大學生對英語四六級考試的態度

A. 我急需對四六級英語的看法,並請用英語翻譯

Some students think it unnecessary to take CET-6. They hold this views because CET-6 is not compulsory and they can get a degree so long as they pass CET-4. However, I think it necessary and beneficial to take CET-6. The reasons are obvious.

First, if I decide to take CET-6, naturally, to pass CET-6 becomes a goal I set myself and with a goal to strive towards I will continue to study English hard. Of course my English will not be neglected in the third and fourth years. Besides, if I pass CET-6, I can get a certificate which, to some extent, shows my experience and qualification so that I can compete with other in job-hunting. Most important of all, a good knowledge of English will help my work and scientific research in the future.

B. 英語學不好怎麼辦

別著急，慢慢來，你要記住大家都是一樣的，都很困難，只不過你現在稍有落後，你在後邊是因為你的接受能力不好，有點慢，習慣了就好了。
放假期間，你要多看看單詞，買個隨聲聽，聽英語磁帶，看別人是怎麼讀的，或者在網路上搜「英語在線翻譯」把你不會讀的單詞輸進去，翻譯成漢語，再點擊「朗讀」，聽別人是怎麼讀的。音標就相當於你學漢語要學拼音一樣，只不過剛開始你不會認音標，這個沒有關系，等到你學到多了就會了，讀的英語多了，有了語感就好了。姐姐我今年都高二了，老師上課還在糾正我們的英語發音，也就是說我們還在學習音標。其實音標很簡單，但是我們就是發不準。等你看到的音標多了，讀的單詞多了，你自然就會知道了。
記住，千萬別放棄學習英語！否則你的苦讀就全部白費，因為在中考高考中英語150分，別人都130多分，你的不及格，那麼差距就大了，就完了。可是，只要你不要放棄，就會縮短差距，就有希望。跟你說吧，剛開始我的一位同學也是對英語一竅不通，不過，他在我們同學老師的幫助下，從不及格到考了129分，中考時是129分啊，對於他來說不少啊！最後考上了我們這里最好的學校啊。如果你想啊，他要是當時放棄英語了，他的總分就比別人差50多分啊，考得到什麼好的學校啊？？所以，別放棄！英語學多了就會有語感的，而且語感很重要！多讀，多背誦，死記硬背也不為過，到後來你會知道你死記硬背的好處的，會理解的，死記硬背就是一個最笨的培養你語感的方法，我當初就是逼迫自己的，死記硬背！不過，到了初二，你就要學活點了，不過，那是只要你初一基礎牢固就OK了。↖(^ω^)↗，姐姐看好你，因為你是好樣的，懂得為學習煩惱，說明你正在長大！
額，還有，姐姐的QQ是1445678236，你還有不明白的可以找姐姐啊，姐姐很樂意幫助你！呵呵
祝你學習進步啊~

C. 設計一個抽樣方案，調查大學生對四、六級英語考試的看法和態度。

看課件

D. 怎樣提升大學英語口語

作者：知乎用戶
鏈接：https://www.hu.com/question/38790591/answer/148904628
來源：知乎
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一． 關於「高效」二字

既然你提到了高效，那我就先來講下如何高效。

要保持學習效率，首先就要明確學習目標。我經常收到留言，問我怎麼學，說自己很迷茫，其實這就是學習目標不明確。我大學時候能堅持學習，就是因為目標很明確，我想做翻譯，所以堅持鍛煉自己的專業水平。目標不明確也很容易中途放棄，因為沒有什麼支撐你的信念。

所以學習之前，先想清楚，你為什麼學英語，是為了當翻譯，還是為了交流，還是說單純地為了裝X。

既然題主只問了口語和聽力，我就只介紹聽口的學習方法。其實題主這個問題問得深得我心，因為就英語來說，聽口是不分家的，有些人發音不標准，就是因為聽得不多，所以不知道正確的發音是什麼；有些人聽力不好，是因為自己發音不標注，所以聽不出來人家發的是什麼音。所以英語的聽力和口語是相輔相成的。

