① 英語6級聽力怎麼做啊，是邊聽聽力邊看題目，還是聽完聽力，聽題目的時候做題呢我好糾結！洗澡有個正確
先看題目預習，看題目可以大概猜測短文會涉及的內容，然後在聽的時候專注抓關鍵詞。一專般來屬說，預習後再聽效果會很好，漲分顯著。況且，六級裡面最重要最拉分的就是聽力和閱讀，這兩塊做好了基本就沒有問題了。加油！
② 英語六級聽力怎麼做
我給你一些英語六級聽力技巧
小對話：
六級小對話聽力場景里的故事情節總趨於不完美性——比如，訂票一般訂不到，課程一般比較難，作業一般不好做，等等。當然，這只是一條統計規律，具體問題具體分析。
另外的，一般情況下，小對話的第二句出現出題點的可能性大於第一句，也就是一般來講第二句比第一句重要，但也會有第一句出現出題點的可能。
長對話及短文聽力：
一般是順序出題原則，但當有問及全文主題等類題目出現時，有可能不按順序出題。
一般首句或首句群會出題。
六級聽力復合式聽寫答題方法點撥
1，審題。先看第一句，判斷出該篇的主題、感情基調及時態。再看單詞空格前後的單詞或短語，以此推知空格中所填單詞的詞性甚至詞義。此外還需注意句子空格前後是什麼單詞，以判斷句子的起止點。
2，速記。復合式聽寫在第一遍讀文章時，時間是比較不夠用的，所以如何鍛煉自己速記能力很重要。如departmentàdept., difficultàdifft, three months laterà 3m>, eight days agoà <8d等。對於寫字慢的同學，句子不一定完全照搬，可以記下重點詞，之後憑印象和邏輯連詞成句。
3，注意單詞拼寫。一般常考的單詞是名詞和動詞。名詞需要注意單復數，動詞需要注意時態。句子中如果遇到不會拼寫的單詞，可用同義詞替換。
例題：
2009年6月六級考試復合式聽寫第36題
English is the leading international language. In different countries around the globe, English is acquired as the mother (36) ________, in others it』s used as a second language。
答案：tongue
相信大部分同學只要看了這句話，就都可以猜出在空格里填入的單詞和前面mother構成的短語意思應該是「母語」，於是填入tongue。實際上這個空格是無需聽音即可填出的。
例題：
1999年6月六級考試復合式聽寫第S1題
President Clinton later today joins (S1) ________presidents Ford, Garter and Bush at 「the president』s summit for American』s future」 aimed at recruiting one million volunteer tutors…
答案： former
③ 六級英語聽力怎麼算分
許多同學都會咨詢有關六級聽力多少分的問題，今天小編就給大家提供一些有關六級聽力多少分的信息，希望對大家有所幫助。
要想考好六級，首先應該了解各個部分孰輕孰重，這里為大家分析了各個部分的分值：
聽力35% = 248.5
閱讀35% = 248.5 ( 快速閱讀10% + 仔細閱讀25%)
綜合10% = 71
寫作和翻譯20% = 142 (寫作 + 翻譯 )
總分710 (此四塊為六級考試成績報告單上的四部分)
1. 作文。分數占總分的15%，也就是106.5分，在這部分你要達到63.9分為及格。答題時間為30分鍾。
2. 快速閱讀。占總分的10%，即71分，在這部分你要達到42.6分為及格分。題號為1-10題，答題時間為15分鍾。
3. 聽力部分。占總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。題號為11-46題，答題時間為35分鍾。
4. 仔細閱讀。占總分的25%，總分數為177.5分。在這部分你要達到106.5分為及格分。題好為47-61。答題時間為25分鍾。
5. 改錯或完型。占總分的10%，即71分，在這部分你要達到42.6分及格。題號62-81，答題時間為15分鍾。
6. 翻譯.漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分，在這部分你要達到21.3分為及格，題號為82-86，答題時間是15分鍾。
來自：http://cet6.koolearn.com/20140516/785214.html
④ 六級英語聽力怎麼提高
真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的SAT和GRE中的句子填空題有點像，不同是，SAT和GRE的單詞，不會就是不會。然而，四、六級聽力中的單詞對於學生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。
做題技巧：
現在，就怎樣提高英語六級聽力，建議大家嘗試按「5W」溝通基本原理，在四、六級考試中的應用加以運用，希望能夠對考生英語聽力測試成績的提高有所幫助。
英語六級聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關鍵詞，或者無法把聽到的內容連接成句子，怎麼辦?實際上，關鍵點在於，太過於關注「聽」而忽略了聽力考試的思維和傳播本質。
「聽力」作為一種能力講，本身是一個傳播的過程，信息的接收是一個重要的過程。遠在1948年，拉斯維爾於題為《傳播在社會中的結構與功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了構成傳播過程的五種基本要素，即著名的5W理論。這五個W分別是英語中五個疑問代詞的第一個字母，即：
Who (誰)
Says What (說了什麼)
In Which Channel (通過什麼渠道)
To Whom (向誰說)
With What Effect (有什麼效果)
聽力的過程也是傳播的過程，這就意味著，在聽的過程，我們也需要這樣的「思維經歷」。實際上，在聽的過程完全可以遵循這個脈絡，從who入手，說話人中，重要的說話信息一般在第二說話人中，他說了什麼，是我們做題的重點，即所謂的關鍵詞。通過的途徑一般有兩種，conversation與 paragraph，to whom 就是我們自己，而效果的考核就是我們題目。分析至此，可以發現，即使我們空缺中間say what 的過程，也可以得到至少四個過程，而最後一個過程效果分析，是可以通過四、六級考題出現的。
所以，我們的聽力考試實際上是逆向思維的過程，即了解了效果，通過效果推測原文，再將say what 過程補充出來。
例題1：CET-6,08年6月第14題：
A) The errors will be corrected soon.
