了才去看書。
3.關於閱讀理解,我只有一點意見,一定要控制好速度,不要慢了,但也得保證質量。
4.關於完形填空,跟高考難易程度相當,只要有時間做都能拿分,關鍵到時老沒時間。
5.關於作文,我簡單提點建議,首先在網上搜點模塊,俯拾皆是,找不到了問我要,然後考前這段時間,最好能練幾篇,通過練把這些模塊內化成自己的。怎麼練?就是你可以找一些真題,最好帶些範文。自己寫一句,就想想模塊中有自己可以用的句子沒,或者就直接看著那些模塊,看哪些句子可以用的上,自己就寫好好再與範文對照一下,看看差距在哪兒,最好也能把範文中的句子據為己有。知道我什麼意思吧?不過這只適合考前較長的時間練習,臨近考試的時候可別這樣練呀!
希望對你有幫助,也祝你順利通過。
D. 英語六級求助
1.建議聽力較好的同學參加改革後的四六級考試,因為那時聽力在機考中佔了很大比例, 但聽力內容難度大,聽說用的都是英文廣播材料。
2.要記住這一點,六級考的是速度,一定要控制好速度,不要慢了,特別是閱讀理解,千萬不能在那兒停留太長的時間。
3.關於詞彙,我不知道你掌握情況怎麼樣,如果不太好的話,由於時間不多了,我建議先把核心詞彙先掌握住(書店有好多分頻的詞彙書,把高頻詞彙掌握,閱讀應該不成問題的.我好像聽說過,BBC要求的詞彙量才三千呢)。怎麼掌握?我的方法是把意思遮掉,僅看單詞.我覺得看到單詞後意思明白就行,應試階段沒必要記住拼寫,即使完型填空這題專考詞彙的也能搞定,我幾次完型都錯一兩個.看完單詞後,這時就會碰見完全熟的單詞,半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。把後兩類標記出來,限於時間的短促,以後就專門攻後兩類.反復去看.還有時間問題,我是醫學生,課程特多,我一般是課間十分鍾時看單詞,當然了,你得犧牲掉課間的放鬆時間,這就全靠個人意志了,呵呵.
詞彙是最重要的,所以一定要先把它幹掉.全靠做題是很難做出語感的。
4.關於聽力,我不是很好,第一次六級才150多,所以以下經驗是我平移過來的,覺得很好,因為我按此方法第二次六級就提高了很多。詳情請看「你只需把歷年六級真題聽力聽爛即可,怎麼一個爛法?就是你按著六級考試規定的時間,聽一套聽力,對一遍答案,記住千萬別看原文。然後著重聽那些做錯了的,反復聽,實在聽不懂才去翻原文,一定記住這一點了,不然就沒有效果了. 還有那個聽寫,我給你提點建議,只要聽懂大意,聽懂個別關鍵詞即可,然後可以自己編。
」
這點是個人經驗「相信每天晚上你們宿舍也一直胡侃吧,這時聽幾套聽力不是更充實些么.在網上查找一下歷年的聽力MP3,新東方的就很不錯,每次四六級考試過後,他們都會總結出歷年真題,好不修改,絕對原滋原味,包括聽力MP3,還有就是能提前看題就一定要提前看特別是要先看長對話那兩題,別把時間放短對話了,前面八題不會很難的。」
5 .關於閱讀理解,我只有一點意見,一定要控制好速度,不要慢了,但也得保證質量,畢竟那可是重頭戲,分值大.我是習慣先看題目,再看文章,找答案,雖然是精細閱讀,但只要在與題目有關的那幾句話多理解下,應該就ok了。
6.關於完形填空,我的感想是「考詞彙」,你可以看看歷年試題,基本是單詞會了就能做出來,所以這題可體現出單詞量的重要性,當然了,有了單詞也不一定能得分,為什麼,時間問題啊,我有好多同學做到這題都該交卷了,很是遺憾,所以說閱讀不能花太多時間.如果真沒時間了,那你蒙的時候一定要蒙相同的答案,比如全是A,因為每個選項出現次數基本一樣,並且,我還是推薦選a,因為好幾年a出現的次數相對多些,當然了,純粹個人想法,僅供參考,呵呵.
