英語六級考試江蘇文藝出版社重慶大學出版社

❶ 都說江蘇高考英語可以和英語六級考試比，是不是真的

江蘇普遍英語很牛是真的，基本我們的英語精英班一半江蘇的孩子，我在大學，所以小朋友加油要以自己的家鄉為豪，這些是你將來的資本，而且
，不管英語難度，你都要狠勁學，大學很重要的對於英語的要求

❷ 重慶大學2012年6月考英語六級的請進！！！！！！

留准考證干什麼呢？

❸ 英語六級考試最好用什麼復習資料

很多資料都很好啊……比如聽力:"聽力特快"網站 用MP3下載慢速英語 用"逆向聽力法"進行版 "putclub"也有不錯的內容 這些練習權對新聽力很有幫助
星火 王長喜 丁小鍾的六級真題(一定要買) 上海交大卷(一定要買).基本上是交叉開做 一個星期5套試卷 星火的太簡單 可以用來先練手 王長喜六級閱讀有些出的太亂 不推薦做 上海交大的最好按考試時間整份從頭到尾做完
記得要好好感受出題人的邏輯
很強的！

❹ 英語六級新題型試點高校有重慶大學嗎

當然有!!

❺ 2020年江蘇英語六級考試題目難嗎

不
四六級只會因為疫情問題而更改考試時間 畢竟連雷打不動的高考都延期一個內月了嘛 但是難度就不會容有變化了
不管怎麼說 四六級本身就是一場考試 是教育和教學水平以及學習質量的一個檢驗 所以延期是可能的 降低難度放水是不現實的

❻ 英語六級考試報名問題

只要還沒有畢業，都可以報名英語六級口語！
考試時間分別是：5月和11月
報名時間：前一個月末至當月初

❼ 怎麼在江蘇教育考試院查自己的英語六級准考證號

不可以查詢

英語是一種西日耳曼語，在中世紀早期的英國最早被使用，並內最終成為一種全球語言容。它是由德國人部落（Angles）命名的，該部落是後來遷移到大不列顛地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。

該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙已受到其他日耳曼語系語言的重大影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。

英語已經發展了1400多年。英語的最早形式是由盎格魯-撒克遜移民於5世紀帶到英國的一組西日耳曼語（Ingvaeonic）方言，被統稱為古英語。

中古英語始於11世紀末，諾曼征服英格蘭 ; 這是該語言受到法語影響的時期。早期現代英語始於15世紀後期引進的的印刷機到倫敦，在印刷國王詹姆斯聖經和開始母音大推移 .

