英語六級考試外文出版社北京對外經濟貿易大學出版社

『壹』 誰知道哪裡有賣《國際投資學》作者： 葛亮 梁蓓 對外經濟貿易大學出版社

你去中國互動出版網，那裡有賣的
內容簡介回到頂部↑《國際投資學》全面系統地介紹了國際投資的起因與發展概況，國際直接投資理論與宏、微觀成因，各國對跨國公司和直接投資的管理，如何分析投資環境，如何舉辦合資、獨資企業，如何利用跨國銀行等多種信用媒體進行國際籌資，如何掌握國際間接投資理論，了解證券交易，進行股票、債券投資並進行風險及收益分析等內容
目錄回到頂部↑第一章 國際投資概述
第一節 國際投資和國際資本流動
第二節 國際投資的發展概況
第二章 國際直接投資理論
第一節 國際直接投資與跨國公司
第二節 現代國際直接投資發展的宏觀條件
第三節 國際直接投資的微觀動因
第三章 各類國家對跨國公司和國際直接投資的管理
第一節 跨國公司和國際直接投資的效應分析
第二節 發達國家對外直接投資的政策和管理措施
第三節 發展中國家對跨國公司和外來直接投資的政策和管理措施
第四節 各類國家在對跨國公司和外來直接投資管理內容上的比較
第五節 發達國家對外投資的鼓勵和保護政策
第四章 國際直接投資的環境分析
第一節 國際投資環境概述
第二節 國際直接投資環境的評價方法
第三節 國際直接投資的政治風險
第五章 國際直接投資的決策
第一節 國際市場進入方式的抉擇
第二節 國際直接投資決策

.第三節 國際直接投資的項目可行性研究
第六章 國際獨資經營與合作經營企業的設立
第一節 國際獨資企業
第二節 國際合作經營企業
第七章 國際合資經營企業的設立
第一節 國際合資企業的概念
第二節 舉辦國際合資企業
第八章 中國對外直接投資和利用外資
第一節 中國的對外直接投資
第二節 中國的利用外資
第九章 國際籌資
第—節 國際籌資與國際投資的關系
第二節 國際籌資的媒介
第三節 短期資金的籌集
第四節 中期資金的籌集
第五節 長期資金的籌集
第十章 國際證券投資
第一節 國際證券投資概述
第二節 國際證券投資程序
第十一章 股票投資
第—節 股票的基本內容
第二節 股票的種類
第三節 股票的指標
第四節 股票的交易
第十二章 債券投資
第一節 債券的基本內容
第二節 債券的種類
第三節 債券的收益
第十三章 證券投資分析
第一節 證券投資的財務狀況分析
第二節 證券投資的行業分析
第三節 證券投資的技術分析

↓展開全部內容

前言回到頂部↑黨的十四屆三中全會以來，我國的改革開放加大了力度和步伐，有中國特色的社會主義市場經濟體制的構建，我國對外經貿與國際經貿接軌的客觀要求，極大地推動了我國對外貿易與經濟合作的發展。面對新的形勢，從事外經貿工作人員迅速更新觀念，更新知識，提高自身參與國際經貿的能力，已經成為一項迫切的任務和每一個人的強烈願望。
為加強對外經濟貿易專業隊伍的建設，提高專業人員的素質，實現國際商務專業人員職稱與國際接軌，客觀公正地評價和選拔人才，充分發揮外經貿專業人員的積極性和創造性，以適應進一步擴大對外開放和我國對外經貿事業發展的需要，人事部、對外貿易經濟合作部於1993年6月16日聯合頒布了《關於建立國際，商務專業技術資格問題的通知》(人職發2號)，決定從今年起，在全國外經貿行業和其它行業中的外經貿部門實行全國統一的專業技術資格考試制度。國際商務專業技術資格考試暫設初、中級兩個級別，即助理國際商務師和國際商務師資格考試。通過資格考試而獲得國際商務專業資格，授予人事部、對外貿易經濟合作部統一印製的《專業技術資格證書》，全國范圍有效。這是國際商務專業人員業務水平和能力的標志，是企事業單位聘任專業技術職務的重要依據。
為配合這項考試制度的建立和實施，根據2號文件精神和《國際商務專業技術資格考試大綱》，人事部、外經貿部責成有關部門組織出版了這套《國際商務專業技術資格考試指定參考書》，內容包括基礎理論、專業理論與實務和業務外語。這是一套培訓國際商務專業人才，提高外經貿人員素質的好教材，也是國際商務專業技術初、中級資格考試統一命題的依據，是應考人員必備的學習指南和復慣用書。
國際商務專業技術資格考試制度的實施是一件意義深遠的大事。它必將促進國際商務人才的成長，從而推動外經貿事業的發展。
由於時間關系，這套指定參考書難免有不足之處。隨著國際經貿形勢的變化和我國外經貿事業的發展，也要求對書的內容及時修改、補充和更新。因此，請同志們多提寶貴意見，使這套參考書更加切合需要，臻於完善。
對外貿易經濟合作部人事教育勞動司
1994年1月

