❶ 英語6級考試難度如何，對語法以及詞彙的相關要求，希望親身盡力過的指教一下
聽力和閱讀
聽力還是很考驗人的，平時多注意練習
閱讀比較佔分，做得時候了解大概意思，還有就是做題技巧，相信老師都給你們說了，當然詞彙知道得越多越好，至於語法不是很重要
❷ 英語6級中語法的問題，求幫助。
To blame,這里是用主動表示被動。類似這樣的動詞還有很多。英語動詞不定式有主動和被動兩種形式。當不定式所說明的人或物是不定式所表示的動作的對象，即是一種動賓關系時，不定式用被動形式。當不定式所說明的人或物是不定式所表示的動作的執行者，即是一種主動關系時，不定式用主動形式。例如：當不定式與前面的名詞有動賓關系，又與句中另一名詞或代詞構成主謂關系時，該不定式用主動形式表示被動意義。
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參考地址：
http://e.sina.com.cn/en/2004-06-16/22666.html
第二句，此處「in which」是用來引導一個定語從句修飾先行詞「conditions」，相當於where，先行詞在定語從句中作賓語.把本句還原成陳述句，即 We should creat conditions in which/where many of us can work for ourselves, rather than for an employer.
在定語從句中，像這樣由 介詞+which的結構還有很多，「n．／pron．／num．．．．＋prep．＋ which」
❸ 大學英語六級考試要准備什麼資料
這個方法是自己總結出來的，看看這個，或許對你還有幫助:
1:背單詞.長久的來說,你每天能背20個單詞.就可以保證你以後英語很牛
2:多說,盡量找英語好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,盡可能的張開嘴,不要害怕不要害羞
3:書面的英語教材要多練,閱讀每天都做上一篇.並且認真理解
4:掌握語法的大致架構，了解語法的語類、時態、語態、句子結構等，即對語法有一個整體的認識。在學習英語的過程中，如果發現自己缺少某一部分的語法知識，停下來，打開語法書查找相對應部分的規則並加以掌握，結合例句來學習所遇到的實際語法現象。這樣你很快就能夠在學習英語的過程中學好語法，而這樣學到的語法才是真正能夠運用的「活」語法。
這個是別人的方法：
英語是一種語言，學習它的最好方法就是不斷地運用：1、學會聽別人說；2、大膽地和別人去交談。
試想一個聽也聽不懂的人，怎麼會去和別人交談呢？所以，學習英語必須在「聽」中提高自己，在「說」中檢測自己。把你「聽」到的，找機會向你的同學、朋友、老師進行賣弄；當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。
要做到「聽、說」先行，最重要的就是聽具有純真、地道發音的語言材料，去模仿其發音、語調，去領悟其會話場景，去和真正的「老外」對話！聽說時應該注意以下兩點：
第一，磁帶要選對，要選難度適合自己的；時間要保證，每天至少半小時，應該說，聽那種純正、地道的語音、語調，感覺就是一咱享受。
第二，聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不求快，要反復聽、反復說，直到聽懂每一個詞，說好每一句放才行。事實上，練習聽說可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識、提高了聽力水平，又實現了口語運用。何樂而不為呢？
「聽」和「說」二者相互促進，不可偏廢一方。要大量地聽，不斷地說，只有這樣，知識才能變為能力。關鍵是要活學活用，堅持不懈。如果能這樣，那麼我相信你一定能練出非凡的
❹ 英語六級已過，想買本薄冰的語法書看，買哪本比較好
強烈建抄議你看《薄冰高級英語語法》（最新版），我備考CATTI二級筆譯綜合能力的時候，就是看的這一本，最後得以順利通過。CATTI二級是國家要求翻譯碩士必須參加但沒有強制要求通過的翻譯資格考試，全國平均通過率僅有8%左右。
❺ 英語六級考試有一次就過的方法嗎
第一招：真題記單詞
吃葡萄不吐葡萄皮，記單詞不用單詞書。其實英語六級考綱規定的詞彙在真題中都一再出現過，只要藉助像巨微英語六級真題逐句精解這種自帶詞彙精析的真題書，就能夠在做真題學真題的過程中順帶記下單詞，儲備足夠的詞彙量，為翻譯和作文奠定基礎。
另外，依託真題記單詞有一個顯著的優勢，那就是藉助真題文章的具體語境記憶更深刻、更准確、更清晰、更持久，而且也能通過所在的句子學會每個單詞的用法，真正做到學以致用。