7.關於作文,我覺得最重要的是字跡要工整,我的字寫的還是比較整齊(有點自戀了,呵呵.),所以佔了不少便宜,比如高考時我的語文作文得了57分,全靠字寫的好,當你看到這兒時,你應該發現,我的文采很一般的. 當然了,都大學了,字也該定型了,很難改正,我的建議是一定別寫連筆,你可以寫的不是很好看,但千萬別寫的看不清,設身處地想下,你是改卷老師,一直批改同一主題的作文,應該很煩的,如果字沒寫好,那第一印象分就低了,你可別說老師不負責,我說的都是很現實的.
關於作文再簡單提點建議,首先在網上搜點模塊,俯拾皆是,然後考前這段時間,最好能運用這些模板多練幾篇作文,通過練把這些模塊內化成自己的.怎麼練?就是你可以找一些真題,最好帶些範文。自己寫一句,就想想模塊中有自己可以用的句子沒,或者就直接看著那些模塊,看哪些句子可以用的上,自己就寫好好再與範文對照一下,看看差距在哪兒,最好也能把範文中的句子據為己有.
還有估計你也聽過作文中的亮點詞彙,或是說經典詞,在網上也很容易就找到,都是熱心的網友總結出的高頻關鍵詞,我覺得挺不錯的,建議你下載了看下。
總結出這些,希望對你確實有所幫助,也祝你考出滿意的成績。
E. 英語六級的准備,急請幫忙!
前些天查詢六級考試這次終於通過,在這里給你一些建議:
1.建議聽力較好的同學參加改革後的四六級考試,因為那時聽力在機考中佔了很大比例, 但聽力內容難度大,聽說用的都是英文廣播材料。
2.要記住這一點,六級考的是速度,一定要控制好速度,不要慢了,特別是閱讀理解,千萬不能在那兒停留太長的時間。
3.關於詞彙,我不知道你掌握情況怎麼樣,如果不太好的話,由於時間不多了,我建議先把核心詞彙先掌握住(書店有好多分頻的詞彙書,把高頻詞彙掌握,閱讀應該不成問題的.我好像聽說過,BBC要求的詞彙量才三千呢)。怎麼掌握?我的方法是把意思遮掉,僅看單詞.我覺得看到單詞後意思明白就行,應試階段沒必要記住拼寫,即使完型填空這題專考詞彙的也能搞定,我幾次完型都錯一兩個.看完單詞後,這時就會碰見完全熟的單詞,半熟半生的單詞以及完全陌生的單詞。把後兩類標記出來,限於時間的短促,以後就專門攻後兩類.反復去看.還有時間問題,我是醫學生,課程特多,我一般是課間十分鍾時看單詞,當然了,你得犧牲掉課間的放鬆時間,這就全靠個人意志了,呵呵.
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4.關於聽力,我不是很好,第一次六級才150多,所以以下經驗是我平移過來的,覺得很好,因為我按此方法第二次六級就提高了很多。詳情請看「你只需把歷年六級真題聽力聽爛即可,怎麼一個爛法?就是你按著六級考試規定的時間,聽一套聽力,對一遍答案,記住千萬別看原文。然後著重聽那些做錯了的,反復聽,實在聽不懂才去翻原文,一定記住這一點了,不然就沒有效果了. 還有那個聽寫,我給你提點建議,只要聽懂大意,聽懂個別關鍵詞即可,然後可以自己編。
」
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6.關於完形填空,我的感想是「考詞彙」,你可以看看歷年試題,基本是單詞會了就能做出來,所以這題可體現出單詞量的重要性,當然了,有了單詞也不一定能得分,為什麼,時間問題啊,我有好多同學做到這題都該交卷了,很是遺憾,所以說閱讀不能花太多時間.如果真沒時間了,那你蒙的時候一定要蒙相同的答案,比如全是A,因為每個選項出現次數基本一樣,並且,我還是推薦選a,因為好幾年a出現的次數相對多些,當然了,純粹個人想法,僅供參考,呵呵.