序言回到頂部↑作為一個胸懷祖國、放眼世界的人或企業，就會關注以下數據：
目前，世界上共有2萬多家跨國公司在全球近200個國家和地區開辦了十幾萬家子公司，從直接投資的增長來看，1967年為1040億美元，1977年為3000億美元，1980年為4000億美元，1984年增加到5490億美元，1988年又增到5710億美元，截至目前為止，對外直接投資總額已突破10000億美元。世界商品及勞務貿易總額每年大約是3萬億美元，而僅倫敦歐洲美元市場一天的證券交易額就達3000億美元，年交易額超過90萬億美元，至少是
世界貿易額的30倍。跨國銀行在全球運轉的借貸資本存量約5萬億美元。
上述事實說明，「當資本主義國家進入壟斷階段之後，資本輸出將較之於商品輸出有更加重要的意義」。戰後生產和資本國際化所達到的空前水平和規模，證實了列寧的這一早期論斷。跨國公司的出現，跨國銀行的崛起，歐洲貨幣市場的產生和發展，產業資本大規模國際化，推動著世界經濟迅速向前發展，形成了全球范圍的動態走勢。即：世界各國競相對內改革，對外開放，積極開發新科技，佔領競爭猛烈的國際市場，世界經濟區域化、一體化的速度加快。
在這種世界經濟運動全球化的影響下，各國經濟都必然會受其作用，並會反作用於它，那麼各國的局部運動能否與總體運動同步，國際投資與籌資活動將在其中扮演重要角色。中國改革開放十幾年後的今天，面臨著重大的課題，那就是如何邁向國際大市場。據專家預測，本世紀末至21世紀初亞太地區仍會是世界經濟增長、
最快、最活躍的地區。如何使「世界看好亞太，亞太看好中國」這一基本態勢變成現實，就需要理論的探討和實踐的摸索。為縮短這一時間和空間的距離，我們有必要總結、借鑒已有的間接經驗，變成我們直接的行動，以期收到事半功倍之效。為此，我們編著了《國際投資學》一書。
該書本著理論作指導，操作為目的的宗旨，全面系統地介紹了國際投資的起因與發展概況，國際直接投資理論與宏、微觀成因，各國對跨國公司和直接投資的管理，如何分析投資環境，如何舉辦合資、獨資企業，如何利用跨國銀行等多種信用媒體進行國際籌資，如何掌握國際間接投資理論，了解證券交易，進行股票、債券投資並進行風險及收益分析等內容。
由於作者水平有限，疏漏及失誤在所難免，恭請讀者予以指正!
作 者
一九九四年三月