B) The woman was mistaken herself.
C) The computing system is too complex
D) He has called the woman several times.
四個選項，分別告訴我們A：「這個錯誤很快會被糾正」;B：「這位女士自己錯了」;C：「計算機體系太復雜」;D：「他給這位女士打了好幾次電話」。顯而易見，最後一個選項是在敘述過程，只有前三個選項是結果，而這三個選項都透露了一個信息，就是原文一定提到了一個錯誤，B、C 在討論錯誤點，而A告訴了我們結果，我們的傾向選項應該是A。
下面再為大家專門講解一下六級聽力中單詞及片語聽寫的應對方法。
單詞及片語聽寫：
官方公告上明確指出，原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
改革後的聽寫題型較像目前國內的兩大口譯考試的筆試部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。這兩個考試含金量都不低，故四六級的改革初衷可見一斑。說它難度降低了，不是因為單詞短語比長句子聽起來簡單(貌似簡單，實易丟分)，主要是因為文章仍然讀三遍，再難的東西只要能聽三遍都不是什麼大事了，前提是單詞關過了。如果像口譯考試一樣只讀一遍，考生不僅要具備堅實的單詞和短語基礎，還要有扎實的短時記憶能力和速記能力。而四六級只需要有較為扎實的詞彙功底。這些能力主要體現在：單詞的掌握，不僅是看了認識的視覺詞彙，更包括聽後能迅速反應出來的聽覺詞彙能力以及快速記下並將所聽單詞拼寫正確的能力。否則，在考場上聽不出來或是下筆忘詞的感受恐怕很讓人心煩。
備考建議：
單詞是硬道理，用什麼記憶方法不是重點，關鍵是在短時間內快速的多次重復記憶，而且記憶單詞的時間也不宜過長，2-3月為宜。在四六級考試的大綱詞彙范圍內，重點記憶名詞、動詞、形容詞，以及大綱上與真題中反復出現的高頻詞和重點短語。記憶單詞和短語時要看、讀、聽三者結合，遇到長難單詞和真題中反復出現的常考詞彙和短語，更要習慣在紙上動筆寫一寫。最後詞彙的應用當然不能指望單詞書上的例句，而是真題。通過反復做真題，揣摩出題思路、體會詞語的實際用法，通過做題加深記憶印象。而聽的時候，同音詞、近音詞、單復數、過去分詞在聽的時候都會是一個不小的挑戰，因為這將涉及到語音的問題。所以有時間彈性的同學不妨每天花點時間(20分鍾亦可)通過跟讀和模仿標準的語音材料來提高自己的語音水平，並且每周至少抽出3-4天時間，每天30分鍾堅定地進行聽寫練習，這樣一來，前後不用半年，你的聽力實力將足夠你去應對任意一個聽力考試。
所以希望大家在寒假期間就開始打好聽力基礎，為開學後的六級強化復習做好准備。
⑤ 英語六級的聽力怎麼聽
我學習英語的方法就是重復，其實學習很多東西都是需要重復的。聽力的話，內我主要是聽真題容，當時要考六級的前一個月，我每天堅持至少聽30分鍾真題，就是不斷重復的聽，每次聽，你會聽到更多的信息。具體是這樣的：首先，拿到聽力，認真地聽一遍，就和考試一樣，對答案，不要看聽力原文，然後再聽一遍，特別關注自己錯了的，要力求聽到更多信息，特別是一些單詞的發音啊，很多和我們平時學的出入很大的，我曾經就在西餐廳打工，我說的英文，老外就覺得特別怪，這不是我的原因，因為中國人學英語、講英語和老外差別本來就很大，然後看看原文，對照著聽，看老外是怎麼發音，什麼地方被連讀了，然後自己有意識記記。這個工作不需要一次性完成，有時間就做，即使只是一道題，一道題也能讓我們收獲很多。單詞的話，聽力沒什麼要求，因為聽力很多都是口語化的，都比較簡單，關鍵是練習，加油吧！
⑥ 英語六級聽力怎麼聽，怎麼練習
