㈠ 法語b1水平適合什麼樣的聽力材料
聽說讀寫四大能力里, 老師最難教授給學生的就是聽力的技能。因為聽力很難講技巧, 在短時間內實現突破的可能性很小, 需要長期的積累，那面對聽力, 我們是否真的就束手無策呢？
當然不是，我們還是可以通過系統的練習方式來提高的。接下來我想結合自身的學習和教學經驗和同學們分享一下聽力的提高方法。
Part 1 選擇合適的聽力素材
素材的選擇非常重要, 過於簡單和過於困難都不利於堅持。對於A1水平的學生, 不需要花費太多時間去找素材, 將重心放在自己的學習教材即可, 吃透教材, 多聽自己已經學習過的文章, 聽讀結合。
A2水平開始同學們除了教材, 可以開始涉獵不同平台的素材, 包括市面上的聽力練習（比如循序漸進法語聽說)和各類app(比如每日法語聽力）上的材料, 選擇語速較慢, 文本不太長的內容, 尤其推薦法語的動畫片。
B1水平開始靈活性就變大了, 各類型的素材都可涉, 法語廣播會比較吃力, 建議作為泛聽材料即可, 不需要精聽, 不需要太為難自己。
不管在哪個階段, 都不建議把聽音樂作為提高聽力的方式, 看點影視劇還行，不看中文字幕，初期可以看外語字幕，然後去掉字幕再聽。
Part 2 精聽和泛聽結合
精聽就是逐句聽懂，最好聽寫。泛聽就是把法語當背景音樂來聽。什麼素材適合做精聽素材, 就是生詞的比例不超過百分之十, 如果生詞的比例過多, 如果內容看不懂, 聽更不可能聽懂。
那泛聽就是什麼都可以聽嗎？也不是, 泛聽也建議選擇難度不要過高的, A2水平的學生可以用B1和B2水平的材料作為泛聽素材, 難度再高的話, 作用就微乎其微了, 因為當你完全聽不懂的時候, 大腦是拒絕繼續跟下去的。
Part 3 大聲朗讀
很多學生以為朗讀只是提高口語的方式,
其實朗讀是聽力的基礎。一個學生強調自己聽力差, 真的只是聽力這個能力差嗎？聽力差帶來的必然結果是口語能力也差,
我們基本上不會見到口語很流利, 但是聽力很差的學生, 這是為什麼呢？因為你只有能聽到一個音,你才能發出這個音。當你口語能力提高了,
你的聽力必然會提高。當你讀文章很順的時候, 就是你語感強的時候,
那麼聽力也自然也可以帶動起來。那麼朗讀什麼呢？精聽素材就是可以用作你的朗讀素材。
Part 4 堅持聽
根據每個人的學習目標不同,
每天所需要花的時間也不同, 如果學生的目標是半年突破B1的話, 那麼每天精聽和泛聽的總時間建議不低於40分鍾。你可以拆分成兩次來完成,
但是不可以不做哦！聽力最沒辦法速成，你想速成，耳朵也不聽你的。必須堅持到一定時間才有效果, 一般來說, 堅持一個月你就會明顯感覺到自己的進步。
㈡ 一個法語初學者，如何才能有效的提高聽力
聽說讀寫四大能力里, 老師最難教授給學生的就是聽力的技能。因為聽力很難講技巧, 在短時間內實現突破的可能性很小, 需要長期的積累，那面對聽力, 我們是否真的就束手無策呢？
當然不是，我們還是可以通過系統的練習方式來提高的。接下來我想結合自身的學習和教學經驗和同學們分享一下聽力的提高方法。
Part 1 選擇合適的聽力素材
素材的選擇非常重要, 過於簡單和過於困難都不利於堅持。對於A1水平的學生, 不需要花費太多時間去找素材, 將重心放在自己的學習教材即可, 吃透教材, 多聽自己已經學習過的文章, 聽讀結合。
A2水平開始同學們除了教材, 可以開始涉獵不同平台的素材, 包括市面上的聽力練習（比如循序漸進法語聽說)和各類app(比如每日法語聽力）上的材料, 選擇語速較慢, 文本不太長的內容, 尤其推薦法語的動畫片。