『貳』 對外經濟貿易大學出版社出版的《實用外貿英語函電教程》課後習題答案

你好，答案僅供參考！
豆丁上有doc版的，還有卓越上有賣~~我就買到了

『叄』 對外經濟貿易大學是一本么

是一本
對外經濟貿易大學是教育部直屬的全國重點大學，國家「211工程」首批重點建設高校，坐落在首都北京朝陽區。
學校前身為「高級商業幹部學校」，創建於1951年，受中央貿易部和教育部雙重領導。1952年，中央貿易部撤銷，學校劃歸對外貿易部，受對外貿易部和教育部雙重領導。1953年，學校更名為北京對外貿易專科學校，由教育部委託對外貿易部領導。1954年，中國人民大學貿易系對外貿易專業並入北京對外貿易專科學校，以北京對外貿易專科學校為基礎成立北京對外貿易學院。1984年，學校更名為對外經濟貿易大學。2000年6月，原中國金融學院與原對外經濟貿易大學合並成立新的對外經濟貿易大學，劃歸教育部直屬。學校現任黨委書記王玲，校長陳准民。
歷經幾代師生員工的艱苦創業和努力奮斗，對外經濟貿易大學已經發展成為一所擁有經、管、法、文四大門類，以國際經濟與貿易、法學（國際經濟法）、金融學、工商管理、外語（商務外語）等優勢專業為學科特色的多科性財經外語類大學。目前，學校下設16個學院，並設有研究生部和體育部；擁有國家級重點學科2個，國家人文社會科學研究基地1個，北京市重點學科2個，北京市人文社會科學研究基地1個，博士後流動站2個，一級學科博士點1個，二級學科博士點14個，碩士點39個（含2個專業學位點），本科專業34個。
學校現有教職工1500多人，其中專任教師700多人，學校還聘請一定數量的兼職教師及外國專家。這是一處群英薈萃之地，老教授中名家耀眼，中青年教師里新秀輩出。大批獲得政府特殊津貼、受聘擔任政府學術機構成員的專家學者工作在教學科研第一線；大部分中青年教師在國外留學或進修過，教學科研水平高，許多人被評為省部級學科帶頭人和骨幹教師，入選國家優秀人才培養工程。
學校現有各類學生1萬餘人，其中在校本科生7300餘人，研究生3100餘人，來華留學學歷生800餘人。
學校設有30多個研究單位，其中中國WTO研究院是全國唯一的研究世界貿易組織的國家級人文社科重點研究基地。學校圖書館文獻總量152.6萬冊（件）。學校主辦並公開發行多種學術刊物，其中《國際貿易問題》、《國際商務》、《日語學習與研究》等享有較高的學術地位。學校出版社每年出書百餘種，在高校出版社中享有較高聲譽。學校也是國家培訓高級經濟管理幹部的基地之一，設有政府委託或與外國合辦的10個高級在職培訓機構。
學校於1989年11月在國內率先成立了校董會。李嵐清同志任首屆校董會主席，吳儀同志任第二屆校董會主席。校董會的建立，對於學校的建設發展發揮了重要作用。
目前，社會力量在學校設立的獎學金、獎教金等已達20多項，院系級基金則更多。學校與美、英、法、德、日、俄、意、澳等30多個國家和地區的100多所著名大學和研究機構建立合作交流關系，不斷開展的對外交流與合作，使對外經濟貿易大學面向世界辦學的特色更加鮮明。