英語六級聽力的材料難度並不大，一般題目做不好是因為平時的練習較少，所以建議你回將市面上答能買到的歷年的真題全部都認真的聽上幾遍，一定要全部都聽懂，不是僅僅聽一遍錄音、做一遍題、對一下答案。一定要堅持每天聽，這種「磨耳朵」式的練習對聽力提高是很有用的。
六級的寫作實際就是「三段式」作文：開頭第一段引出題目並闡明自己的觀點，第二段論述自己的觀點，說明理由；第三段作總結。掌握了這種結構，再從範文中找一些開頭和結尾的常用句型，寫作的框架基本是就搭建起來了，剩下的就是往裡面填東西，這些需要平時多練習，多動筆，這樣就可以了。
⑦ 6級英語聽力怎麼過關
真的來很緊迫，都快考試了你才源問這個，你要知道「台上一分鍾，台下十年功」啊！
CET-6要想過聽力，需要明確幾點：
第一，只聽真題，不聽模擬題等等；
第二，要反復聽，直至邊聽邊默寫下來，然後對全文，注意文中的小詞；
第三，持之以恆，每天至少抽出30-60分鍾，甚至更多的時間來聽真題；
⑧ 大學英語六級怎麼復習啊聽力不好。
關於聽力
建議方法：MP4里常備一些聽力真題段子，每晚睡覺前聽聽就行。權當催眠，這其實是幫你熟悉考試的聽力環境 培養你的語感
總之不管你多麼忙，每天都要保持半個小時的聽力。這樣考試就不會生疏。
平時練習，則是精聽
精聽有兩個層次
第一個層次就是你所理解的 一個對話一篇文章反復聽。 持續轟炸聽不懂的地方 一直到聽懂為止 實在聽不懂看原文 然後再聽
這個比較低層次 是因為沒達到 你的手 眼 耳 腦 全部同步訓練的效果
而考試的時候，你的眼睛先看題，大腦再預判答案，然後開始放錄音，錄音先經你耳朵，再經過大腦處理得出答案，最後要你的手寫出來，可以說，一個完整的答案是這幾個器官協同工作的結果
所以如果你感覺精聽之後做題還是不行
那麼就需要精聽的第二個層次 聽寫
指的是 放一句錄音 暫停 然後在紙上寫下你聽到的句子
然後再放第二句 再寫下來
記不住的 倒回去重聽
寫完全文
這個只要寫完一遍全文就ok了，但是才開始做的話，會覺得有挫敗感，並且很累，習慣後就好了，並且這個方法是絕對有效地，只要你能做到流利的在一兩遍之類聽寫出一篇lecture，那麼四六級聽力是基本沒問題的
另外學會預判聽力答案
每次給你的10秒鍾時間不是讓你看題目的 而是直接看下一題的選項預判答案的（看題目是在聽力試音時就應該做好的）
仔細研究聽力的四個選項 有時你會發現兩個形成一對 答案本身之間就是矛盾的 比如會有man和woman的區別 這時你聽的時候可以一次排除兩個選項
在短對話中有時候甚至可以直接選出答案
至於聽力最後的三個長句聽寫，聽到什麼單詞寫什麼單詞，謄答案的時候把它is/are/that/while/when/so/because等連成一句話，就算不是完整的句子或者只有完整的半截句子也可以拿一半以上的分，三個空填滿，只要明眼上看的順眼並且含有你聽到的關鍵詞〔也就是全篇經常反復重復的詞或片語〕，基本分就到手了。所以按這個宗旨來處理這部分相當受益。希望對你有幫助。
⑨ 六級英語聽力怎麼算分
聽力理解：聽力部分佔總分的35%，即248.5分，在這部分的及格分為149.1分。 聽力客觀題(單選)：25%合177.5分，回每個答7.1分，要做對15個，達到106.5分為及格; 聽力主觀題(復合式聽寫)：10%合71分，每空7.1分，要做對6個，達到42.6分為及格;（來自網路）
⑩ 英語六級聽力怎麼聽啊，馬上就要考試了！
聽好一篇比聽10篇效果要好得多，所以先將某一套真題（注意是真題！不專是模擬題）的聽力盡量屬聽清楚，聽個3到5遍再看題目邊聽邊做題，做完後修改答案，再著重聽自己做錯的題，盡量自己聽懂，最後看聽力原稿，邊看原稿邊聽，這樣效果會很好！試試吧