❽ 孫汝建的主要著作

著作涉及領域：漢語語法學、漢語修辭學、性別語言學、漢語語用學、語言理論與應用、文秘教育、中國傳統文化、建築美學、人物采訪、高校院系管理。
首創科技漢語語法學、接受修辭學、漢語性別語言學、漢語語病學、漢語語法哲學、漢語教育學，參與創立社會心理語言學、社會心理修辭學、民俗語言學、信息語言學等新興學科。
一、 漢語語法學（11種）
1.獨著《簡明科技漢語》（學林出版社1987；國內第一本科技漢語語法著作，張壽康作序，張志公題寫書名；1988年12月獲南通市政府第一次哲學社會科學優秀成果三等獎）。
2.獨著《語氣和口氣研究》（中國文聯出版社1999；國內第一本用三個平面理論研究漢語語氣和口氣的著作，張斌作序；2001年12月獲江蘇省人民政府第七屆哲學社會科學優秀成果三等獎）。
3.獨著《漢語語法哲學》（大連理工大學出版社2012；國內第一本漢語語法哲學著作）。
4.主編《現代漢語》（南京大學出版社2003年第1版；2009年1月第2版；2013年1月第3版；最早在教材中用三個平面理論撰寫語法）。
5.副主編《現代漢語》（高等教育出版社2005；用三個平面理論撰寫語法）
6.參編《漢語通論》（馬景侖主編；江蘇古籍出版社2002，從古今漢語語法比較撰寫語法）。
7.參編《漢語》（馬景侖主編；南京大學出版社2000；用三個平面理論撰寫語法）。
8.參編《現代漢語（增訂五版）》（黃伯榮、廖序東主編；高等教育出版社2011；撰寫「語用與修辭」）。
9.參編《現代漢語（增訂五版）教學與自學參考》（黃伯榮、廖序東主編；高等教育出版社2011；撰寫《語用》《句子的句法、語義、語用分析》兩個專題）。
10.參編《現代漢語（增訂三版）教學說明與自學參考》（黃伯榮、廖序東主編；高等教育出版社2002；撰寫專題《句子的句法、語義、語用分析》）。
11.參編《現代漢語虛詞詞典》（張斌主編；商務印書館2001；撰寫語氣詞部分）。
二 、漢語修辭學（5種）
12.獨著《修辭理論與修辭方法》（[韓國]新星出版社2002；國內第一本從社會心理研究修辭的著作）。
13.獨著《修辭的社會心理分析》（上海外語教育出版社2006；2008年10月獲江蘇省普通高等學校第六屆哲學社會科學優秀成果三等獎）。
14.獨著《社會心理修辭學》（光明日報出版社2012）。
15.獨著《現代漢語修辭格的語用藝術》（中國財經出版社2014）。
16.合著《大學修辭學》（王德春；福建人民出版社2004；撰寫修辭的社會心理分析）。
三 性別語言學（3種）
17.獨著《性別與語言》（江蘇教育出版社1997；1998；國內第一本漢語性別語言研究著作；1998年10月獲南通市政府第四次哲學社會科學優秀成果三等獎；2000年10月獲江蘇省普通高等學校第三屆哲學社會科學優秀成果三等獎）。
18.獨著《漢語的性別歧視與性別差異》（華中科技大學出版社2010）。
19.獨著《漢語性別語言學》（科學出版社2012；2013年12月獲泉州市政府第五屆哲學社會科學優秀成果二等獎）。
四 漢語語用學（2種）
20.獨著《漢語語用學探索》（中國文聯出版社2001；國內第一本用大語用、中語用、小語用研究漢語語用學的著作；2003年12月獲南通市政府第六次哲學社會科學優秀成果二等獎）。
21.獨著《現代漢語語用學》（華中科技大學出版社2014； 2013年獲教育部職業院校文秘類專業教學指導委員會優秀學術著作特等獎）。
五 語言理論與應用（10種）
22.獨著《現代語言學研究》（香港大名出版公司1998；2001年10月獲南通市政府第五次哲學社會科學優秀成果二等獎）。
23.獨著《從言談舉止捕捉交際信息》（中央廣播電視大學出版社2007；國內第一本信息語言學研究著作）。
24.獨著《口語交際理論與技巧》（中國輕工業出版社2007；2008）。
25.合著《社會心理語言學》（王德春、孫汝建、姚遠；上海外語教育出版社1995；國內第一本社會心理語言學著作）。
26.合著《中國民俗語言學》（曲彥斌；上海文藝出版社1996；國內第一本民俗語言學著作）。
27.合著《言語技巧趣話》（孫汝建、陳從耘；東南大學出版社1988）。
28.合著《取名的學問》（孫汝建、李樹平；江蘇人民出版社1989；國內較早從文化語言學角度研究人名的著作，提出建立人名語言學）。
29.主編《第二屆海外漢語方言研討會論文集》（王建設、孫汝建主編；雲南大學出版社2012；提出在閩南話覆蓋國家和地區共建閩南文化圈）。
30.參編《俚語隱語行話詞典》（曲彥斌主編；上海辭書出版社1996；國內第一本俚語隱語行話詞典）。
31.參編《語文摘翠》（陸文蔚主編；南京大學出版社1987）。
六 文秘教育（著作、教材9種；總主編文秘教材5套98種）

