英語六級考試上海譯文出版社奧華元

㈠ 英語六級考試

中文：這是什麼意思?
英文翻譯：What does that mean?
相關例句：
1.你知道這是什麼意思版?
Do you know what it means?
2.這是什麼意思呢？權
What does that mean?
3.這是什麼意思呢?
What does this mean?
4.你想知道這是什麼意思嗎?
You want to know what that means?
5.知道這是什麼意思嗎？
Do you know what that means?

㈡ 英語六級考試的考試說明

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯合短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。

㈢ 英語六級考試有一次就過的方法嗎

第一招：真題記單詞

吃葡萄不吐葡萄皮，記單詞不用單詞書。其實英語六級考綱規定的詞彙在真題中都一再出現過，只要藉助像巨微英語六級真題逐句精解這種自帶詞彙精析的真題書，就能夠在做真題學真題的過程中順帶記下單詞，儲備足夠的詞彙量，為翻譯和作文奠定基礎。

另外，依託真題記單詞有一個顯著的優勢，那就是藉助真題文章的具體語境記憶更深刻、更准確、更清晰、更持久，而且也能通過所在的句子學會每個單詞的用法，真正做到學以致用。

第二招：句子學語法

理論源自實踐。純理論的知識很難消化和吸收，藉助鮮活的例子很容易理解和掌握。句子就承擔了這個例子的作用，來幫助我們更好地學會各項語法知識。

真題中的句子包含了各種英語六級必考的語法知識點，六級真題逐句精解 通過對真題文章進行逐句解析，對長難句進行分層圖解，能夠讓我們很容易地讀懂句子，看懂句式結構，學會語法知識。

第三招：真題當教材

絕大多數考生都沒有學習意識，只有做題習慣，完全沒有將真題的價值充分發揮出來。真題其實就是英語六級考試的教材，裡面的每一道題就好比例題。通過學習例題，能夠了解命題思路，掌握做題技巧。

看真題，永遠不要滿足於讀懂了每一篇文章每一句話。這才只是做到了一半而已，更重要的，其實是看題目，看選項，看答案。只有深入分析題目的設置，挖掘背後的考點，總結干擾項規律和解題的方法，才能夠舉一反三，一以貫通。

第四招：練習做真題

放棄模擬，直接實戰。模擬題的質量參差不齊，有待檢驗，刷題做練習最好直接上手真題；並且要有意識地適應和熟悉考試時間，也就是選在下午三點到五點半這個英語六級的考試時間段內練習，並且嚴格掌控時間。只有這樣，才能練出真本事硬本領來。

還有兩點需要注意：一是真題適合反復做；二是做過真題要整理。具體可以參考如下方法：用六級真題逐句精解帶的12套真題來練習，同時准備一個筆記本；用鉛筆做一遍，對照解析訂正答案，記下出錯的知識點，擦掉做的答案；過段時間用鉛筆重新做一遍，再次核對答案解析，查找問題，再擦掉；過段時間再做，直到完全不出錯。這時就可以丟掉真題，只看自己做的筆記了。

㈣ 大學英語六級考試有答案嗎

有必要，原因如下： 英語的本質是一門語言，是交流的工具，而交流最普通的方式就是口語，所以口語是必備的技能 如果口語有缺陷，即使語法知識掌握得再牢固，也沒有辦法和人正常交流，這是不符合英語六級的。

㈤ 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生專的試卷題目的選項是不一屬樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

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大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

㈥ 大學英語四、六級考試的輔導資料哪裡購買哪個出版的比較好

四六級的題是上海交大出的 推薦交大出版的
單詞推薦新東方 可以考慮下思思大王記單詞
外語教學與研究出版社的也很好
真題肯定是用王長喜的
一般新華書店 學校書店都有
加油 祝你好運

㈦ 大學英語六級報名費多少錢啊

考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語六級課程的本科生；且參加大學英語四級考試成績達到425分以上（含425分），才能報考大學英語六級考試。

1，大學英語六級考試引起了全國各高校和有關教育部門的重視，引起了廣大師生的積極性。大量的統計數據和實驗材料的有效性研究證明，CET－6不僅是可靠的。

而且，它具有較高的效度，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠根據教學大綱的要求反映大學生的英語水平。因此，它有效地促進了我國大學英語教學大綱的實施和大學英語教學水平的提高。

2，大學英語測試每年都客觀地描述大學生的英語水平。由於CET－6在現代教育統計中被廣泛應用，分數被同等對待，因此過去幾年的分數含義保持不變。

於是，一些獨特的教學方法開始出現，如新東方六級培訓、分班教學、講解考試技巧和方法等，受到普遍好評。

3，因為大學英語六級考試採用的是正常的分數制，每次考試後公布的成績包含了大量的信息，成為各級教育行政部門決策的動態依據，並根據各學校的實際情況，為各學校採取措施提高教學質量提供反饋信息。

4，大學英語六級考試已形成了從命題、考試、考試組織、統計分析到成績發布的完整體系。嚴格按照標准化考試的質量要求，組織有序的大型考試。

5，大學英語考試已被社會認可，成為各級人事部門招收大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

㈧ 大學英語六級考試刷分

算最高分的那次。很多人刷分的，不需要擔心。

㈨ 英語四六級口語考試有指定教材嗎什麼名字和出版社要是沒有，用什麼書比較好呢

1.首先上課要認真聽講，尤其要做好筆記，下課再復習一遍，把他們都記在腦子里。然後再加入內自己的理解。當然容學英語的基礎是先掌握好單詞、短語。
2.如果你這方面不行的話，建議你多背背。然後要認真完成作業，如果說你上課有些東西還是不太理解，或許通過完成作業就可以掌握它的運用。
3.英語的難點在於碎的東西太多。要有很好的記憶力，和對語境的理解。建議你多下功夫。
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㈩ 英語六級考試應該注意點什麼

我考過兩次六級，都不算太高，都是500左右。我認為如果想考高分專的話，我幫不了你太多，屬那就要看你平時的積累了，要求你每一項都要做的很好，不能夠有軟肋。

如果你只追求能夠過的話我覺得考試時還是可以有所取捨的。
六級最主要的就是聽力和閱讀，這兩個是大分，如果抓住的話六級必過，我前兩次作文都一般，綜合可以說是垃圾，完型和翻譯幾乎就是瞎寫，但這兩個分拉不開檔次，又因為我閱讀和聽力分數高，所以兩次都通過。所以我覺得，閱讀一定要盡力認真做完，如果完型不是強項，到最後沒時間的話可以瞎寫。

考前做兩套真題，熟悉題型，而且熟悉一下思路，了解出題意圖對於你完成快速閱讀和回答問題的閱讀有好處。

考前聽力和閱讀要做一做，建議就這些吧，祝你考試順利！