四六級英語用處

⑴ 英語四六級有什麼用

四六級證書對部分求職者不大重要，不少情況下用人單位也確實沒有這方面的要求版；
而一些國企、央企、外企，權是招聘時明文規定是要求必須有四級或六級證書的，硬性條件達不到就沒有資格投遞簡歷，這一點需要注意下。
四六級有點像茶杯蓋，更多是「配相」和「點綴」、「裝飾」的功能，有了這個證書雖然不一定能說明您英語有多好、口語有多流利、翻譯能力有多好；但是，非英語專業的本科生如果能過六級，說明 ta 的英語還是有點基礎的（相對於 CATTI 2 口筆譯等考試，六級的要求確實還是非常低的），或者在學英語這件事上還是下了點功夫的，用人單位也可以藉此側面看到你曾經的學習態度等問題。對於涉外、翻譯等工作，六級以上的英語水平還是需要的，否則學起來、做起來都會十分吃力。
擁有良好的外語水平，在一些較大企業，工作上會有一定便利和優勢；多元化、全球化經濟下，大家都不是孤立的，對外交流和溝通往往也是有的，甚至是難以避免的，所以如果可以的話，盡量讓自己掌握一兩門外語吧。

⑵ 大學考過英語四六級有多重要對以後工作有什麼影響

相信同學們進入大學前，都會對四年大學生活和學習做一個規劃，很多同學也把英語四六級作為自己的備考項目之一。因為英語考級也是比較重要的一個學習過程，很多大型企業在招聘的時候也都會有這方面要求，所以秉著技多不壓身的理念，考過總是好的。

但也因為大學不像高中那樣有老師督促學習，一些同學只要稍微放鬆些，沒有認真備考英語四六級。還有的同學所學的專業與英語沒有太大關系，一次考試沒過的話，就感覺英語四六級考試沒有用，慢慢也就放棄了。

⑶ 大學英語四六級與專四專八分別有什麼用處

四六級作用：

首先，眾所周知的是，過不了四級是拿不到學位證的。不過在2013年，教育部就發文指出，四六級成績應與學位證脫鉤，換言之，部分院校已經取消沒有四級證書不能畢業的硬性規定。（但還有很多學校仍然在實施哦，想要順利畢業，還是去圖書館背單詞比較好。）

用人單位基本上都將四六級作為應聘門檻。看似是要求英語水平，實際是為了先刷掉一部分人。畢竟企業看中的還是年輕人的學習態度和學習能力。所以，如果沒有家業要繼承，還是好好考四六級吧。

專四專八用處：

專四考試的目的是全面檢查已學完英語專業四級課程的學生是否達到教學大綱所規定的各項要求，考核學生運用各項基本技能的能力以及學生對語法結構和詞語用法的掌握程度，既測試學生的綜合能力，也測試學生的單項技能。同時，也是評估教學質量，推動校際交流的一種手段。

專八考試，社會上對大學英語的四六級證書（CET－4／6）的承認相對廣泛，不過，英語專業四級和八級證書的「震懾力」比四六級高出一截，這一點，也是一個不爭的事實。在證明英語能力證書方面，國內考試范圍之內，最高的級別證書當屬專業八級。如果，你手中能夠擁有這樣一張證書，那麼，你在今後求職、加薪、跳槽、職稱評定等各個方面的優先權可想而知。

⑷ 考英語4,6級有什麼用處

一、學位證書

一些綜合實力還不錯的高校，會把通過四級考試，當成獲取學位證書的一個條件。如果沒有通過四級考試，就意味著達不到學校的畢業要求，便不能順利畢業。

二、保研的前提條件

很多優秀的大學生想要在本科院校獲得保研的機會，那就必須要保證過英語四六級。

以英語四級為例：

大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(4)四六級英語用處擴展閱讀：

一、大學英語四級的報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

3、從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。

二、大學英語四級考試的評分標准：

大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。

四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：

英語四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

參考資料來源：網路--大學英語四級考試

⑸ 四級六級英語證書有什麼作用

大學四六英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。在未來求職就業，考雅思托福，考研等等方面有重要的作用。