32.獨著《實戰情境中的秘書寫作——我為自己當秘書》（大連理工大學出版社2012；將作者在不同領導崗位撰寫的秘書文稿作為案例，按照秘書實戰情景進行實訓；獲2012年教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會優秀成果一等獎）。
33.主編《社交禮儀》（重慶大學出版社2010；2011年獲得獲教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會「十一五」優秀教材一等獎）。
34.主編《口才與演講》（中國財經出版社2014）。
35.主編《職業禮儀》（重慶大學出版社2014；2013年8月獲得教育部「十二五」職業教育國家教材立項；2014年6月被教育部評為「十二五」職業教育國家教材） 。
36.主編《口語交際藝術》（華中科技大學出版社2013；2013年獲教育部職業院校文秘類專業教學指導委員會優秀教學成果一等獎）。
37.副主編《秘書語文素養》（重慶大學出版社2010）。
38.參編《法律與青年》（陳玉麟主編；湖南出版社1991）。
39.參編《寫作與例文》（江蘇省農林廳科教處主編；貴州人民出版社1993）。
40.參編《習作引路》（陳玉麟主編；江蘇文藝出版社1993）。
41.為重慶大學出版社總策劃、總主編、作總序的「教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會『十二五』規劃教材」1套，2個板塊，34種。
（1）秘書職業技術、職業技能訓練課程版塊教材18種：
楊群歡、李強華主編《秘書理論與實務》；朱利萍、韓開緋主編《秘書寫作實務》；盧如華、張艷輝主編《文案閱讀與評析》；王金星、杜春海主編《新聞寫作》；樓淑君、鍾小安主編《檔案管理實務》；李強華、陳卿主編《辦公自動化教程》；焦名海、方有林主編《辦公室事務處理》；向陽、強月霞主編《會議策劃與組織》；余紅平、雷鳴主編《秘書信息工作實務》；吳良勤主編《商務秘書實務》；王勇主編《市場營銷理論與實務》；金常德主編《秘書職業概論》；張小慰主編《秘書崗位綜合實訓》；肖雲林、肖晗主編《法律文書寫作》；周愛榮主編《商務寫作實訓》；侯典牧主編《秘書心理與行為》；時志明主編《人力資源管理理論與實務》；胡晉梅主編《形體塑造與藝術修養》。
（2）秘書職業基礎、文化素質課程版塊教材16種：
賈鐸主編《規范漢字與書法藝術》；劉秀梅、董金鳳主編《普通話訓練》；王瑞成、張春玲主編《秘書思維訓練》；孫汝建主編《社交禮儀》；陳雅、丁旻主編《公共關系實務》；陳叢耘主編《口語交際與人際溝通》；彭明福主編《秘書實用美學》；宋貴友主編《文化產業基礎》；趙志強主編《中外文化概論》；鍾小安、樓淑君主編《中國秘書簡史》；王茜、肖晗主編《社會調查實務》；陳江平、董金鳳主編《文學藝術鑒賞》；余允球主編《企業管理基礎》；徐樂軍、熊暢主編《秘書語文基礎》；施新主編《畢業設計（論文）寫作指導》；馮俊玲主編《地域與旅遊文化》。
其中，下列5種文秘專業教材2013年8月獲教育部「十二五」職業教育國家教材選題立項，2014年6月獲教育部「十二五」職業教育國家教材：孫汝建主編《社交禮儀》；施新主編《畢業設計（論文）寫作指導》；朱利萍、韓開緋主編《秘書寫作實務》；樓淑君、鍾小安主編《檔案管理實務》；吳良勤主編《商務秘書實務》。
42.重慶大學出版社「教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會『十二五』規劃教材」34種中，將2010年—2013年9月總發行量在9814—1536冊之間的27種教材，根據總發行量由高到低列入修訂目錄：時志明主編《人力資源管理理論與實務》；樓淑君、鍾小安主編《檔案管理實務》；陳雅、丁旻主編《公共關系實務》；吳良勤主編《商務秘書實務》；向陽、強月霞主編《會議策劃與組織》；陳叢耘主編《口語交際與人際溝通》；胡晉梅主編《形體塑造與藝術修養》；賈鐸主編《規范漢字與書法藝術》；周愛榮主編《商務寫作實訓》；王茜、肖晗主編《社會調查實務》；李強華、陳卿主編《辦公自動化教程》；彭明福主編《實用美學》；王金星、杜春海主編《新聞寫作》；施新主編《畢業設計（論文）寫作指導》；焦名海、方有林主編《辦公室事務處理》；楊群歡、李強華主編《秘書理論與實務》；金常德主編《秘書職業概論》；宋貴友主編《文化產業基礎》；侯典牧主編《秘書心理與行為》；朱利萍、韓開緋主編《秘書寫作實務》；孫汝建主編《社交禮儀》；余允球主編《企業管理基礎》；陳江平、董金鳳主編《文學藝術鑒賞》；張小慰主編《秘書崗位綜合實訓》；徐樂軍、熊暢主編《秘書語文基礎》；余紅平、雷鳴主編《秘書信息工作實務》；王勇主編《市場營銷理論與實務》。