二． 聽力方法

練習聽力最好的辦法就是精聽，這個是真真正正能提高你的聽力能力的。下面就來講下精聽的方法：

練習方法：

（1）. 盲聽

拿到材料之後，首先遮住字幕，從頭到尾盲聽一遍，能聽多少是多少，根據你零星聽到的幾個單詞，加以想像，總能猜到點意思。

（2）. 精聽

放一句，暫停一下，然後拿筆飛速寫下你聽到的內容。

這里我推薦拿筆手寫，不推薦用電腦，因為word會幫你矯正單詞拼寫，久而久之會產生依賴性，很多單詞會漸漸忘了正確的拼寫。

第一遍不能挺全很正常，沒聽全就再聽一次，然後根據你的筆記補充你缺失的內容。有不懂的單詞，就根據發音自己嘗試拼寫。

重復數次，直到你把這句話每個單詞都聽懂，並且都寫下來。

（3）. 檢查

這次可以對照字幕，檢查你聽寫的內容是否正確。不正確的，要再次回放，一遍遍地回放。

（4）. 背誦

整個流程下來，一定會有生詞，這些生詞一定要記錄下來，這是增加詞彙量的途徑。同時我還建議把這個單詞所在的句子也記下來，放到文章里記憶才是記單詞最有效的方法。不然你就算背下一整本單詞書，不會用，又有什麼意義呢。

此外，你覺得好的表達方式，也可以記錄下來，記錄下來才會變成你自己的知識。

材料選擇：

如果是為了應付考試，那就根據考試聽力的口音選擇材料，譬如你想考雅思，那就多聽英式發音，想考托福，那就多聽美式發音。不是專門為了應付考試的，那就各種口音都要熟悉，澳洲口音、印度口音、英音、美音等等。

1 初級：VOA慢速/ESL

建議練習時間：早上

建議練習頻率：每天

建議練習方法：精聽

剛開始的時候可以從VOA
Special入手，速度適中。

建議早上練習是因為，這真的是一件很枯燥很難有成就感的事情，早上不練，一天就很難提得起精神練了。

材料來源：

（1）大家可以翻牆上Youtube，搜索關鍵字「VOA special」就可以訂閱了。

<img src="https://pic2.mg.com/50/v2-_hd.jpg" data-rawwidth="529" data-rawheight="316" class="origin_image zh-lightbox-thumb" width="529" data-original="https://pic2.mg.com/v2-_r.jpg">

三． 口語練習方法

1.語音練習

軟體推薦：朗易思聽

材料推薦：新概念系列/VOA慢速

推薦練習頻率：每天

推薦新概念和VOA慢速的原因是，它們的語速很慢，便於模仿，而且都是很標準的美語，不帶地方口音的哦。

我的建議是，每天練習一篇新概念，一句一句跟讀。水平上去一點之後，可以進階到美劇，可以從Friends，Morden Family開始，都是日常生活中常用的。

記住要一句一句跟讀，朗易思聽軟體里就可以錄音，錄下來之後回放一遍，跟原文對比，這樣哪怕一天只練一句，也比每天囫圇吞棗練100句效果好。

2.地道表達積累 （每周至少學習兩天）

材料推薦：走遍美國/美劇/Talkshow

推薦練習頻率：每周至少兩天

推薦學習強度：每周學習一集美劇或者talkshow

可能有人覺得走遍美國很過時了，其實很多日常用語還是可以借鑒的哦。

美劇我推薦《Friends》,《摩登家庭》，《絕望主婦》，《美少女的謊言》，這幾個劇都是很日常也很貼近生活的，所以能學到很多俗語和俚語。

學習方法：

（1）. 盲看

如果用Netflix，你就可以把字幕隱藏。不想翻牆的，可以把字幕遮住。有圖像，即使聽不懂也能大概知道是啥意思。

（2）. 精聽

放一句，暫停一下。首先回味一下，理解一下，結合畫面，猜測一下人家說的是啥意思。聽不懂反復聽，一定要忍住，自己聽懂之前千萬別看字幕。

（3）. 檢查

這次可以對照字幕，首先check一下你聽得英文是否正確。其次對照中文字幕，看你的理解是否正確。不要迷信字幕，字幕也是會出錯噠。覺得不理解的就去搜，建議用google，網路我一向的態度就是，「呵呵」。