『肆』 外貿英語函電 東北財經大學出版社 那本好 還是 對外經濟貿易大學出版社的那本好呢

肯定是後者的好，我是商英專業的。
都學過

『伍』 陳香蘭的對外經濟貿易大學教師

陳香蘭，山西人、博士後、教授，對外經濟貿易大學英語學院學術帶頭人。 理論語言學研究所所長
中國認知語言學研究會理事
全國語用學研究會會員
國際認知語言學研究會會員
國際專題研究組 成員
對外經濟貿易大學重點基地研究員
全國創新英語專家委員會副主任
西南大學研究基地特聘研究員 2012.2---今英國華威大學訪問學者
2006.10—2008.9 北京大學外國語學院博士後
2003.9— 2006.7 北京師范大學外文學院博士
1997.9— 2001.9 遼寧師范大學外文學院英語系碩士
1994.9— 1996.7 山西省教育學院外語系學士
1980.9---1983.7山西省忻州師專英語系學習 2008.9---今對外經濟貿易大學英語學院
2006.10—2008.9 北京大學外國語學院博士後
1996.7--2003.7 忻州師院外語系 1.計算機英語教材與普通大學英語教材中的語塊對比分析(CSSCI).《外語界》2012，（1）
2.商務話語建構模式探討 (CSSCI). 《外語教學》2011,（2）.
3.「的」字結構的語塊構式觀與轉喻源域類型(CSSCI). 《外國語》2011，（5）.
4.Metonymy Matrix Domain and Multiple Formations In Indirect Speech Act in Benczes, Reka, Antonio Barcelona Sánchez & Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibá ez (eds.), What is Metonymy An Attempt at Building a Consensus View on the Delimitation of the Notion of Metonymy in Cognitive Linguistics. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins; forthcoming. 2011,（1）.
5.感受質」和「感受意」(CSSCI).《現代外語》2010，（6）.
6.從全國中小學英語學習成績測試（NEAT）看《標准》的執行情況——基於全國中小學英語學習成績測試（NEAT）的效度研究《英語考試研究》2010,（3）.
7.加強學校科研文化，促進學校可持續性發展，《現代中小學英語》2010,（6）.
8. 商務廣告製作的共性探討 《商務外語研究》2010, (2).
9.「的」字結構的語塊構式觀與轉喻源域類型《語言語塊研究在中國的進展》2010, (11)
10．《商務外語研究》與商務外語學科建設《商務外語研究》2010，(1).
11.「的」字結構的構式觀與轉喻思維屬性特點(CSSCI).《外語研究》2010,（5）.
12.感受質」和「感受意」(CSSCI).《現代外語》2010，（6）
13.當代語言學研究的工具價值 (CSSCI). 《外語學刊》2010，（6）.
14.構式與語境：What』s X doing Y 構式的轉喻限制性因素探討(CSSCI).《外語教學與研究》2010，(2) .
15.間接言語行為的轉喻多域操作. (CSSCI). 《外語學刊》2009，3）.
16.轉喻與語篇：伏應與轉喻思維. (CSSCI). 《外語與外語教學》2009，（5）.
17.語言語塊教學與研究在中國的進展. (CSSCI). 《外國語》2009，（6）.
18.認知語言學研究面臨思維方式和認識工具的巨大變革. (CSSCI). 《中國外語》2009， (5).
19.「事實」勝於「雄辯」嗎？(CSSCI). 《外語電化教學》2009，（5）.
20．認知語言學構式觀. (CSSCI). 《重慶大學學報》2009，（2）.
21． NEAT試題之效標特質研究.《英語考試研究》2009，（2）.
22．轉喻矩陣域觀. (CSSCI). 《外國語》2008，(2).
23．間接言語行為類型轉換與轉喻. (CSSCI). 《外語與外語教學》2008，（1）.
24．高層轉喻研究. (CSSCI). 《外語教學》2008，（6）.
25．轉喻思維的多樣性. (CSSCI). 《外語學刊》2008，（6）.
26．異形回指和聯想回指理解的轉喻動機. (CSSCI). 《外語與外語教學》2007， (2).
27．仿擬理解與轉喻思維的異同. (CSSCI). 《外語學刊》2007，(5).
28．從認知因素的重視程度縱覽語用推理研究. (CSSCI). 《外語研究》2007，(5).
29．第十屆國際認知語言學會議在波蘭. (CSSCI). 《外語教學與研究》2007，（5）.
30．轉喻的普遍性.《太原大學學報》2007，（4）.
31．轉喻概念映射之意義釋解.《外國語言文學研究》2007，（3）.
32．初中英語教材評析與選用建議.《中小學英語教育》2006， (4).
33．轉喻：從「辭格」到認知研究的回顧. (CSSCI). 《外語與外語教學》2005，(8).
34．《轉喻、語法與交際》評介. (CSSCI). 《現代外語》2005， (4).
35．索緒爾與結構主義形成.《太原大學學報》2005， (2).
36．功能主義研究概說. (CSSCI). 《外語研究》2004， (5).
37．銜接與連貫.《忻州師范學院學報》2003，(2).
