主要是單詞,當然還有系列的問題。想學好英語,首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:「我一看到英語就頭疼,怎麼能培養對英語的興趣呢?」還有的同學說:「英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之後,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和慾望。然後,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下「五到」:
一、「心到」。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處於積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。
二、「手到」。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、片語以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。
學英語,詞彙的記憶是必不可少的,詞彙是學好英語的基礎,沒有了詞彙,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二:
一是持之以恆:每天堅持記憶一定量的詞彙,過幾天再回頭復習一次,這樣周期循環,反復記憶,經常使用,就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網。
二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學無定法,但學有良法把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關,然後再學教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞,堅持不懈,多聯想,多思考,多使用,詞彙問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助於我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如。
把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習慣用法,背會時態、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳,光學理論,不下水應用,不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術,但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習,如課後習題,單元同步練習,這些是針對課堂知識的鞏固性練習,不能好高騖遠,光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後,有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言,不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了,關鍵在於使用語言,所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程,然後才是實踐過程。學習英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂「速成」的靈丹妙方,急於求成,不做踏實工作,是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習,端正態度,認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善於總結經驗教訓,不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬於你
❷ 英語六級口語考試的一個考場的題都是一樣的嗎
選擇題都是一樣的 後面的翻譯和作文可能會不一樣 希望能夠幫到你
❸ 英語六級口語考試都考什麼內容呢
英語六級口語考試的內容:自我介紹、簡短問答、陳述、討論、問答。
其中簡短問答一共2個問題,且題目是根據所朗讀的短文擬定的,第一個問題通常是針對短文的具體內容提問;第二個問題往往是對短文內容的拓展延伸。要注意答題之前沒有準備時間,聽到指令後要立刻作答。回答時間:20 秒/1問題。
答題技巧:
1、盡量記住短文內容在短文朗讀階段,要盡力看懂並記住短文大意,因為在簡短回答的時候你是看不到短文內容的。
2、補充一些細節信息不要只說一句話或幾個簡單的單詞,應注意補充細節。比如,如果問題是「你最喜歡哪個城市」,不要僅說I like Beijing best.,要補充喜歡的原因。
3、根據經驗靈活作答回答問題時,可根據自己的知識儲備靈活發揮,切忌不回答或答非所問。
陳述主要是考生根據給定的話題進行簡短闡述,主要考查考生能否圍繞某一話題展開有邏輯、有條理的論述,能否用准確、豐富、流暢的語言傳達信息。考生除了要正確、靈活地運用不同的詞彙、語法、句型,更要著重提高口語表達的連貫性。題干以圖片、圖表或文字等方式呈現。答題時間:1 分鍾,45 秒准備時間。
答題技巧:
1、正確審題,聽清指令
在個人陳述題中,考生務必要仔細聽清指令,正確理解題目要求,避免答非所問,因此,在平時練習口語的時候,也應注重提升聽力能力。
2、理清思路,列出提綱
考生在回答問題時需將要點陳述清楚,避免泛泛而談。在准備階段,考生可用紙筆記錄下關鍵信息,列出簡明的提綱,以保證內容的完整性和表達的流暢性。
❹ 考過英語六級口語的請看過來
六級考試官網有明確的說明:你可以再看下官網的六級試題題型和樣題說回明。
pair work重點考察teamwork
所以答要求兩個人能夠配合。如果聽不懂對方的話,要請她慢一點去解釋。但大體都會照topic說的。最後兩個人也是各自打分。
如果覺得對方太low,那麼就可以展現你的teamwork了,更多引導,解釋,這本身也是口語交際溝通能力的體現。
練四六級口語,也可以一起用英語口語菁華軟體和其他11月考試的小夥伴一起。我們正在一起練每個話題。自發組織的一個群。
❺ 重慶市英語六級口語考試的考點
重慶考點:
1、重慶大學 重慶市 沙坪壩大學城南路55號重慶大學虎溪校區綜合樓DZ214教室
2、西南政法大學 重慶市渝北區寶聖大道301號西南政法大學致知樓
3、重慶工商大學 重慶市南岸區學府大道19號重慶工商大學啟智樓
4、重慶科技學院 重慶虎溪大學城重慶科技學院教學主樓B403
英語六級口試考試時間
1、上半年考試時間
英語六級口語考試(CET-SET6)考試時間為5月26日。
2、下半年考試時間
英語六級口語考試(CET-SET6)考試時間為11月24日。
TopicTalking朗讀時留意概括主題,平時多積累素材。在整個口語考試中占據十分重大的比重,通過總結以往的試題,這一環節的討論話題往往跟第三部分的朗讀內容有關聯。
所以在准備朗讀的同時,考生要懂得未雨綢繆,仔細搜羅與朗讀內容有關系的儲備知識,在腦海中羅列出結構以便答題時條理邏輯清晰。
❻ 大學英語六級口語考試是怎樣的,聽說是六級筆試超過520才能報口語考試,那是等六級成績出來後才能考么
公共英語或者雅思啊,雅思雖說是很多學生出國用的,但是很多雅思7都可以當老師了
❼ 英語六級口語怎樣訓練
一:口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物
有一種方法非常有效且很容易堅持——口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。
首先我們先讀漢語部分,然後逐句直介面譯成英文,完成一小段後,去看書上的對應英文部分並與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤和缺點,獲得進步。請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程。高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度。
作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,做復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由於詞彙量太小覺得直接作口譯太難,那麼這樣做可以非常有效地解決這個問題。先學習英文課文,通篇理解透徹後,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文。這樣等於既做復述練習又作口譯(語)練習,可謂一石二鳥!