43. 為大連理工大學出版社總策劃、總主編、作總序的「教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會『十二五』規劃教材」1套，9種：焦名海主編《秘書理論與實務》；陳建國主編《會議管理實務》；韋志國主編《秘書寫作》；孫汝建著《實戰情境中的秘書寫作——我為自己當秘書》；金常德主編《辦公室事務》；盧如華主編《社交禮儀》；陳祖芬主編《秘書文檔管理》；肖雲林主編《秘書綜合實訓》；張暉主編《辦公設備操作與管理》（第三版）。
其中， 5種文秘教材2013年8月獲教育部「十二五」職業教育國家教材選題立項，2014年6月被教育部評為「十二五」職業教育國家教材：焦名海主編《秘書理論與實務》、陳建國主編《會議管理實務》、金常德主編《辦公室事務》、盧如華主編《社交禮儀》、肖雲林主編《秘書綜合實訓》。
44.為中國財政經濟出版社總主編、總策劃、作總序的「全國職業院校新課程標准規劃教材」18種：馮俊玲主編《大學語文》；施新主編《應用寫作》；孫汝建主編《口才與演講》；楊志芳、趙青主編《就業與創業指導》；樊旭敏主編《職業生涯規劃》；楊群歡主編《職業禮儀》；禹明華主編《職業素質教育》；周爭艷主編《心理健康教育》；楊飛主編《體育與健康（北方適用）》；陳雅主編《藝術欣賞》；王俊忠主編《文學欣賞》；胡晉梅主編《音樂欣賞》；賴興才主編《美術欣賞》；陳江平主編《中國傳統文化》；王瑞成主編《商務禮儀》；韓開緋主編《公共關系》；余紅平主編《商務談判》；吳良勤主編《秘書基礎》。
其中，3種文秘教材2013年8月獲教育部「十二五」職業教育國家教材選題立項，2014年6月被教育部評為「十二五」職業教育國家教材：余紅平主編《商務談判》；楊志芳、趙青主編《就業與創業指導》；樊旭敏主編《職業生涯規劃》。
45.為華中科技大學出版社總策劃、總主編、作總序的「教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會文秘專業核心技能『十二五』規劃教材」10本：陳江平主編《秘書綜合實訓》；孫汝建主編《口語交際藝術》；楊帆、蘭玲主編《秘書理論與實務》；李強華主編《辦公室事務管理》；余平主編《秘書禮儀》；時志明主編《秘書公共關系與人際關系處理》；王瑞成主編《會議組織與活動策劃》；吳良勤主編《信息工作與檔案管理》；胡亞學主編《秘書寫作》（待出）；蔡超主編《涉外事務與文書寫作》（未交稿）。
七 中國傳統文化、建築美學、人物采訪（3種）
46.主編《中國優秀傳統文化讀本》（中國輕工業出版社2008）。
47.合著《建築美學》（孫祥斌、孫汝建、陳從耘；學林出版社1997）。
48.主編《江風海韻彈奏青春節拍》（人物采訪集；群言出版社2007）。
八 擬出版著作
獨著《語言學交叉學科的理論與方法》（華僑大學學術著作出版基金簽約出版）。
獨著《漢語教育與漢語教學》（華僑大學學術著作出版基金簽約出版）。
獨著《小語用 中語用 大語用》。
獨著《中國城市語言文字規范化研究》（教育部課題結項成果）。
獨著《海風吹醒龍舟池》（散文集）。
獨著《高校院系管理20年》。
獨著《文秘職業教育十年回顧與反思》（本書回顧和反思作者2005—2016年擔任教育部高職高專文秘類專業教學指導委員會主任委員、教育部職業院校文秘類專業教學指導委員會主任委員十年中經歷的文秘職業教育大事）。
主編《第二屆兩岸四地現代漢語差異研討會論文集》（刁宴斌、孫汝建主編；語文出版社）。
主編《高職文秘專業33個方向培養方案》（教育部課題結題成果；2013年教育部職業院校文秘類專業教學指導委員會優秀教學成果一等獎）。
專著《孫父子語文論集》35卷。