38． Improving Writing by Combining Reading.《外語教學與研究論文選》中國社會科學出版社2002， (6) .
39．語言哲學對迷信的闡釋.《忻州師范專科學校學報》2002， (2).
40．《麥田裡的守望者》的敘述者與名義聽眾.《牡丹江學院學報》2002，（4）.
41． Bickerton線下思維及其理論.《遼寧師范大學學報》2000，(4) .
42． How to Treat Mistakes in EFL Class.《忻州師范專科學校學報》1999，(1) . 1．專著.《高層轉喻與語言表達》北京大學出版社. 待出版.
2．專著.《轉喻與語用推理》待出版.
3．副主編.《高一英語同步注釋精講精練》必修1.外語教學與研究出版社. 2006. (8).
4．副主編.《高一英語同步注釋精講精練》必修2.外語教學與研究出版社. 2006. (8).
5．副主編.《2003年碩士研究生入學考試專項復習指導》.世界圖書出版社. 2002. (6).
6. 主編.《輕巧奪冠3+x高考英語復習指導》.九州出版社./北京教育出版. 2002. (8).
7. 參編.《高考英語聽力》.高等教育電子音像出版社. 2001. (10). 1.主持國家人文社科項目：「英漢語法中的高層轉喻機制研究」。課題編號：11BYY010 .
2.主持中國博士後科學基金（第42批）項目：轉喻與語法。
3.主持教育部人文社科一般項目：語言中的高層轉喻思維機制研究。項目號:09YJA740022.
4.主研國家社會科學基金2010年度規劃項目：「商務話語名物化的語料庫考察及批評話語分析」.
5.主研教育部人文社會科學研究青年基金項目「商務話語的批評隱喻分析：基於語料庫方法」（項目批准號：12YJC740092）.
6.主研度教育部人文社會科學研究青年基金項目「《轉喻視角下特殊結果句式識解的構式研究》」（批准號：12YJC740022）
7.主持商務英語國家教學團隊項目：商務英語認知研究與課程改革。課題編號：09YYJN08.
8.主持山西省21世紀初高等教育教學改革項目：銜接與高級英語閱讀.
9.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目：
學習者的認知心理機制與基礎英語教學。課題編號：JJWYYB2006033.
10.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目
重點課題子課題：全國中小學英語學習成績測試（NEAT）研究。課題編號：
JJWYZD2006010.
11.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目
重點課題子課題：NEAT試題效度研究。課題編號：JJWYZD2006010.
12.主持教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目
重點課題子課題：測試（NEAT）信度研究。課題編號：JJWYZD2006010.
13.主持 對外經濟貿易大學新進教師科研啟動項目：轉喻與間接言語行為。課題編號：08QD18
14.主持對外經濟貿易大學2009年度研究生教學研究項目：商務英語的變遷與發展。項目編號：x09017
15. 2009. 9.主持（第二負責人）教育部人文社科基地全國基礎教育外語教學研究中心資助金項目重點課題全國中小學英語學習成績測試（NEAT）研究的子課題：NEAT成績測試研究.課題編號：JJWYZD2009006. （立項時間2009.9.5，完成時間2010.4.1 ）
16. 2009 對外經濟貿易大學校級重點基地項目：商務語言學。 項目號：2009005。0.5萬。商務語言研究的價值
吉林省歌舞劇院藝術總監陳香蘭
陳香蘭，女，吉林省長春市人，吉林省歌舞劇院藝術學校教授、國家一級編導、吉林省歌舞劇院藝術總監。畢業於朝鮮平壤國立藝術大學、北京舞蹈學院編導系。歷任吉林省歌舞劇院演員、副團長，吉林省舞蹈家協會副主席，全國第五次文學藝術界代表大會代表，全國第七次第八次舞蹈家代表大會代表，第三屆全國舞蹈比賽評委，，政協吉林省委員會第五屆、第六屆、第七屆、第八屆第九屆委員，吉林省歸國華僑聯合會常委，吉林省對外友好協會理事，吉林省海外聯誼會理事，東北朝鮮族舞蹈編導學會副會長。
曾受吉林省政府獎勵，獲吉林英才獎，獲吉林省德藝雙馨舞蹈家稱號，獲吉林省世紀藝術金獎，獲愛國奉獻獎，享受國務院頒發的政府特殊津貼。
創編：兩部大型舞劇及百餘個舞蹈作品，擔任我省第一部自編自演的大型舞劇《人參女》總編導，獲首屆文華獎，新劇目獎，獲省長白山文藝獎；擔任大型舞劇《長白山天池的傳說》總編導，獲首屆全國舞劇觀摩演出五項優秀獎，並獲省長白山文藝獎；編導的的朝鮮族群舞《寶石姑娘》獲國慶30周年文藝匯演二等獎；編導並表演的三人舞蹈《節日的金鈸》獲第一屆全國舞蹈比賽編導二等獎；群舞《春意正濃》、《山裡妹子》、《花棍舞》均獲省級創作一等獎；擔任第六屆全國冬運會開幕式表演總導演；第13屆哈爾濱冰雪節開幕式演出舞蹈總監；第六屆全國少數民族運動會開幕式表演編導、分場總導演；多次擔任省委、省政府、省文化廳至辦的綜合性大型文藝晚會總導演。
論著：主編《吉林省五十年文藝作品選舞蹈卷》。曾在國家級和省級舞蹈刊物上發表論文《試論朝鮮族舞蹈的呼吸》、《繼承與發展》、《發人深省的路》、《深入生活的反思》和《日本舞蹈演員的境況》等數篇論文。
教學：多年來一直從事舞蹈教學工作，具有豐富的教學經驗，用高超的技藝和愛心，在近十年來，培養出許多優秀的舞蹈人才到全國各文藝團體任演員、編導工作，有的還在一些藝術院校、藝術館擔任教學工作。