（4）. 背誦

美劇比較口語化，很多俚語不理解是正常的。有覺得地道的俚語和表達都記下來，定期回看。

3表達練習 （每周至少兩天+碎片時間）

材料推薦：雅思或托福口語考試題庫

推薦練習頻率：每周至少兩天+碎片時間

大家去查一下雅思或者托福口語題庫，會發現有很多話題卡，要你就著話題卡進行描述，范圍涵蓋很廣，基本你和別人聊天可以談到的話題都涵蓋了。備考雅思期間我口語突飛猛進，因為每天練無數的話題卡，就著一個話題滔滔不絕地表達自己的觀點。這個方法我推薦給大家，因為這些都是和生活貼近的話題，所以你可以四下無人時自己對著鏡子練習。

另外，平時自己在腦海里思考的時候，可以嘗試用英文思考，自己給自己營造一個英語環境。

最後希望大家不要只是看看就行了，最重要的是堅持，我真的很感謝大學努力學習的自己。大學四年沒談戀愛，也沒出去旅遊過，不是在復習考試就是在考試的路上。對了，我專業還不是英語，自己自學，從catti三級筆譯開始考，到二級筆譯，再到三級口譯，再到二級口譯，中間有些的還考了兩次（那時候的考試費用比現在貴多了，考一次四五百）。後來畢業之後，我做了夢寐以求的工作，翻譯/老師，過上了我理想的生活狀態。

我本科背景並不好，不是211不是985，這個背景要申請國外的好學校很難。但是我跨專業自學的經歷和我的工作經驗，當然再加上我不低的雅思成績，讓我成功申請到了英國一個不錯的學校的一年制口譯專業（一年制的要求比兩年制的要高哦，非英語專業的申請更難哦）。回顧過去，如果不是我大學的努力，現在的生活應該是另一番景象。所以來寫這篇文章，是想告訴那些在讀的大學生們，讀書真的是一項穩賺不賠的投資，如果你不打算讀研讀博，那這四年時光可能真的是你唯一能全新投入學習的時光了。工作之後很多人對學習是有心無力了，每天八個多小時工作，回來還要繼續學習？大部分人是堅持不了的，當然你堅持下來你就牛逼了。

還有問題可以訂閱號留言: JieYEnglish，定期發布聽力題目和口語干貨。

博客：JieY-English_新浪博客

http://weixin.qq.com/r/6EQAGKPEFf5qred79xH6 (二維碼自動識別)

E. 你對大學英語四六級的看法是什麼

今天是四級成績查詢的第一天，2月27日上午點，大批考生就可以查詢自己的四六級成績了，每年兩次的四六級可謂是大學生心中的痛，因為如果不過四級或者六級，就會沒有學位證，甚至拿不到畢業證。而且在自己以後的工作中也會非常的難做，大部分公司都會要求要有四六級證書才能應征入崗，所以四六級是非常重要的。我今天查了我的四級分數，總體來說讓人滿意，過了500分，所以我就可以准備六級了，這是我考第三次的結果，因為第一次差幾分沒過，第二次我的准考證找不到，所以我根本不知道自己是多少分，也不知道有沒有過，所以我就又考了一次，爭取把分數刷的高一點。

F. 大學生考試做一次弊，學校就開除，合理嗎

大學生考試作弊被開除的法律和法律之外思考2007-06-02 16:38 2006年1月某日，在網路搜索「大學 作弊」，找到相關網頁約1,490,000篇。

對大學生考試作弊處理的案例

05年7月25日和26日，西華大學組織上一學期《經濟數學》、《高等數字》兩門課程不及格學生補考，結果在閱卷過程中發現有48名學生請人代考或充當「槍手」，遂作出勒令退學的處理決定。

2006年1月中央民族大學依據該大學關於考試作弊處理的有關規定，決定開除10名學生學籍。已有學生提出申訴。

北京大學最新的通報顯示，在上個學期期中和期末（05年上半年）考試中，北京大學共發現本科生考場違紀作弊21起，16名本科生(其中包括6名留學生)因此被取消學士學位資格，3名本科生受到嚴重警告處分。

