英語六級考試南京大學出版社文軒

㈠ 英語六級考試詳細時間表。

2010年抄6月全國大學英語四、六襲級考試定於6月19日（周六）舉行。

一、考試時間安排：

英語四級 上午9:00—11:20，英語六級 下午3:00—5:20

日語四級 上午9:00—11:20，日語六級 下午3:00—5:20

德語四級 上午9:00—11:15

法語四級 上午9:00—11:15

俄語四級 上午9:00—11:15
14：50-15：00試音
15：00-15：10發放作文考卷
15：10開始作文考試
15：35發放含有快速閱讀的試題冊
15：40--15：55快速閱讀
16：00收答題卡一
15：55-16：00聽力考試
16：00聽力考試

㈡ 大學英語六級考試有答案嗎

有必要，原因如下： 英語的本質是一門語言，是交流的工具，而交流最普通的方式就是口語，所以口語是必備的技能 如果口語有缺陷，即使語法知識掌握得再牢固，也沒有辦法和人正常交流，這是不符合英語六級的。

㈢ 新英語六級考試三套試卷聽力音頻內容一樣嗎

新英語六級考試三套試卷上的聽力內容都是一樣的，但是為了防止舞弊，相鄰考生專的試卷題目的選項是不一屬樣的，即某一正確答案在你的卷子上是A在另外一位考生的試卷上卻是B。

英語六級聽力理解的題型分布：

1、聽力對話（15%）

（1）短對話（多項選擇）

（2）長對話（多項選擇）

2、聽力短文（20%）

（1）多項選擇

（2）復合式聽

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大學英語四六級計分規則

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試報道總分計算公式為：TotSco=（X-Mean）/SD*70+500。

式中X表示每個考生加權、等值處理後的原始分數，Mean表示常模均值，SD表示常模標准差。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

㈣ 請問英語六級考試都考什麼，分為哪幾個板塊，難嗎

試卷構成 測試內容 測試題型 比例
聽力理解 聽力對話專 短對話 多項選擇 35%
屬長對話 多項選擇
聽力短文 短文理解 多項選擇
多項選擇 復合式聽寫
閱讀理解 仔細閱讀理解
快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他
完型填空 或 改錯
寫作和翻譯
既然問到六級，應該過了4級吧，題型差不多，難度適中，畢竟是全國考試，只要多做幾遍真題就能過了

㈤ 英語六級考試順序

14：50——15：00試音尋台時間
15：00——15：10播放考場指令，發放作文考卷
15：10取下耳機，開始作文考試版
15：35發放含有快速閱讀權的試題冊（但15：40才允許開始做）
15：40——15：55做快速閱讀
15：55——16：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）
15：55——16：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
16：00開始聽力考試，電台開始放音
聽力結束後完成剩餘考項
17：20全部考試結束

㈥ 英語六級考試的具體內容時間安排是什麼

2008年大學英語六級考試時間：英語六級：2008年12月20日15:00～17:20
2008年12月20日大學英語六級考試流程

14：50---15：00試音尋台時回間

15：00---15：10播放考場答指令，發放作文考卷

15：10取下耳機，開始作文考試

15：35發放含有快速閱讀的試題冊(但15：40才允許開始做)

15：40---15：55做快速閱讀部分

15：55---16：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

15：55---16：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

16：00開始聽力考試，開始放音

聽力結束後完成剩餘考項。

17：20全部考試結束

㈦ 英語六級考試的考試說明

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。
教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。
鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。
為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯合短文寫作兩部分。
本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。

㈧ 英語六級考試有一次就過的方法嗎

第一招：真題記單詞

吃葡萄不吐葡萄皮，記單詞不用單詞書。其實英語六級考綱規定的詞彙在真題中都一再出現過，只要藉助像巨微英語六級真題逐句精解這種自帶詞彙精析的真題書，就能夠在做真題學真題的過程中順帶記下單詞，儲備足夠的詞彙量，為翻譯和作文奠定基礎。

另外，依託真題記單詞有一個顯著的優勢，那就是藉助真題文章的具體語境記憶更深刻、更准確、更清晰、更持久，而且也能通過所在的句子學會每個單詞的用法，真正做到學以致用。

第二招：句子學語法

理論源自實踐。純理論的知識很難消化和吸收，藉助鮮活的例子很容易理解和掌握。句子就承擔了這個例子的作用，來幫助我們更好地學會各項語法知識。

真題中的句子包含了各種英語六級必考的語法知識點，六級真題逐句精解 通過對真題文章進行逐句解析，對長難句進行分層圖解，能夠讓我們很容易地讀懂句子，看懂句式結構，學會語法知識。

第三招：真題當教材

絕大多數考生都沒有學習意識，只有做題習慣，完全沒有將真題的價值充分發揮出來。真題其實就是英語六級考試的教材，裡面的每一道題就好比例題。通過學習例題，能夠了解命題思路，掌握做題技巧。

看真題，永遠不要滿足於讀懂了每一篇文章每一句話。這才只是做到了一半而已，更重要的，其實是看題目，看選項，看答案。只有深入分析題目的設置，挖掘背後的考點，總結干擾項規律和解題的方法，才能夠舉一反三，一以貫通。

第四招：練習做真題

放棄模擬，直接實戰。模擬題的質量參差不齊，有待檢驗，刷題做練習最好直接上手真題；並且要有意識地適應和熟悉考試時間，也就是選在下午三點到五點半這個英語六級的考試時間段內練習，並且嚴格掌控時間。只有這樣，才能練出真本事硬本領來。

還有兩點需要注意：一是真題適合反復做；二是做過真題要整理。具體可以參考如下方法：用六級真題逐句精解帶的12套真題來練習，同時准備一個筆記本；用鉛筆做一遍，對照解析訂正答案，記下出錯的知識點，擦掉做的答案；過段時間用鉛筆重新做一遍，再次核對答案解析，查找問題，再擦掉；過段時間再做，直到完全不出錯。這時就可以丟掉真題，只看自己做的筆記了。

㈨ 英語六級考試用什麼筆的

答題卡用2B鉛筆（記得帶橡皮），主觀題用鋼筆或圓珠筆，藍色或黑色的都行。

㈩ 大學英語六級考試一個考場的考題不一樣嗎

大學英語六級考試同一個考場的卷子試題相同，位置不同。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用。

即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。

大學英語四、六級考試改革的目標是更准確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由於大學英語四、六級考試是一個超大規模的標准化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施。

(10)英語六級考試南京大學出版社文軒擴展閱讀：

考試內容由以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。