7.關於作文,我覺得最重要的是字跡要工整,我的字寫的還是比較整齊(有點自戀了,呵呵.),所以佔了不少便宜,比如高考時我的語文作文得了57分,全靠字寫的好,當你看到這兒時,你應該發現,我的文采很一般的. 當然了,都大學了,字也該定型了,很難改正,我的建議是一定別寫連筆,你可以寫的不是很好看,但千萬別寫的看不清,設身處地想下,你是改卷老師,一直批改同一主題的作文,應該很煩的,如果字沒寫好,那第一印象分就低了,你可別說老師不負責,我說的都是很現實的.
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總結出這些,希望對你確實有所幫助,也祝你考出滿意的成績。
參考資料:網路一下「考試吧」學習論壇網
F. 英語四六級考試需要看什麼書
1、首先,背單詞。星火也好,雅思四六級詞彙也好。盡可能地去背誦。
2、其次內,如果不想做真題的話容呢,建議去訂一份英語報紙吧。有專門針對英語四六級而刊登的報紙。那個聽有用的。積累詞彙的同時鍛煉閱讀。
3、最後,想做真題,其實,就是把歷年四六級考試的原題做一下 就好了。我個人做的是《王長春點評歷年真題》那個版本的。
G. 關於英語六級考試
1.總體:
CET6是一門考試,就只要把它當考試來看。不是為了成為英語專業人士而復習。而是為了通過這門考試。所以復習的時候應該以真題、大綱為基礎。在考試的過程中,應該廣泛的應用各種技巧,目的只有一個——更多的分數。
2. 基於復習時間已經很有限,目前的重點應該是10套左右的真題,年代太久遠了也沒用。
爭取每做一套,提高2分左右。這個提高是基於技巧和對陣題的感覺的把握上的,基本上,到了這個階段,聽力寫作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧,以及中間部分對出題者思路的把握
3. 先說真題
真題是最好的復習工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個方面的注意事項:從較遠的年份向較近的年份做。但開始時候可以先做一兩套近年份的題目,用來評估自己的水平和檢驗提高的程度。越近的越能真實反映你當前的水平。其次,做真題要完全按考試的情形模擬,才有效果。可以利用這個過程式控制制自己做各部分題目的時間和總體時間。以及培養一定的心理素質。再次,可以發現自己在哪部分題目上海有缺陷,哪部分已經過關了。對於最後時間的突擊,是可以找出重點的。最後的時間,寧可多做幾套題目,也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。接下來的過程就是:在做的時候把沒把握的題目、不懂的題目,分別做上記號,在評分後,把做錯了的題目也標出來。這三部分題目就是你復習的重點,在對照答案學習的時候要認真回憶做題目時是怎麼想的,為什麼會那麼想,以後應該怎麼想,這樣真題的功效會發揮的完完全全。在評分後對照後面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提干背下來——指詞彙語法部分。這樣,基本上你就不會在同類的題目上犯錯了。其實每年考的范圍就是那些,這個過程做好了,很大的分數就拿到了。與此同時,在做題目對答案的時候,要聯想——啊,這個題目上次好像看到過,那個題目好像換了個方式出現過。然後把這樣的題目標上重點符號。因為,這些就是出題的老師的癖好,也是送分給有心人的題目。真題可以說是個寶貝。要盡量挖掘。
4. 聽力部分
對於聽力部分,我的觀點是,你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了,等到的分數,基本就是你今年能拿的分數了。所以,每天花半個小時自測或者自測後晚上自己再聽幾遍,基本就不需要再花什麼功夫了。