2004年1月5日，電子科技大學校園網上出現了《近期考試作弊情況通報》這樣一則通告，對近期校內考試作弊的考生進行了曝光，41名作弊的學生被曝光姓名及作弊情況，17名作弊學生受到退學處分。

甘肅農業大學58名學生因為在05年9月24日、25日的補考中有作弊或者代考行為受處分的，其中14人被開除學籍、19人被退學、2人申請退學、23人被給予不同程度的處罰。

北京聯合大學旅遊學院的劉徹因兩次作弊被勒令退學。終審敗訴：北京市一中院認定被告北京市教委「維持該校『劉徹因兩次作弊被勒令退學通知』的決定」合法。

鄭州大學材料工程學院2001級的董某讓同學張某代考，鄭州大學於2003年4月4日對董某和替考者作出「勒令退學」處分。學校敗訴 撤銷對其退學處分。

廣州市中級人民法院曾作出終審判決：暨南大學根據本校校規中考試作弊，取消暨大學生武某學士學位資格的處分明顯重於國家教育委員會發布的《普通高等學校學生管理規定》，應屬無效，該高校須在60天內重新召集本校的學位評定委員會對武某的學士學位資格進行審核。

取消學士學位資格、勒令退學、開除學籍有依據嗎
西華大學對該校50名大學生作出「勒令退學」的處分，原因是這些學生在上學期數學期末考試中，存在找人代考或幫人代考的作弊行為。處分作出後，多名學生不服，並擬進行法律訴訟。由此再度引發了學校開除作弊學生是否合法的討論。
西華大學學生工作部副部長章紅向記者介紹，每年新生入學後，都要參加學生守則考試，學校起到了對觸犯代考這條「高壓線」的嚴重後果的告之義務，學生們還簽署了考試誠信承諾書。「但學生的僥幸心理仍然普遍存在，講義氣、幫朋友，這必需給予深刻的警示。」章紅說，「此前也零星出現過類似事件，學生也被勒令退學了，考慮到以後治校，學校沒有退路。」以學生「嚴重作弊的性質」按照《高校學生管理條例》處理。
學生卻認為學校自己在補考現場、考場管理上存在著巨大的漏洞客觀上造成了這次大規模的代考事件，學校也有責任，為什麼最後把所有的責任都推給學生？自己的受教育的權利就這樣被無情剝奪了，應該嗎？況且，學校在做出處罰決定的時候並沒有徵求學生的意見，就單方面的做出了勒令退學的決定，程序上合理嗎？「弊被勒令退學」是按照舊的《高校學生管理條例》作出的，是否合理。
西華大學代表說：事實上，開除和退學只是說法上不同而已，開除學籍是更嚴厲的做法。學校的選擇是帶著感情色彩的，選擇了稍微弱一點的處理辦法。開除學籍給《肄業證》，勒令退學發《學歷證明》。

鄭州大學材料工程學院2001級的董某案例中，審理此案的鄭州二七區人民法院認為，學校作出處分決定後，並未將決定送達，也沒有告訴學生申辯、申訴權，更沒有將處分送報有關部門備案，屬行政程序違法；另外，學校制定的校規不符合《普通高等學校學生管理規定》的有關規定，學校據此作出的處分明顯過重，顯失公正。據此，法院作出了上述判決。

甘肅農業大學58名學生的案例中，教務處負責人表示，依據教育部頒發的《普通高等學校學生管理規定》，由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為都在開除學籍的范圍內，這次14名被開除學籍的學生都是因為在考試中有作弊、代考行為。

其實，在"作弊"大學生狀告母校的案例當中，竟有相當一部分是校方敗訴。對此，廣州市中級法院的一位法官這樣解釋：目前我國尚沒有任何法律法規對考試作弊的處理作出規定，校方懲治作弊的手段往往找不到法律依據。例如，不少學校校紀規定"作弊受處分不授予學士學位"，但是，我國《學位條例》和《學位條例暫行實施辦法》都沒有"作弊受處分"不得授予學士學位的規定，所以，這樣的校紀明顯與法律相抵觸。