B1水平開始靈活性就變大了, 各類型的素材都可涉, 法語廣播會比較吃力, 建議作為泛聽材料即可, 不需要精聽, 不需要太為難自己。
不管在哪個階段, 都不建議把聽音樂作為提高聽力的方式, 看點影視劇還行，不看中文字幕，初期可以看外語字幕，然後去掉字幕再聽。
Part 2 精聽和泛聽結合
精聽就是逐句聽懂，最好聽寫。泛聽就是把法語當背景音樂來聽。什麼素材適合做精聽素材, 就是生詞的比例不超過百分之十, 如果生詞的比例過多, 如果內容看不懂, 聽更不可能聽懂。
那泛聽就是什麼都可以聽嗎？也不是, 泛聽也建議選擇難度不要過高的, A2水平的學生可以用B1和B2水平的材料作為泛聽素材, 難度再高的話, 作用就微乎其微了, 因為當你完全聽不懂的時候, 大腦是拒絕繼續跟下去的。
Part 3 大聲朗讀
很多學生以為朗讀只是提高口語的方式, 其實朗讀是聽力的基礎。一個學生強調自己聽力差, 真的只是聽力這個能力差嗎？聽力差帶來的必然結果是口語能力也差, 我們基本上不會見到口語很流利, 但是聽力很差的學生, 這是為什麼呢？因為你只有能聽到一個音,你才能發出這個音。當你口語能力提高了, 你的聽力必然會提高。當你讀文章很順的時候, 就是你語感強的時候, 那麼聽力也自然也可以帶動起來。那麼朗讀什麼呢？精聽素材就是可以用作你的朗讀素材。
Part 4 堅持聽
根據每個人的學習目標不同, 每天所需要花的時間也不同, 如果學生的目標是半年突破B1的話, 那麼每天精聽和泛聽的總時間建議不低於40分鍾。你可以拆分成兩次來完成, 但是不可以不做哦！聽力最沒辦法速成，你想速成，耳朵也不聽你的。必須堅持到一定時間才有效果, 一般來說, 堅持一個月你就會明顯感覺到自己的進步。
㈢ 如何提高法語聽力水平的技巧
聽說讀寫四大能力里, 老師最難教授給學生的就是聽力的技能。因為聽力很難講技巧, 在短時間內實現突破的可能性很小, 需要長期的積累，那面對聽力, 我們是否真的就束手無策呢？
當然不是，我們還是可以通過系統的練習方式來提高的。接下來我想結合自身的學習和教學經驗和同學們分享一下聽力的提高方法。
Part 1 選擇合適的聽力素材
素材的選擇非常重要, 過於簡單和過於困難都不利於堅持。對於A1水平的學生, 不需要花費太多時間去找素材, 將重心放在自己的學習教材即可, 吃透教材, 多聽自己已經學習過的文章, 聽讀結合。
A2水平開始同學們除了教材, 可以開始涉獵不同平台的素材, 包括市面上的聽力練習（比如循序漸進法語聽說)和各類app(比如每日法語聽力）上的材料, 選擇語速較慢, 文本不太長的內容, 尤其推薦法語的動畫片。
B1水平開始靈活性就變大了, 各類型的素材都可涉 , 法語廣播會比較吃力, 建議作為泛聽材料即可, 不需要精聽, 不需要太為難自己。
不管在哪個階段, 都不建議把聽音樂作為提高聽力的方式, 看點影視劇還行，不看中文字幕，初期可以看外語字幕，然後去掉字幕再聽。
Part2精聽和泛聽結合
精聽就是逐句聽懂，最好聽寫。泛聽就是把法語當背景音樂來聽。什麼素材適合做精聽素材, 就是生詞的比例不超過百分之十, 如果生詞的比例過多, 如果內容看不懂, 聽更不可能聽懂。
那泛聽就是什麼都可以聽嗎？ 也不是, 泛聽也建議選擇難度不要過高的, A2水平的學生可以用B1和B2水平的材料作為泛聽素材, 難度再高的話, 作用就微乎其微了, 因為當你完全聽不懂的時候, 大腦是拒絕繼續跟下去的。
