這兩年考過了英語六級和日語一級

⑴ 日語一級英語六級，即將畢業，找不到工作

不用自卑，你能同時拿到日語一級和英語六級證書，已經很不錯了專。現在找不到工屬作，不代表一直找不到呀，只是機遇還沒來而已。 俗話說，男怕入錯行，女怕嫁錯郎。所以，你現在千萬別抱著「隨便找份工作算了」的思想，那也許會改變你的一生。 建議：你口語不太好的話，可以先考慮到翻譯公司找份兼職筆譯的活干，同時找一份能夠鍛煉口語的工作，比如進外企鍛煉一下，哪怕初期工資不高，只要能學到東西，能有一定發展前途，或者說對未來有很大幫助，你都可以進去。等混了些經驗，再加上學習一些專業術語（英語、日語）後，你就可以按你的期望值跳上一個大的台階了，相信既懂英語又懂日語的你機會肯定比一般學生多得多。 加油！

⑵ 日語專業考英語六級

能考的話盡量考一下吧，雖然說這個證其實沒什麼用，但是證明有點英回語水平的。快畢業了吧答？我當時就有那麼一點點後悔沒有花點時間在英語6級上，但其實也不是什麼大事啦，以後如果你從事的工作和英語搭不上的話就無所謂了，出來工作主要不看證，看能力。既然是日語專業，日語精點才是正道，別都把精力花到英語上了。加油。

⑶ 如何同時備考日語一級和英語六級

說實在的 你這是妄想 日語等級考試考的單詞有的是外來語單詞 是引進英語（還有別的國家的回語言答）改的用片假名來寫 來讀 發音跟英語差距很大 你把這兩樣語言同時學 背單詞的話你很容易被混 那樣會弄的你兩種考試都考不好 你現在要是在上大學的話 先把英語六級拿下來吧 關繫到學位 日語不必那麼著急過 還有現在日語沒有一級了 現在最高是N1希望我的回答你能滿意

⑷ 現在高考可以考日語代替英語，但是又聽說大學英語必須過四六級，可以用日語考級代替嗎

有小抄部分學校是可以的，但開放四六級襲日語考點的高校非常有限，建議這位同學還是要好好備考英語哦，對以後的學習和就業都有幫助。

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⑸ 英語六級 和 日語一級

英語六級比較難啦
因為我是日語專業的學生- -

以及我考過啦，其實平時在學校好好學，高分過絕對不是問題

英語六級，我也考了，但因為沒帶准考證回來，目前查不了成績- -

英語考的是你10多年學的東西，而日語一級只是考你一年內學的東西

難度可想而知啦

還有日語三級是沒用的啊，無論你是自學還是專業學生，最好以二級作為起點吧

⑹ 如果過了日語一級和英語六級能找什麼樣的工作

其實，你不妨上網檢索一下企業的招聘條件，
雖說內容不同，但是，條件的基本類型相似，
一般都有以下類型的條件。

1。學歷（專業）
2。年齡
3。性別
4。工作經驗，業績，管理經驗
5。資格資質
技術
外語
第一外
資格
聽說讀寫譯的能力
第二外語
資格
聽說讀寫譯的能力
6。心理素質（合作意識，時間意識，職業道德意識，敬業意識等等）
7。擁有的資源（社會人脈關系，客戶資源等）

可以看出，除了招聘翻譯以外，外語只是佔了招聘條件的很小的比重。

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不得不說，就業競爭很現實，很殘酷，每日有類似的簡歷流入，而企業也是要考慮生存的，不是慈善機構，所以，選人時要考慮企業的經濟效益
和成本。
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那麼，就沒有希望和指望了嗎？
我覺得國內的很多年輕人比日本青年有活力，有熱情。但是，似乎缺少了一些[長遠的計劃]和腳踏實地，卧薪嘗膽的心理。
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別忘了，時間是更大的財富。
你現在在職業生涯的出發口，還有時間去選擇方向，有時間和精力去充電。