廣州大學有兩名學生因在英語四級考試中請"槍手"代考，廣州大學勒令兩人退學，並注銷了其畢業證。兩學生將學校告上法庭，學生一審勝訴，學校不服，上訴到廣州市中級法院。廣州市中級法院日前作出終審判決，維持原判。此前，武漢大學化學學院97級學生王軍（化名）也曾狀告母校，稱學校對其"作弊"做出的勒令退學的處分過重，要求學校重新做出處理

現在，幾乎所有的大學都依據《普通高等學校學生管理規定》對考試作弊的處理做出規定。
由教育部下發，2005年9月1日新實施的《普通高等學校學生管理規定》（以下簡稱"教育新規"）有關考試作弊處理的規定：第五十四條：學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：（四）由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；（五）剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的。
"教育新規"對高校懲治作弊作出了一些新的規定，教育新規對作弊學生的處分 ，由原來的6種減少到5種，去除了"勒令退學"一項。還規定"由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的"，可處以開除學籍的處分，對於作弊的處分進行了較為具體的規定。同時規定被處分學生可逐級申訴。

但是對"教育新規"人們還是有不同的看法。
有教師擔心：不少學校的新校規比起以往"溫和"了許多，是否會"縱容"作弊？對此，首都師范大學的楊朝暉老師認為，"重罰"未必是懲治作弊的最有效手段。楊朝暉老師曾做過一項調查，發現那些考試作弊的被處罰者並沒有真正認識到作弊的危害性，有時甚至把當初作弊被處罰歸結為"運氣不好"。因此，單靠處罰無法根治作弊，外在的處罰與內在的修正應該相結合。楊朝暉提倡對作弊的處罰不要太嚴，應該與情感教育結合起來，啟動學生的自我教育系統。
也有教師認為，教育新規為各校處罰作弊賦予了強制性、統一性和科學性，增強了學校懲治作弊的力度。北京師范大學心理測量與評價所所長徐燕教授認為，對於學生作弊的處罰應該持之以恆，不能一會兒緊，一會兒松，不能讓學生有制度上的空子可鑽。
周然毅認為：在探討對考試作弊學生的處罰問題時，還應考慮作弊的社會危害。一項對七所高校5000名在校學生的調查表明，近一成學生在考試中經常作弊，另有59.5%的被調查者承認偶爾作弊。作弊現象如此普遍，原因之一就是作弊成本太低，如果對作弊者持寬容態度，對不作弊者顯然是不公平的，甚至有可能吸引更多的人作弊，使本已危機的社會誠信雪上加霜。因此，要治理考試作弊，必須從嚴處罰。
針對西華大學對該校50名大學生作出「勒令退學」的處分，王家靜律師認為「學校在學生申述期內，就沒收了各種學生證件，是對學生受教育權利的又一次嚴重侵犯。學校處理問題時想當然，處理之後不進行任何措施對學生人身和各項事宜加以保護和關心。還要驅趕學生，這是違反教育原則的。即使從法律上講，學生在申述期開始的30個工作日內，也享有在學校停留的權利，現在沒到期限，學校憑什麼趕人？」

對大學生考試作弊我們還應該做何法律之外思考？

我覺得時信說的有道理：正像一些教育學者說的那樣，即使解決了法律上的沖突，問題的最終解決還要依靠高等教育在體制上的安排，高校教育改革進入深水區之後，高校學生戀愛與同居、女學生賣淫、研究生招生黑幕、高校腐敗的學術評價體系已經成為了更為尖銳的、不可避免的社會問題。
而像作弊這樣一個在現行教育體制下常見的違規現象，究竟是否苛以開除、退學這樣的嚴厲處罰，仍將是一個廣泛爭論暫時很難取得共識，司法干預也難以有效解決的問題