第二招：句子學語法
理論源自實踐。純理論的知識很難消化和吸收，藉助鮮活的例子很容易理解和掌握。句子就承擔了這個例子的作用，來幫助我們更好地學會各項語法知識。
真題中的句子包含了各種英語六級必考的語法知識點，六級真題逐句精解 通過對真題文章進行逐句解析，對長難句進行分層圖解，能夠讓我們很容易地讀懂句子，看懂句式結構，學會語法知識。
第三招：真題當教材
絕大多數考生都沒有學習意識，只有做題習慣，完全沒有將真題的價值充分發揮出來。真題其實就是英語六級考試的教材，裡面的每一道題就好比例題。通過學習例題，能夠了解命題思路，掌握做題技巧。
看真題，永遠不要滿足於讀懂了每一篇文章每一句話。這才只是做到了一半而已，更重要的，其實是看題目，看選項，看答案。只有深入分析題目的設置，挖掘背後的考點，總結干擾項規律和解題的方法，才能夠舉一反三，一以貫通。
第四招：練習做真題
放棄模擬，直接實戰。模擬題的質量參差不齊，有待檢驗，刷題做練習最好直接上手真題；並且要有意識地適應和熟悉考試時間，也就是選在下午三點到五點半這個英語六級的考試時間段內練習，並且嚴格掌控時間。只有這樣，才能練出真本事硬本領來。
還有兩點需要注意：一是真題適合反復做；二是做過真題要整理。具體可以參考如下方法：用六級真題逐句精解帶的12套真題來練習，同時准備一個筆記本；用鉛筆做一遍，對照解析訂正答案，記下出錯的知識點，擦掉做的答案；過段時間用鉛筆重新做一遍，再次核對答案解析，查找問題，再擦掉；過段時間再做，直到完全不出錯。這時就可以丟掉真題，只看自己做的筆記了。
❻ 一道英語六級語法題
你好，
正確答案是：B.
The background music in an assembly line is designed not to be listened to.
句意是：生產線的背景音樂不是被設計用來聽的（而是一種提示音）
分析：
1.這是一個被動句，我們先去掉修飾語，得句子主幹：The music is designed ________.
2.初步理解為：音樂被設計 ________.
3.將被動變為主動，方便分析。
①我們先了解design這個單詞，意思是：設計。
②Sb design sth---某人設計某東西
③把②變被動：Sth is designed (by Sb)，by Sb不重要可以去掉。
即 Sth is designed
④根據我們邏輯常識，音樂被設計出來是聽的。
我們先用主動：某人設計音樂來聽--Sb design the music to be listened to（ to be listened
to 賓補修飾賓語music）
好，把這句話變被動：the music is designed (by sb) to be listened to.
4.但是工廠生產線提供的背景音樂不是來給員工聽的，而是提示音，不同的提示音代表機器運轉是否正常。
5.所以要把④中的句子the music is designed (by sb) to be listened to.變成否定。
背景音樂被設計不是用來聽的，而是提示音。
6. to be listened to.不定式變否定，在不定式符號to前+not，即not to be listened to.（最後一個to 是介詞，原形是listen to the music）
經過以上的分析：
the music is designed (by sb) not to be listened to.
我在加上去掉的修飾詞：
The background music in an assembly line is designed not to be listened to.
句意是：生產線的悲劇音樂不是被設計用來聽的（而是一種提示音）
❼ 針對英語六級，應該學習那部分語法
不知道閣下現在在讀大幾？本人乃英語本科專業學生，擅長語法詞彙、文筆考試。版個人能覺得權若只是為了大學英語四六級的話，真的有一本很好的高中語法書，並且詳細解讀好就可以了。考研的話，那就應該適當延伸了。若想有系統的了解，勸閣下還是把張道真（語法界的泰斗）《實用英語語法》制定好每一小步的閱讀計劃。看語法書要特別注意理解例句，並聯想、努力回想之前自己遇到過的類似情況。對於非英語專業的同學來說，除了詞彙短語應該就是句法特別重要。長篇的的閱讀，多做題目，要善於拆分句子結構，有難以理解的地方時可以把語法書作為工具書來查閱。句法對於寫作模版套用也很有幫助。一家之言，望有裨於君！
❽ 英語6級語法有哪些
虛擬語氣
不定式
被動語態
名詞性從句
定語從句
狀語從句
倒裝句
一致關系
強調結構
買本薄冰吧。。。才32元。。。。。。