那麼，你踏下心來分析過自己嗎？ 要知道職業成功者的成功要素裡面，學歷不是決定性的，而是心理因素。

你至今為止，參加過什麼社會實踐，團體活動，做過那些事情最成功最贏得了他人的好評，你自己也很喜歡，很感興趣。
你更是一個[工匠型]，還是一個[社交型]，還是什麼其它的性格取向。

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很多求職說，我哪有那麼多時間去考慮這些，先找到一分工作再說，再說的意思就是，不合適再找。
這樣的心理就是一份凌亂的職業經歷的形成的原因。
我很不同意那句廣告詞[我跳，我再跳，我再再再跳]，要知道，企業認為盲目跳槽的人，是對自己不負責的人，對工作也一樣。
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中心意思，靜下心來做個[自我分析][職業規劃吧]，另外，慎重選擇一份工作，珍惜每一份工作。
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工作不僅僅是一個掙錢的途徑，它有可能會給您帶來新的職業機會，為你的人際關系的建立帶來契機，
工作環境本身就是一個職業學習的環境，你的商務工作習慣往往是從你的同事的身上學的(有好也有壞)，企業的管理的能力，也往往是從團隊管理的能力開始培養的。
企業內部在培養人才，選拔人才時的條件，往往也不是此人的學歷，往往是看中這個人的工作能力（技能，管理能力等）以及心理素質。

另外，你可以換過幾個就職單位，但是，你的職業趨向應該是連貫的，不斷提高的，其中可能有充電的過程。

⑺ 過了日語二級，英語六級，但是只是專科。能找什麼工作呢

據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業佔50%-60%；國家機關（包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等）佔20%左右；大學老師和日語導游各佔10%左右。
1． 進軍日企很容易：
日資企業在東南沿海城市，諸如大連、煙台、青島、蘇州、無錫等都有分布，今後在中國的發展潛力很大，很多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。
2． 日語+IT很光明：
日本的IT業發展速度之快是有目共睹的，因此「日語+計算機」的復合型人才將十分走俏。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團的亞洲分部紛紛把原來在日本的業務拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。
大連外國語學院96級有一名男生，從大三開始自學電腦的有關課程，畢業時他的計算機水平已經相當高了。由於日語的聽、說、讀、寫、譯的能力都很強，又有計算機作為輔助工具，很快就被北京一家高新技術企業相中。盡管畢業到現在工作的時間不長，但是他已經憑借自己的實力得到了業內人士的認可。
如果你和那位男同學一樣對計算機感興趣，可以參加微軟的一些計算機認證考試，然後向IT業發起進攻；同理，如果你對法律感興趣可以參加全國司法考試，然後去競聘翻譯兼法律顧問等職；如果你對會計學感興趣，可以去考ACCA（英國注冊會計師）等會計師考試，然後去勝任翻譯兼財務總監等職。總之，你在學好日語的同時，培養好自己的興趣，並爭取有一定的造詣，這樣會使你的就業前景更加光明。
3． 其他去向也燦爛：
前些年對於日語人才的需求主要來自大連以及東北其他一些對日交流比較廣泛的地區，但這些年，南方一些城市，比如深圳、廣州、上海（盡管上海很難進）的一些獨資企業、合資企業、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙台、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關對日語人才的需求量有增無減。比如今年3月中旬，煙台市政府來大連外國語學院要本科畢業生20人，他們將被聘為煙台的區級政府機關和街道社區的日語翻譯和經貿談判人員，盡管沒有日資企業的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。
研究生的就業天空一片晴朗，他們的工作層次要更高，待遇要更好。他們中的大部分人都將從事專門性的學術研究，或者在大學里做專職日語教師，他們都將為中日之間的文化交流貢獻出自己的力量！
日語人才，從東到西都看好
外語類畢業生的就業往往受到對象國發展形勢的影響，目前隨著國家發展步伐的加快，越來越多的地區開始從事對日的經濟和文化交流。盡管日語人才的去向還主要是沿海開放城市，尤其是那些開放程度比較高，發展比較快的城市，但是伴隨著西部大開發政策的推進，將來也會向內地和西部擴展。相信聰明的日本人不會放棄西部的廣大市場，況且還有國家的優惠政策作為輔助條件呢。
多年帶畢業生的蘇老師，對日語專業的發展形勢也很樂觀。他說：「中國是越來越開放了，而且開放的程度也越來越高了。日本是世界第二號經濟強國，從經貿，文化的角度加強中日之間的交流是必然趨勢，日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發展前景更加光明。」
據統計，2006年一季度各省人才市場招聘單位需求數量最大的前十個專業依次是營銷、管理、設計、計算機、機械、財經、醫葯、建築、外語、電氣。求職登記人員需求專業排行前十位的是計算機、管理、財經、機械、外語、醫葯、建築、文教、藝術、法律。
從人才供給來看，日語專業人才明顯供應不足。需求日語人才的企業從行業分大致分為四類：一是工業系統公司；二是國際貿易公司；三是信息技術公司；四是現代服務型企業。一般日資企業對日語人才的要求，大體為「日語能力考試」二級以上程度，口語流利。從交流會現場數據統計，9名英語專業求職者爭1個工作機會，9家企業搶1名日語專業應聘者，可見日語人才匱乏程度。
從人才供給來看，日語專業人才明顯供應不足。需求日語人才的企業從行業分大致分為四類：一是工業系統公司；二是國際貿易公司；三是信息技術公司；四是現代服務型企業。一般日資企業對日語人才的要求，大體為「日語能力考試」二級以上程度，口語流利。從交流會現場數據統計，9名英語專業求職者爭1個工作機會，9家企業搶1名日語專業應聘者，可見日語人才匱乏程度。