至於這部分的做題技巧:一。卷子發下來後快速的瀏覽一遍,包括題乾和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解——知道它是講什麼內容,大概是怎麼回事。這個時候不要去寫考號什麼的。盡管留到交卷時寫好了。二。沒聽懂的題目,就放棄它,千萬不要聽下道題的時候還在想上道題。如果引起連鎖反應那你的復習就白費了。三。相信第一感覺,聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。四。赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時候把音量什麼的調好就行了。其它的時間用來看卷子內容。聽力來說,高分比較難,例如18分以上。但是拿個15-6分還是比較容易的。
5. 閱讀理解:
每個人做這部分題目的方法都不同。但是我覺得很重要的一點就是——你一定要認真揣摩、了解出題者的習慣、思維方法。其實這部分題目是最需要考試技巧的,當然,也是最重要的部分。2分一個,基本上這部分做得好,過就沒問題了。這里有幾點值得注意:一。千萬不要奢望把文章里每個單詞都認出來。也不要想把每篇文章都理解透徹。那是英語狂人們的事情。我們要做的是——把題目做出來。二。一般文章比較長的,題目就相對簡單。文章比較簡單的,題目相對難,陷阱就比較多,需要歸納什麼的就比較多,而歸納、概括的問題也就是閱讀理解部分的難點。說這點是想提醒心理上要做好准備,不要被嚇壞了,也不要看文章簡單就掉以輕心。三。遇到一時讀不懂得文章或者做不出來的題目就跳過去,不要耗時間。做完了別的,回過頭來,可能很容易就可以讀懂。或者做著別的,忽然靈光一閃,就行了。呵呵四。在做真題的時候,一定要根據答案認真揣摩出題者的思維方式。注意總結再什麼樣的情況下標准答案會是怎麼樣。有了一個模糊的感覺後,你下次遇到這樣的題目、文章,基本就能猜出來了。不要堅持自己的觀點,在這個時候。除非有天你成了出卷子的人。
這部分題目我自己的作題方法:先大概的看一遍文章,知道文章大概講什麼。然後看一邊題目和答案。這樣我就知道了第二遍認真閱讀的時候哪些是重點了。然後就開始認真的閱讀文章,帶著後面的那些問題閱讀。這遍看完後就開始正式做題目了。這時候會需要再到文章中去找一些數據啊什麼的。由於有了兩遍的閱讀,基本就很容易找到了。這部分不妨多花點時間,但是也不能過於多,因為往往你考慮什麼歸納提阿什麼的。想半個小時和想半分鍾的效果是一樣的,可以先放下,回頭再想再做。再就是,一般閱讀理解部分的出題模式也就那麼幾種,你熟悉了後,注意培養那種在閱讀文章的時候本能的反應——哦,這里是出題點,那裡的數據能會問。這樣對提高閱讀的速度和做題的效率很有幫助。
6. 詞彙、語法:
我自己沒怎麼專門的復習過語法,詞彙的積累主要是靠大學英語6冊和閱讀英文書得來的。但是我做cet6 的時候仍有很多詞不認識。所以,詞彙量的大小,對於最後的成績來說,不是決定性的因素。再說了,詞彙部分總共才那麼多分,:)
這部分題目是最容易出現一個類型的題目或者知識點每年反復考的情況的。甚至,我發現過四級里出現過一道題目換了幾個單詞重新出現的情況。所以,把這部分沒把握或者做錯的題目的題干背下來是一個不錯的方法。至於那些排除法,比較法,能用就用。沒人會說你投機取巧才過,只有人看你拿沒拿到那個證書。至於語法什麼的,如果你花時間把真題里大部分的題干背下來的話,基本就沒什麼問題了。這個記憶量和記憶難度絕對比你去背語法和單詞簡單。我自己就背過,也就是去上課的時候或者去吃飯啊散步啊的這些小時候,零碎時間里,把那些重點題目——開始標出來了的那些,然後就是自己覺得出現頻率很高的那些題干背了。也就是一些好記得句子而已。這樣做的好處很多,培養英語的感覺,培養對這部分題目的感覺,培養語感,記住相關單詞。而且花的時間可以非常隨時隨地。這部分的還有一個作題技巧就是改放棄就放棄,改猜就猜。才0。5分一個,再說,有些題目那些單詞你不認識就是不認識,想死了也不認識。