隨著社會上制假造假的普及化，學生作弊現象也越來越普遍，以結果為目標的人生觀正忽略著人們對奮斗過程的追求，即時的快感消磨了人們對遠景的展望。過去很長一段時間，為了快速在經濟上趕超上去，我們有意無意忽略掉許多必須與之平行的東西，象道德、誠信、人格、榮譽等等，到最後雖然經濟上去了，但由此帶來的負面效應卻是用金錢無法買回的。而隨著社會上誠信的缺失，學校的純潔也開始受其污染，考試作弊從社會人員轉向學生，當這個危險的信號響起時，卻又因整體墮落為借口而對典型現象束手無策。於是變成只要造假不死人絕無人會找其麻煩，校內校外考試善於作弊也成為一大風景。人們一邊痛心社會變壞，一邊更擔心學生作弊是對誠信危機的推波助瀾。但始終沒有辦法根治這種風氣。
有人認為，大學生考試作弊是大學教育的功利性帶來的惡果。那就是我們的教育已經開始走向了功利性的教育，學生為什麼會去作弊不單單是道德上的問題，其實有的學生如果單從道德上講他本身所具有的道德標準是要高於一些為人師表的人的。用作弊來衡量一個學生的道德是不恰當的。其實許多學生都是一些有思想，有觀念，有理想的，追求進步的好青年。他們通過十幾年的苦讀進入了大學，可是大學給予他們的是什麼呢？除了校園條件好了，可以自由戀愛了，可以逃科了。其餘的感受往往要低於高中，中學對他的促進。在我國的大學中存在很嚴重的厭學現象，以及對生活的失望情緒。

總之，對大學生考試作弊的處理，應該堅持按相關程序進行。同時，要加強對學生的教育。教師要以身作則，言傳身教。凈化社會風氣也很重要。

G. 怎麼攻破英語四級

過了四級的人都會覺得四級其實不難，但沒過四級的人都會覺得四級好難好難。其實很多東西都是相對的，大學里很多時候我們都沒怎麼用到英語，哪還像高三的時候經常還背背單詞記記短語什麼的。
我覺得現在的你可以適當的放鬆，不要把四級想的那麼難，就平時做做真題，我個人認為，做真題最好能夠每個部分集訓那種，就是一部分部分的有針對的做，然後對答案的時候要放鬆心態，我開始做的時候一般都錯一半，開始也是慌了，然後我調整了一下心態，後來做出感覺了就好了。我想說一下聽力和那個閱讀，這兩個你要認真抓，因為這是大頭，這兩個做好了，你不想過都難。聽力不一定要聽得多，但一定要聽的精，你可以選一兩份真題的聽力使勁聽，聽到很熟的地步。
考試的時候一定要抓緊時間，但切記不要慌，我6月份考的時候鈴聲一響我剛好做完，我起身走的時候看到很都同學都還沒做完，其實，很多人不是不會所以沒過，只是沒做完所以沒過。所以時間一定要抓緊。（我建議你最好考的時候帶塊手錶，可以看看時間）
我考完6級我一直覺得我沒過，因為我是剛好做完題，所以一直很擔心，但後來出成績的時候，我不敢查成績，但心裡想自己好歹也是努力了的，總要看看成績，後來一查，500多分，我真的是很吃驚，所以，我想告訴你，一定要相信自己，要相信，付出，一定是有收獲的！

H. 幫我寫一篇關於四六級作弊現象的認識及看法的英語作文，150單詞左右，謝謝。

At present, a number of middle school students have picked up a bad habit - cheating in examinations.
are three main reasons. First, schools have given students too many exams, some of which are too difficult. Second, some students are not hard-working and they don't work hard at their lessons. Third, they waste a lot of time playing games or surfing the Internet. So they haven't enough time to prepare for the exams. Finally, students have to do so to make their teachers and parents happy.
In my opinion, cheating in exams does great harm to our study. We students should be honest and diligent, and only in this way can we improve our study and make progress. Besides, our teachers should offer us fewer exams and more time to study for ourselves.

I. 對英語四六級的看法

隨便，能學好的就學好一點，多學點兒也沒什麼壞處，況且英語還是很有用的。實在學不好，那也沒什麼關系，有特長就行了

J. 大家對中國三大詞剛秒詞邦高考英語，百詞斬大學四六級，樂詞雅思托福有什麼看法

術業有專攻，確實針對不同的學習方向採用不同的詞綱會有好一些的效果。百詞斬針對大學四六級，樂詞針對雅思，然而針對高考英語的，秒詞邦確實做的比較專業。根據不同的高考題型，有不同的詞庫，適合學生記憶