希望我的回答可以幫助到你，望採納~

⑹ 大學考英語四六級有什麼用

有的學校是把四六級通過和畢業證書掛鉤的，如果不通過就不發給畢業證，可見多重要。。。在某些學校，通過四六級後，可以免修大學英語這門課程。我們學校的話，通過四六級是給加綜合測評分的。總之有百利而無一害。

⑺ 想問一下英語四六級畢業以後究竟用處大嗎

作為一個已經畢業13年的人來說一下英語，

1、看你要從事什麼樣的工作，如回果這個工作能答用到語，那就必須要學。而且還得學好。

2、看你的工作發展需求，雖然現在用不到英語，以後會用到英語，那也必須的學習。

3、看的工作的拓展面，交際面，或者能夠接觸到的工作領域能否用到英語，如果用不到，那你可以不學，如果能用的到，而且能讓你在其他人面前一展才華，那就要學。

4、你的工作，你的交際圈如果壓根和英語沒有聯系，那你學它沒有作用的情況下，就不要學了。

注意：

學習英語必須要堅持每天學習，理解記憶，認真鑽研，不然記不清考試也很難考。這是個慢功夫，需要水滴石穿的毅力和精神。

⑻ 考英語四六級有什麼用

證書在面試有點作用。
憑真實本事考的好，說明你學習到東西了，努力了，時間沒內有浪費，金錢容沒有浪費。
買答案考的...那就是虛度了...
沒考好，那就是不夠努力，，時間金錢青春都浪費了..
英語是個工具，學得好就能用好它。

⑼ 大學英語四六級有多重要

如果是四級分數高，但是專業很差也是沒有用吧，都被洗腦了，我認為在現行的體制下，過四級有必要，但是對於個人能力有說，四級能證明個啥，隨便考前突擊一下就過了，如果以後要有個什麼高數幾級證，你們是不是也可以堂而皇之的說，沒有過就多差？不是說有多必要，而是作為一種考察手段，連一個及格分數也拿不到，你說你能力有多棒，怕也是沒多少人信服吧？那些沒考過又說過了沒用的人不會讓人覺得是吃不到葡萄說葡萄酸的感覺嗎？有些事真的是做不做得到跟有沒有必要是完全兩碼事的。既然突擊就能過，還是花點時間突擊過了吧。總不能說我能輕松碾壓卻總是翹首以盼吧。

因材施教，統一教育不過是教育資源不夠豐富的一刀切罷了。不知道你工作幾年了，你的四六級證書還在不在，他們又還有啥存在感，還是已經成為你不是“弱者”的證明。 從來不給人說四六級不重要，都是能過一定要過，過不了也不用憂慮以後的人生少了啥。畢業後就職過多家國內top互聯網公司，人力部門在做面試官培訓的時候大多都在推行不問畢業學校和證書，只從專業能力判斷是否合格，有沒有四六級在這樣看來，此時真的不重要，更談不上有多弱。利益相關：英語一直不好，所以大學期間就根本沒有打算去考四六級，當然可能也考不過；但這從未影響我任何一次面試經歷，也從未影響我任何一次出國旅行。

⑽ 大學英語四六級有什麼用

首先，眾所周知的是，過不了四級是拿不到學位證的。不過在2013年，教育部就發文指出，四六級成績應與學位證脫鉤，換言之，部分院校已經取消沒有四級證書不能畢業的硬性規定。（但還有很多學校仍然在實施哦，想要順利畢業，還是去圖書館背單詞比較好。）

有調查表明，通過四六級的學生就業率要遠遠高於未通過畢業生的就業率。用人單位基本上都將四六級作為應聘門檻。看似是要求英語水平，實際是為了先刷掉一部分人。畢竟企業看中的還是年輕人的學習態度和學習能力。所以，如果沒有家業要繼承，還是好好考四六級吧

2016年12月15日，安徽省教育招生考試院發布通知，明確2017年安徽省全國英語等級考試（PETS）停止考試。這一通知的依據在於：國務院2014年頒布的關於深化考試招生制度改革的實施意見中，明確提出外語考試改革目標，即到2020年基本建成標准統一、功能多元的現代化外語測評體系。

為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，並廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。

大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標准化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。