六月英語六級寫作試題匯總

『壹』 英語六級的考試時間分配。主要是除了作文和聽力外各題型的用時怎樣比較合理。

你好！智課網（Smartstudy）為您解答
新六級考試時間安排如下：
14：50---15：00試音尋台時間
15：00---15：10播放考場指令，發放作文考卷
15：10取下耳機，開始作文考試
15：10---15：40第一部分寫作30分鍾一道題目
15：35發放含有快速閱讀的試題冊(但15：40才允許開始做)
15：40---15：55第二部分快速閱讀15分鍾十道題目，四個「對錯未提及」判斷，六個填空
15：55---16：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)
15：55---16：00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
16：00開始聽力考試，電台開始放音
16：00---16：35第三部分聽力理解35分鍾
A節11-18題短對話選擇19-25題長對話選擇B節26-35題段落理解c節聽寫
16：35聽力結束後完成剩餘部分
16：35---17：00第四部分仔細閱讀25分鍾
A節回答問題與填空一篇文章五道題目
B節傳統閱讀兩篇文章十道題目
17：00---17：15第五部分完形填空
17：15---17：20第六部分翻譯5分鍾五道題目
17：20全部考試結束

希望能夠幫助到你！

『貳』 大學英語六級寫作有哪些技巧

一、 長短句原則

雖然寫出結構完整，語法正確的長句能夠體現出一個人扎實的英語功底，但是如果通篇都是長句，則會增加閱卷老師的閱讀負擔，還有可能被認為是在炫技。

有時候，在長句中穿插幾個短小精闢的句子，可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題。長短句相結合的方式能夠產生抑揚頓挫的效果，能為文章增色不少。

強烈建議：在文章第一段(開頭)用一長一短，且先長後短;在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然後在闡述幾個要點的時候採用先短後長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝!文章結尾一般用一長一短就可以了。

二、 主題句原則

英語是一門講究邏輯關系的語言。為了更好地體現文章各部分的邏輯關系，一定要在每段的開頭或結尾寫一個主題句，讓讀者一目瞭然。

例如：To begin with，you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam。如果將這個主題句置於某段的開頭，能夠很清楚地告訴讀者這段的主旨大意。

三、 一二三原則

閱卷老師們在看文章經常要通過一些關鍵性的「標簽」來判定考生的文章是否結構清楚，條理自然。應對的方法很簡單，只要把下面任何一組的詞彙加入到文章的幾個要點前就清楚了。

1)first，second，third，last(不推薦，原因：俗)

2)firstly，secondly，thirdly，finally(不推薦，原因：俗)

3)the first，the second，the third，the last(不推薦，原因：俗)

4)in the first place，in the second place，in the third place，lastly(不推薦，原因：俗)

5)to begin with，then，furthermore，finally(強烈推薦)

6)to start with，next，in addition，finally(強烈推薦)

7)first and foremost，besides，last but not least(強烈推薦)

8)most important of all，moreover，finally(強烈推薦)

9)on the one hand，on the other hand(適用於兩點的情況)

10)for one thing，for another thing(適用於兩點的情況)

四、短語優先原則

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，看到的都是最最基礎的短語，必然會看你低一等。相反，如果發現精彩的短語，那麼對你的文章的印象就會好很多。

其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎麼辦?用短語是一個辦法!比如：I cannot bear it. 可以用短語表達：I cannot put up with it. I want it. 可以用短語表達：I am looking forward to it. 這樣字數明顯增加，表達也更准確。

五、多實少虛原則

原因很簡單，寫文章還是應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。

比如我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous， humorous， interesting， smart， gentle， warm-hearted， hospitable 之類的形象詞。

再比如： 走出房間，general的詞是：walk out of the room 但是小偷走出房間應該說：slip out of the room 小姐走出房間應該說：sail out of the room 小孩走出房間應該說：dance out of the room 老人走出房間應該說：stagger out of the room 所以多用實詞，少用虛詞。這樣的文章才能生動形象，吸引讀者。