❾ 重慶大學出版社的機構

重慶大學出版社分別設置了理工分社、科技分社、經管分社、社文分社、外語分社、電子音像出版社、國際合作部，營銷中心 、物流部、書店（高校圖書代辦站）等部門，獨資、合資建立了書源排校公司、博科樂圖書公司、守望者圖書公司，初步形成集團化發展雛形。 理工分社在原二編室和理工一分社的基礎上創建成立，經過多年的市場調整和自身建設，已逐漸形成了特色鮮明的兩大版塊：職業教育和高等教育。
設有高教編輯室和職教編輯室：高教編室主要負責高等教育層次各專業的教材、專著及一般圖書的策劃及出版；
職教編室主要負責職業教育各專業教材及相關培訓圖書的策劃及出版。
分社的教材主要涉及機械、電氣、電子、光電、動力、冶金、材料、環境、數理化、生物、航空航天、通信等專業，一般圖書主要包括汽車等方面。
直至2007年底，分社已出版各類教材及圖書1000餘種，其中普通高等教育「十一五」國家級規劃教材42種，「十一五」國家重點圖書出版規劃項目1項（進城務工實用知識與技能叢書，共61種），獲得國家、省市及地區各類獎勵80餘種次，在全國樹立了較高的品牌認知度，形成了以出版理工類教材及一般圖書為特色的格局，分社十分注重教材立體化資源的開發及配套，常年免費為師生提供教材的電子教案等資源。 發展方向：以藝術設計、休閑、社會科學研究方法及教育管理的教材及學術著作為主要出版領域。
機構設置：
綜合編輯室：
承擔社會科學研究生、本科生、職業技術教育教學解決方案（教材、教參、教輔、電子教案、電子教學資源）的一攬子綜合出版工作，休憩休閑類的教材、一般圖書及學術出版是一個新建立的出版方向。同時，組織人文社會學科學術著作、一般圖書的出版，為廣大學者和教師提供教學和研究方面的有效幫助。
藝術編輯室：
開發各個層次藝術設計類教學一攬子綜合解決方案（教材、教參、教輔、電子教案、電子教學資源），同時，組織藝術設計研究方面的前沿理論作品的寫作和出版。已經開發了「 高等院校藝術設計專業系列教材 」、「 高職高專藝術設計專業教材 」「 環境設計專業叢書 」、「 藝術設計專業方法與實踐系列教材 」 及圖書等近百個品種，在國內藝術設計教學領域具有廣泛影響。
教育管理與社會科學研究方法編輯室：社會科學研究方法的出版，是社文分社最有特色的出版領域。該板塊的出版將結合國內的現狀，大規模、成系統地引進國外最有影響的研究方法類著作及手冊、指南為主，解決研究者從開題到形成研究報告中的全部環節的應用問題，關注研究方法中的基本問題和難點，為學者和社會科學研究人員提供更加規范、更加豐富的研究方法服務。 重慶大學出版社外語分社是在原外語編輯室的基礎上於2006年初成立的，主要承擔外語類高水平學術專著和面向高等教育、職業教育、基礎教育、幼兒教育等各層次學生需求的外語教材、教學參考書、教學輔導書，以及外語類普通讀物、培訓教材、工具書的出版工作；在以出版國內學者編寫的作品為主的同時，積極開展國際合作與版權貿易，引進出版國外的精品圖書。
外語分社崇尚出版物的高質量和高水平，聯系國內外外語界眾多的專家、學者，出版了一大批質量上乘的外語類系列教材和圖書。其中《求知高等學校英語專業系列教材》等分別獲得了國家級、省部級的各類獎項；兩套國家課程標准教材《小學英語》、《高中英語》通過了教育部的審定；《大學英語系列教材》、《中專英語系列教材》等一版再版，深受用書單位好評。 重慶大學電子音像出版社是在重慶大學出版社電子音像出版部的基礎上組建成立的。
2001年1月，重慶大學電子音像出版部成立，主要從事教材、圖書配套光碟（CD-ROM、CD、VCD）、配套磁帶（AT）以及網路出版物的出版、營銷。
2004年5月，國家新聞出版總署以新出音（2004）673號文批復，同意設立重慶大學電子出版社，主要出版社會科學、科學技術和教育類的電子出版物。