這樣做的好處:
1、自己就可以練習口語,想練多久,就練多久。
2、始終有一位「高級教師」指出你的不足和錯誤——英文原文。
3、題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進 步當然就緩慢了。
4、選擇小說、幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去。
5、有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來。
6、對所學知識和所犯錯誤印象深刻。這等於我們一直在做漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻,比 直接學習英文課文印象要深得多。
7、經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什麼東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!
二:聽譯法-角色互換
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰,一人講漢語,一人講英語,扮演老外,一人做翻譯,練習一段時間後互換角色。這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習、取長補短的方法,而且可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯,我 們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文。
三:口語作文和3分鍾訓練法
此法適用於強化訓練。找好一個題目作一分鍾的口語作文,同時將其錄音;聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再做兩分鍾的的口語作文,同樣錄音,再聽並找出不足與進步,繼續做三分鍾口語作文。這是高級口語訓練,效果不俗。
四:復述練習
最簡單也是最有效的口語學習方法,從治本上攻克英文的方法,特別適合初學者和中級學者,用自己的話背誦所聽的英語故事或文章短文,應該大量地練習。
如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度,我們的口腔肌肉迅速適應英文發音,使我們的口語相當流利、清晰,而且還有自信。例如:
特別注意短語(片語)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小、活潑、生動的短語,富有生氣。而這些短語大部分由小詞構成。
五:英語思維的培養
1、大量根據圖片來了解生詞的含義,故事的情節。這是少兒英語中常用的方法,也適用於成人。
2、習慣於使用英—英字典而不是英—漢字典會起相當重要的作用。
3、加強聽力訓練,尤其是聽用英語解釋英語的課程講解。
4、如果沒有機會擁有封閉的語言環境的話,就最好嘗試一下自我封閉語言環境的創造與訓練。如:強 迫自己在一周內所有要表達的話,全部用英語表達.只要你能堅持一周,效果就相當明顯,而無論你所表達的英語有多糟。
口語雖自有特色,但與英語的其它方面緊密相連,經常練習寫作,可使口語精密、准確。
❽ 大學英語六級口語考試怎麼考試怎麼准備
開始是一個簡單的自我介紹,一般要求每人30秒的樣子。這個最好不要千篇一律,能說一點自己的特色東西,來吸引人。
2.然後是老師提問,根據自我介紹,這個一般不緊張,也好回答,不求語速,說清楚為好
3.話題,這個之前應該多看看各種話題,以免臨時慌張,並且有話可說。最好說的有條理。
4.討論。這是不要不說話,也不要搶著說,和別人看上去像隨意的探討比較好
5.最後還回答一個問題
准備方法:
1.尋找學習伴侶,創造口語環境
英語口語的學習離不開對話練習,口語是從日常生活的對話中來,所以考生在練習口語時要找到一個或者多個同伴一起練習口語,從日常生活的各個方面培養口語習慣,模擬實練,這樣可以大大提高自己的反應速度和能力,如果找不到學習同伴,那麼考生就需要通過自己與自己的英語對話來創造英語環境,比如對自己描述所看到的景物、英語口述自己正在作的事情。總之口語的練習一定要有英語環境,考生盡管把自己想像成一位只會說英語的人,生活中各種場景都不得不用英語來交流,這樣時間長了口語自然而然就提升了。
2.選擇英漢對照讀物,由簡入難提升口語水平
從初中起考生應該就接觸過一些簡單的英漢對照的小說或其它讀物。這些讀物里經常包含著很多我們不常見的地道口語,並且題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,考生練習口語可以選擇這些內容作為自己的練習素材,根據漢語部分,逐句直介面譯成英文,完成一小段後,與書上的英文內容相比對,自己的錯誤和不足就一目瞭然,考生在練習時可以根據自己的口語水平選擇適合自己的讀物,由簡入難,不要太過於心急,老師提醒大家,可以選擇一些小說、幽默故事或好的短文閱讀,這樣大家就不會在練習中覺得太枯燥。
❾ 英語六級口試全國都哪裡有考點啊
我今年五月份參加的四六級口語考試,我是在蘇州考的。四六級口語在某些城版市設有考點,如果你打算報考,權你上全國四六級考試網,網站在網路里搜一下就好了,在考試時會公布各個地方的考點的,你可以留意一下。一般參加這個考試,你的四級分數要過550,六級要過520,具體流程如下:一、 CET—4/6口語考試形式:
Part I
5分鍾
「熱身」練習
自我介紹
方式:主考對考生逐一提問
Part II
10分鍾
考核考生傳達信息、發表意見、參與討論、進行辯論等表達能力
方式:主考為每位考生提供文字等信息,考生准備1分鍾;
然後,每位考生作90秒發言;
考生對某個話題進行小組討論
Part III
5分鍾
進一步確定考生的口頭交際能力
方式:主考對考生逐一提問。
如果你有什麼問題,你可以問我。我留下我的郵箱:[email protected]
❿ 英語六級口語濟南考點哪個容易過
這個不一定哪個考點就好過吧,好不好過,還是靠99%的實力和1%的運氣的。