『陸』 對外經濟貿易大學出版社的組織機構

對外經濟貿易大學出版社現設辦公室、總編室、財務室、印製部、儲運部、專市場營銷部、讀者服屬務部、電子音像編輯部、經管圖書事業部、文法圖書事業部、外語圖書事業部、審讀室。此外，對外經濟貿易大學出版社還設有相關的工作委員會，如社務委員會、選題委員會、質量管理委員會、營銷工作委員會等。2007年成立首屆職工大會。

『柒』 誰有北京對外經濟貿易大學出版社王素清主編的那本《國際商務寫作教程》的課後練習答案或課件或課文翻譯嗎

網路一下嘛

『捌』 德語考試有哪些等級

德語考試的等級有：

1、DSH考試

2、Test Deutsch als Fremdsprache（）考試

3、ZdaF（Zertifikat Deutsch als Fremdsprache）考試

4、ZMP(Zentrale Mittelstufenpruefung)考試

5、ZOP(Zentrale Oberstufenpruefung)考試

6、Kleines Deutsches Sprachdiplom(KDS考試）

7、Grosses Deutsches Sprachdiplom(GDS考試）

8、Zertifikat Deutsch fuer den Beruf(ZDfB考試）

9、Pruefung Wirtschaftsdeutsch international(PWD考試）

『玖』 2018年對外經濟貿易大學翻譯碩士MTI參考書目有哪些謝謝了

《英美散文選讀》來（一自）、（二），將顯璟，對外經濟貿易大學出版社，2008
《新編漢英翻譯教程》，陳宏薇，上海外語教育出版社，2004
《大學英漢翻譯教程（第三版）》，王恩冕，對外經濟貿易大學出版社，2009
《中國文學與中國文化知識應試指南》，東南大學出版社，2005
《公文寫作》，白延慶，對外經濟貿易大學出版社，2004
《西方文化史》，庄錫昌，高等教育出版社
《翻譯碩士英語真題解析》，李國正主編，天津科技翻譯出版有限公司
《網路知識考點精編與真題解析》李國正主編，光明日報出版社，2013