英語六級成績多少合格

A. 英語六級及格是多少分

英語六級及格分是425，大學英語六級考試（又稱CET-6，全稱為「College English Test-6」）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。

2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

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英語六級筆試在每年6月和12月各一次，口試在筆試前進行，每年5月和11月各一次。筆試時間一般為每年6月和12月的第三個周六（請以教育部考試中心通知為准）。時間安排如下：

14：50－－15：00試音尋台時間

15：00－－15：10播放考場指令，發放作文考卷

15：10取下耳機，開始作文考試

15：35發放含有快速閱讀的試題冊（但15：40才允許開始做）

15：40－－15：55做快速閱讀部分

15：55－－16：00收答題卡一（即作文和快速閱讀）

15：55－－16：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試

16：00開始聽力考試，電台開始放音

聽力結束後完成剩餘考項。

17：20全部考試結束

B. 大學英語六級多少分過線，多少分及格

四六級合格線是多少

大學英語四六級考試，即CET-4，CET-6.英語四六級的總分為710分。四級425分以上可版以報考六級，所以權大家普遍認為四六級的合格線為425分。是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

四級英語多少分算優秀

大家都知道英語四級425分算過，但是多少分算優秀呢，這里沒有一個統一的說法，一般來說，500分以上就可以參加口試了，所以500算比較優秀的成績，不過現在因為四六級都是看分數論人，所以盡量考得高一點，用人單位會參考的。如果你能考上600分以上，那麼很顯然你的英語成績就是特別優秀的了。

六級英語多少分算優秀

新成績單只標注成績和各項得分，沒有優秀良好及格之分，按照老四六級成績單的優秀標准85分標准換算，603.5以上為優秀，但沒有官方說明。

一般認為425分是通過線，520以上可報名參加口試，600以上就是高分。

C. 六級成績查詢多少分合格

1、大學英語六級滿分710分，425分以上則是過及格線，下次就可報名考六級版，如果滿分權制80分以上就是優秀的了，而四級英語考了560分以上，分數都算是比較高的了。

2、在英語四級中，聽力部分佔整套試題的35%，每道題都是7.1分。其中，長對話佔8%，共8個題目，每小題7.1分，聽力篇章佔7%，共7小題，每小題7.1分；講話、報道、講座佔20%，共10小題，每小題14.2分。

3、大學英語四六級考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

D. 請問六級成績多少分算通過啊謝謝~

四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。不過一般認為425就是及格。

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分布。

四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生；六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業的考生。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單，四級710分為滿分。

但實際上，大多數高校及招聘單位默認四級考試425分為「合格線」，學生的四級考試達到425分被認為「通過」，才被允許報考六級，並且四級考試達到或已經超過425分的學生通常不允許再次報考四級考試，只能報考六級考試，但六級考試通常不限制次數，即使六級考試達到或超過425分仍然可以再次報考六級考試。

(4)英語六級成績多少合格擴展閱讀：

自2007年1月起，大學英語四、六級考試只接受在校學生報名，而且必須以學校為單位集體報名參加考試，不接受學生個人直接報名。正因為這種集體報名的形式，導致部分高校對於學生參加考試的次數加以限制（主要針對於四級考試），並且通常不允許大學一年級學生參加四級考試，除非該學生的英語成績優異，方可獲得在大學一年級即參加四級考試的資格。

但是大多數學校對於四級考試已達到425分或更高分數的學生報考六級考試通常並不設限制。全國大學英語考試委員會也已開始開展CET電腦化考試的研究。目前的考試規模已達到每年240萬人次。

E. 全國大學英語六級考試成績滿分是多少分

滿分為710分。

寫作部分106.5分 ，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。

凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。因為現在英語四六級只發成績單，沒有證書。

2019年上半年全國大學英語四、六級考試於6月15日進行。

1、考試時間

四級6月15日（9：00—11：20）。

六級6月15日（15：00—17：25）。

2、考生必須按規定時間（上午8：45開始，下午14：45開始）入場，上午9：00，下午15：00後禁止入場。考生憑准考證和身份證入場，對號入座。將證件放在座位左上角備查。證件不齊者不得進入考場。

3、考生嚴禁攜帶手機和具有發送接收信息功能的電子設備，考生進入考場前，自覺接受金屬探測儀檢查，發現考生有攜帶手機及電子設備的一律不準進入考場。

考試正式開始後，如果發現仍有考生持有嚴禁攜帶的設備，按照《國家教育考試違規處理辦法》的規定，一律按考試作弊處理。同時將違規作弊考生情況在學院網上進行通報，並上報CET考試委員會對考生CET成績作無效處理。根據教育部考試中心的規定，對四、六級考試中的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案系統。

4、考生應自覺遵守考試紀律，誠信應考，拒絕作弊行為，考場內服從考試工作人員管理，保持良好考試秩序。實施作弊行為一經發現將按違規處理取消成績，對擾亂考場秩序，參與作弊團伙、恐嚇、威脅考試工作人員的將移交公安機關追究其責任。

5、考試結束鈴聲響時，要立即停止答題，將試卷扣放在桌面上，待監考員允許後方可離開考場。離開考場時不準攜帶試卷、答題卡離開。

F. 英語六級考試多少分算合格

從2005年1月起復，六級成績滿分為710分，制凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發成績單，不設及格線。但是呢！大家還是普遍認為425是及格線啦！425分或高於425分就是普遍意義上的及格啦。

參加2005年06月至2011年12月全國大學英語四、六級考試，且四級成績為550分以上（含550 分）或六級成績為520分以上（含520分）；

參加2008年12月至2011年06月全國大學英語四級考試（網考）成績為550分以上（含550分）。

參加2005年1月（含）以前全國大學英語四、六級考試並已獲得四、六級證書的在校學生， 且四級成績為80分以上（含80分）或六級成績為75分以上（含75分）。

註：由於各方面情況的不斷調整與變化，滬江網所提供的所有考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為准。

G. 大學英語六級到底多少分可以拿到合格證呀若有知道，非常感謝

大學英語六級要達到425分才可以拿到合格證。

1、大學英語六級考試過線分數默認為內425分。

2、大學英語六級容考試滿分為710分，版凡考試成績在權220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單，不設及格線。

3、因為現在英語六級只發成績單，沒有證書，招聘單位主要看個人的成績單，成績單分數越高，自然更受青睞。一般來說，作為社會默認的標准和各學校自行規定的合格線往年都是425分。

(7)英語六級成績多少合格擴展閱讀：

英語六級報名條件：

1、全日制普通高等院校本科、專科在校生和在校研究生；

2、各類全日製成人高等院校本科、專科在校生；

3、修完大學英語六級課程且參加大學英語四級考試成績達到425分以上（含425分），才能報考大學英語六級考試；

4、考生一律在就讀學校報名、考試。

全國大學英語四、六級考試系教育部主辦、由教育部考試中心組織實施的全國統一標准化考試，考試目的是檢測在校大學生的英語能力，考試對象只針對在校大學生。

H. 英語六級是多少分及格

這個說法是錯誤的，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單專。

自2005年6月考試起，大學英語四、六屬級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。

四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。

(8)英語六級成績多少合格擴展閱讀

英語六級考試的作用：

1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，所以保持歷年考試的分數意義不變。

3、 由於大學英語六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。