Part3大聲朗讀
很多學生以為朗讀只是提高口語的方式, 其實朗讀是聽力的基礎。 一個學生強調自己聽力差, 真的只是聽力這個能力差嗎？ 聽力差帶來的必然結果是口語能力也差, 我們基本上不會見到口語很流利, 但是聽力很差的學生, 這是為什麼呢？ 因為你只有能聽到一個音,你才能發出這個音。當你口語能力提高了, 你的聽力必然會提高。 當你讀文章很順的時候, 就是你語感強的時候, 那麼聽力也自然也可以帶動起來。那麼朗讀什麼呢？精聽素材就是可以用作你的朗讀素材。
Part4堅持聽
根據每個人的學習目標不同, 每天所需要花的時間也不同, 如果學生的目標是半年突破B1的話, 那麼每天精聽和泛聽的總時間建議不低於40分鍾。 你可以拆分成兩次來完成, 但是不可以不做哦！ 聽力最沒辦法速成，你想速成，耳朵也不聽你的。必須堅持到一定時間才有效果, 一般來說, 堅持一個月你就會明顯感覺到自己的進步。
㈣ 准備DELF DALF 考試,聽力如何提高
聽說讀寫四大能力里, 老師最難教授給學生的就是聽力的技能。因為聽力很難講技巧, 在短時間內實現突破的可能性很小, 需要長期的積累，那面對聽力, 我們是否真的就束手無策呢？
當然不是，我們還是可以通過系統的練習方式來提高的。接下來我想結合自身的學習和教學經驗和同學們分享一下聽力的提高方法。
素材的選擇非常重要, 過於簡單和過於困難都不利於堅持。對於A1水平的學生, 不需要花費太多時間去找素材, 將重心放在自己的學習教材即可, 吃透教材, 多聽自己已經學習過的文章, 聽讀結合。
A2水平開始同學們除了教材, 可以開始涉獵不同平台的素材, 包括市面上的聽力練習（比如循序漸進法語聽說)和各類app(比如每日法語聽力）上的材料, 選擇語速較慢, 文本不太長的內容, 尤其推薦法語的動畫片。
B1水平開始靈活性就變大了, 各類型的素材都可涉 , 法語廣播會比較吃力, 建議作為泛聽材料即可, 不需要精聽, 不需要太為難自己。
不管在哪個階段, 都不建議把聽音樂作為提高聽力的方式, 看點影視劇還行，不看中文字幕，初期可以看外語字幕，然後去掉字幕再聽。
精聽就是逐句聽懂，最好聽寫。泛聽就是把法語當背景音樂來聽。什麼素材適合做精聽素材, 就是生詞的比例不超過百分之十, 如果生詞的比例過多, 如果內容看不懂, 聽更不可能聽懂。
那泛聽就是什麼都可以聽嗎？ 也不是, 泛聽也建議選擇難度不要過高的, A2水平的學生可以用B1和B2水平的材料作為泛聽素材, 難度再高的話, 作用就微乎其微了, 因為當你完全聽不懂的時候, 大腦是拒絕繼續跟下去的。
很多學生以為朗讀只是提高口語的方式, 其實朗讀是聽力的基礎。 一個學生強調自己聽力差, 真的只是聽力這個能力差嗎？ 聽力差帶來的必然結果是口語能力也差, 我們基本上不會見到口語很流利, 但是聽力很差的學生, 這是為什麼呢？ 因為你只有能聽到一個音,你才能發出這個音。當你口語能力提高了, 你的聽力必然會提高。 當你讀文章很順的時候, 就是你語感強的時候, 那麼聽力也自然也可以帶動起來。那麼朗讀什麼呢？精聽素材就是可以用作你的朗讀素材。
根據每個人的學習目標不同, 每天所需要花的時間也不同, 如果學生的目標是半年突破B1的話, 那麼每天精聽和泛聽的總時間建議不低於40分鍾。 你可以拆分成兩次來完成, 但是不可以不做哦！ 聽力最沒辦法速成，你想速成，耳朵也不聽你的。必須堅持到一定時間才有效果, 一般來說, 堅持一個月你就會明顯感覺到自己的進步。