六、 多變句式原則。

1)加法(串聯) 很多考生都希望寫下很長的句子，可就是怕寫錯，怎麼辦，最保險的寫長句的方法就是使用「加法」，可以在有先後關系或者並列關系的前後兩句子中加上and。比如說：I enjoy music and he is fond of playing guitar。如果是二者並列的，我們可以用一個超級句式：Not only the fur coat is soft，but it is also warm. 其它的短語可以用：besides，furthermore，likewise，moreover

2)轉折(拐彎抹角) 批評某人缺點的時候，我們總習慣先拐彎抹角說說他的優點，然後轉入正題，再說缺點，這種方式雖然陰險了點，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時候，只要在要點之前先來點廢話，注意二者之間用個轉折詞就夠了。例如：The car was quite old，yet it was in excellent condition. The coat was thin，but it was warm. 更多的短語：despite that， still， however， nevertheless， in spite of， despite， notwithstanding

3)因果(so) 昨天在街上我看到了一個女孩，然後我主動搭訕，然後我們去咖啡廳，然後我們認識了，然後我們成為了朋友…可見，講故事的時候我們總要追求先後順序，先什麼，後什麼，所以「然後」這個詞就變得很常見了。其實這個詞表示的是先後或因果關系。例如：The snow began to fall，so we went home. 更多短語：then，therefore，consequently，accordingly，hence，as a result， for this reason，so that

4)附加(定語從句，同位語) 有時候為了將一些名詞的特性完整地表現出來，在前置定語已經無法涵蓋所有信息的時候，我們需要藉助定語從句或者同位語從句。這樣做不僅可以完整地表述信息，還可以使文章更具有層次感。

七、挑戰極限原則

既然是挑戰極限，必然是比較難的，但是並非不可攀!原理：在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，其實也很簡單，只要花上一小段時間就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如：The weather being fine，a large number of people went to climb the Western Hills. Africa is the second largest continent，its size being about three times that of China. 如果你可以寫出包含獨立主格的句子，一定能為文章增色不少。

總結

英語學習貴在持之以恆的練習，只要大家能夠將這些原則記住，並且加以靈活應用，一定能夠提高自己的英語寫作水平。
希望能幫助到你，望採納！！！

『叄』 英語六級作文150字大概在答題紙什麼位置

英語六級作文150字大概在答題紙正面寫完反過來背面還要至少寫到二分之一的位置。

六級考試每年的時間都不同，總體來說六月份有一次，十二月份也有一次，英語六級總分為710分，各個題型所佔的百分比如下：聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。閱讀理解部分分值比例為35%。

教育考試院提醒您：四六級考試05年6月記分最高分為710分，只發成績證明，不發四六級證書；但考試題型、內容與以前相同。

從06年1月開始，全國180所使用新教材的大學將試點全新四六級考試，其中聽力由20%提高到35%。07年1月全國考生將統一使用新試題，六級06年6月開始試點。

(3)六月英語六級寫作試題匯總擴展閱讀：

大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

『肆』 英語六級都有哪些題型

一、聽力理解（35%）
1、聽力對話（15%）
（1）短對話（多項選內擇）
（2）長對話（多項選擇）
2、聽力短文容（20%）
（1）多項選擇
（2）復合式聽寫
二、閱讀理解（35%）
1、仔細閱讀理解（25%）
（1）多項選擇
（2）選詞填空或簡答
2、快速閱讀理解（10%，是非判斷+句子填空或其他）
三、改錯或完形填空（10%，錯誤辨認並改正或多項選擇）
四、寫作和翻譯（20%）
1、寫作（15%，短文寫作）
2、翻譯（5%，漢譯英）

『伍』 2007年6月大學英語六級有哪些題型

試卷構成抄 測試內容 測試題型 比例

第一部分 聽力理解 聽力對話 短對話 多項選擇 35%

長對話 多項選擇

聽力短文 短文理解 多項選擇

短文聽寫 復合式聽寫

第二部分 閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 多項選擇 35%

篇章詞彙理解 選詞填空

快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他

第三部分 綜合測試 完型填空或改錯 多項選擇 15%

錯誤辨認並改正

篇章問答或句子翻譯 簡短回答

中譯英

第四部分 寫作
寫作 短文寫作 15%

『陸』 2016年6月英語六級真題寫作範文3套

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