⑻ 下半年英語六級考試時間以及日語一級時間

1、下半年英語六級考試時間

下半年筆試 12月14日

所以，下半年英語六級考試時間和日語一級考試時間不沖突。

拓展資料

學習一門語言，要學習它的四個方面：語音、文字、詞彙、語法。

語音方面，語言學家一般會通過國際音標來准確地掌握發音。

文字方面，主要是靠與已經熟悉的文字系統類比。比如掌握了希臘字母表之後，再學習西里爾字母就容易許多。當然，如果是一個從未接觸過漢字的語言學家來學漢語，文字方面也是要掙扎很久的。

語音和文字有一個結合點，就是拼讀規則。有些語言的拼讀規則非常簡單，幾乎就是每個字母只發固定的音，比如西班牙語；也有的語言拼讀規則非常復雜，充滿例外，比如英語。語言學家會比較喜歡閱讀拼讀規則的說明，直接掌握其中規則的部分，而不是慢慢地摸索。

詞彙方面，語言學家記憶詞彙有兩條秘訣。其一也是靠與已經熟悉的語言類比。由於語言之間有親緣關系，很多語言之間有同源詞，靠同源詞能夠猜出大量的詞彙。而學過的語言越多，新語言與已經學過的語言有同源詞的概率就越大。其二是分析構詞法。

比如哪些詞尾表示了哪些語法屬性（例如西班牙語以-o結尾的名詞多為陽性，以-a結尾的名詞多為陰性），復合詞的構成有什麼規律（例如日語復合詞常常連濁）。分析構詞法，不僅有助於記憶詞彙，還有助於猜測詞彙的含義，甚至根據想表達的含義自己構造詞彙。

語法方面，語言學家也是喜歡直接閱讀語法書。一般來說，在語音、文字熟練之後，只要幾個小時的時間，就能基本弄懂一門新語言的句子是怎麼造出來的。

接下來，語言學家就會鑽研動詞變位表、名詞變格表。一般人面對這些東西都會覺得頭疼，但這恰恰是語言學家的寶貝。在學習語法的過程中，並不需要多少詞彙量；而語法學完了之後，看到生詞就能夠還原回原形了，於是查詞典也就沒有什麼障礙了。

⑼ 日語和英語哪個容易，日語1級和英語6級哪個好考一些

我能說日語么畢竟有的與中文差不多而且我想筆畫比單詞容易吧。。。