7.完形填空。
個人覺得這部分題目是很簡單的,我原來做的時候平均大概能對15-6道以上。方法我覺得最重要的就是結合上下文。過程:先看一遍文章,然後開始做題目。第一遍做下去的時候,遇到不是很確定的就先不做,因為有時候下面的空填好了對上面的空很有幫助。這邊做好後,回過頭再看一遍文章,由於你填了很多空了,這時候對於文章的理解就比較好了。這樣,你又可以搞頂一部分空了。至於這時候還剩下一些空,你可以考慮下,如果暫時沒思路,那就先放著。做了別的後再來做這個。
8. 翻譯
這部分我覺得沒什麼太多要注意的,也就是直譯把,然後字寫好點,版面清楚點好了。不要去玩花哨的句式什麼的,除非你非常牛:)
我的經驗就是:1。題干中提到的要求一定要滿足。例如一些關鍵詞,詞數,文體等
2.三段論:總起 論證之類 總結 這個是最保險的格式了
3.版面清楚
4.盡量避免拼寫錯誤等小錯誤
5.盡量短句,除非你對自己的水平非常有信心。
6.我一般打個大概的草稿,然後就寫了。不需要太多的時間。主要是開始打草高的時候的一個文章的構思的問題。梗概出來後也就是一些用什麼句子、什麼詞的問題了
9. 關於塗答題卡。
我一般是做完一遍後整體塗(這時候還剩一部分沒做的題目,)然後快速的檢查下有沒有塗錯。因為辛辛苦苦來考試,如果准考證號碼什麼的出了問題,那就虧了。而在考場的氛圍下,有出錯的可能,所以這道手續時我在任何考試時候都會做的。檢查完後,可以自己放鬆一兩分鍾,調整下身心,增強自信什麼的。然後開始做剩下的那些題目。這個過程里,沒有太多把握的題目也要做出來,只留5-6道非常難以確定的題目。然後把這遍做出的答案再塗上去。這時候,就可以邊再次檢查答題卡有沒有塗錯和回過頭來大致的看看開始做的那些題目有沒有因為一時思維錯亂而出問題什麼的——時間夠的話,就把題目快速的重做一遍,不夠就算了。到下考前4-5分鍾的時候就把剩下的題目全部塗掉了。猜也要猜個答案上去——不然就是笨蛋。綜合這部分來說,就涉及到一個考試時間分配的問題了。聽力和寫作的時間都不用太多考慮。基本夠用的。主要是中間部分。我一般留個10-15分鍾來做這些事情。各人可以根據自己的情況來定。我基本很少提前出考場。除了期末考試。記得大三的時候好像門門考試我都是第一個出考場。不管難的容易的,我做完了,然後檢查遍,就跑了。覺得一則那些分數部重要,二則坐到裡面,做不出來就是做不出來,費很大勁也就多一點分數(這個是重點原因——懶,哈哈哈)。嗬嗬,扯遠了
10. 總結:
其實cet6是個很簡單的事情,一般你認真准備了就差不多了。主要是考試技巧的問題,而不是實際水平的事情。
H. 英語六級證書頒發機構名稱
頒發機構名稱為:中華人民共和國教育部高等教育司
機構功能:
1.中華人民共和國教育部高等教育司承擔高等教育教學的宏觀管理工作;
2.指導高等教育教學基本建設和改革工作;
3.指導改進高等教育評估工作;
4.擬訂高等學校學科專業目錄、教學指導文件;
5.指導各級各類高等繼續教育和遠程教育工作。
I. 英語六級用什麼資料好!
問候朋友。
英語成績的取得與你個人總結蠻有關系的,建議買幾套回往年的真題,在快的考答試的時候,每周做兩套,但是,重點不是做,而是總結。你可以按照四六級的時間要求自己練習做真題,之後你可以花上一天去總結,去思考,把自己所悟出的東西寫出來,哪怕是題外話,都是很有必要的。
所以建議你現在在詞彙方面打好基礎,臨近考試一個月時,開始做真題,一邊做,一邊總結。當年我就是這樣做的。雖然不高,也就考了480分左右,但這是我的一點小經驗。