2005年9月，國家新聞出版總署以新出音（2005）833號文批復,同意重慶大學電子出版社增加音像出版社權，重慶大學電子出版社更名為重慶大學電子音像出版社。
2008年，國家新聞出版總署以新出音（2008）53號文批復, 同意重慶大學電子音像出版社增加互聯網出版權。
從2001年至2008年底，電子音像出版社與眾多教學科研單位、軟體開發公司、出版傳媒機構建立了緊密的合作關系，並逐步形成了電子音像出版社以出版教育類電子音像出版物為主的特色。
直至2008年底，該社出版電子音像出版物已達200餘種。已出版的電子音像出版物在市場上產生了較好的影響，具有明顯的社會效益和經濟效益。
音像出版物如《研究生英語綜合教程》（1，2冊AT），《大學英語自主聽力》（1~4冊AT），國家課標教材《高中英語》（1-8）AT，國家課標教材《英語歌曲欣賞》AT，國家課標教材《小學英語》（三至六年級AT）等；
電子出版物如《和碼漢字輸入法》， 《DV後期處理完全手冊》，《巧學五筆—不背字根》，《手把手互動電腦課堂》系列光碟等。
與此同時，該社積極投入互聯網出版，同時與北大方正電子有限公司、北京書生網路技術有限公司、北京超星信息技術有限責任公司、五車信息技術（北京）有限公司等合作，通過互聯網已推出了2000多種電子書。 在多年開展國際合作的基礎上，重慶大學出版社社於2002年8月正式成立了國際合作部。國際合作部在社務委員會的領導下，根據出版社的發展目標和國際出版的新形勢，既負責全社對外交流與合作，又獨立開展海外圖書的引進與出版工作。
主要工作有：
1． 負責出版社圖書版權輸出的所有工作；
2． 為全社各編室引進海外版權圖書提供服務、支持和指導；
3． 獨立開展海外圖書的引進、編輯與出版工作；
4． 開展與國外出版社、作者的直接合作，出版適合中國市場和國際市場的圖書；
5． 負責出版社引進版圖書的宣傳推介工作，包括宣傳資料的翻譯與出版社網上英文版稿件的准備等；
6． 負責出版社版權貿易工作和對外合作交流工作文件的整理與歸檔工作；
7． 負責該社一切外事活動的聯絡、組織等工作。
根據出版社社國際合作的戰略方針和定位，深入鑽研國際出版知識，外出調研，開展網上調研工作、廣泛結交國際合作夥伴。與麥格勞-希爾教育集團，培生教育集團，聖智學習出版集團，Sage出版社，Wiley出版社， 泰勒與弗朗西斯集團，牛津大學出版社，劍橋大學出版社，斯坦福大學出版社，美國心理學會，美國混凝土協會， 英國屋宇裝備工程師協會，英國ICON Books，香港商務印書館和中國台灣五南等國際知名出版集團開展版權貿易合作，引進圖書版權超過百種，並開展國外承印業務；已向英國、中國台灣地區等輸出圖書版權。 重大書店隸屬於重慶大學出版社，坐落於重慶大學A區校園內，位於逸夫樓圖書館斜對面，地處連接教學樓與學生宿舍區的主要幹道。
書店佔地經營面積近200平方米，營業廳分上、下兩層：一樓主要經營外語類（含日、法、德等少語種）、考試類（英語四六級、考研及其它各類資格、等級考試輔導書）、社科類和工具書；二樓主要經營計算機、經管、數理化、機械、電子、通信、建築環境、影視藝術、生物醫學、英文原版（含引進版）、理工輔導和MBA等教材、教輔。本店還設有高教、清華、北大、人大、科學、重大等出版社專櫃。書店共有近2萬余個圖書品種，數量近10萬冊。書店實行會員制，擁有校內外會員500餘人。 重慶大學高校圖書代辦站，是重慶市至2006年底唯一一家高校圖書代辦站。1989年建站以來，該站以全國100多家大學出版社為主，與全國各類出版社建立了穩定的供貨網路系統，匯集了適用於研究生、本科生、成人教育、大中專等各層次、各專業的教材、學術專著和一般圖書萬余種，為重慶市大中專院校教材、圖書建設作出了積極貢獻。
在學校有關部門和重大出版社的直接領導下，直至2007年底，代辦站已具備相當規模，擁有辦公用地和門市近200平方米，庫房約300平方米，汽車一輛，已實現辦公自動化、網路化。