你好,每個考場情況不一樣,建議在開考之前認真咨詢監考教師,教師一般會負責解決這專些問題。屬
英語六級的聽力如何有效提高?
在我個人看來,六級聽力分數的提高主要可分為兩部分:
第一,如何提高實打實的聽力能力?
第二,如何會做聽力題目?
兩者中更為重要的是前者!
那麼才如何能提高聽力能力?我認為,聽力的突破點應該是在朗讀能力和口語的提高。
有以下方法:
一、影視劇中學英語
二、日常聽力注意語速
三、聽力錄音帶的正確應用
『貳』 四六級聽力選不對大多情況下是不是沒有真正聽懂
你好,四六級聽力選不對大多情況下是不是沒有真正聽懂?
四六級聽力選不對,基本屬於沒有聽懂。另一方面也可能是理解有誤。四六級聽力備考主要方法:
提煉選項中的重要信息。提醒考生務必先看選項。當錄音人開始宣讀 Directions 時,考生應充分利用這段時間速讀選項,預測考點,從而做到心中有數。
掌握節奏合理安排時間。可能沒有哪種考試對時間安排的要求比聽力考試還要苛刻。「錄音不等人」,所以很多考生答題時都很緊張。其實,聽力考試每分鍾閱讀的字數和停頓時間有嚴格限制:約每分鍾140 詞,每個問題後有約15秒停頓。這就象是跳舞唱歌,拍子已經固定,我們要做的是跟上節奏,過分的緊張只會造成混亂,直接影響發揮。
Paraphrase 就是運用同類詞語的替換或句型的變換解釋句或段的意義。聽力考試多數時候是一種paraphrase考試,它往往考的不是考生是否聽見,而是考考生是否聽懂。把命題中的對話和段落原封不動地照搬到答案里,等著考生把它挑出來,在六級聽力考試中這種題型幾乎找不到。絕大多數題目,要求考生把聽到的原文進行變換和歸納,對應到選項中。
聽懂語調和重音。英語和漢語一樣,說話人通過各種各樣的語調和重音的變化表達不同的意思。六級聽力中,專業的錄音人更是力求表演得真實,他們絕不會用平淡的語調表示自己的驚訝,也絕不會把重音放在無關緊要的詞上。重讀的每一處都具有提示作用。
『叄』 英語四級聽力各個學校調頻不同,聽力內容相同嗎
相同。
英語四級考試每年共有三套試卷,雖然英語四級聽力各個學校調頻不同,但是聽力內容相同。但作文部分和翻譯部分是不同的,其他剩餘部分的內容是一樣的。
但在答題卡上的選項順序是不同的。這樣做的目的就在於防止出現作弊偷看答案的現象。考試開始後也是不允許提前交卷的。
大學英語四級考試,即CET-4,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。
(3)英語四六級聽力不一樣怎麼聽擴展閱讀:
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
『肆』 英語四六級有線聽力和調頻有什麼不一樣,需要准備什麼嗎
首先單來詞內容不一樣,很重要哦源,四六級考試實際是考你的單詞量,對於聽力即使你聽力不怎麼樣,有了方法一樣可以選擇全對。我今年同樣考完六級,平時聽力一般,但是考試前兩個月我把基本上所有單詞都搞定了,考試時雖然選擇又沒聽懂的,但是結果是一個沒錯。這就是第二重點,邏輯,你可以把新東方小傅講的聽力課從網上找來聽下,基本上就明白了。第三,語速,這個可以在考試前一個月做,每天至少4篇聽力,習慣以後就好多了~~祝你考試順利~~~
『伍』 英語四六級聽力有什麼不同,
雅思考試中,語法與詞彙是相輔相成的兩大基石,對雅思一無所知的新烤鴨,一定會問:我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢?
接下來,我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。
詞 匯 量
大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右,六級是 6300 左右;雅思考試詞彙量沒有特別規定,但通常是需 8000 左右。
無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架,歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法,名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。
單純從詞彙量上而言,四級寫作要求100個單詞,六級寫作也就是120的樣子,雅思大作文則要求250字,幾乎是兩者的相加。這就決定了,在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級,要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息,不僅是對作者詞彙的一大考驗,更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。
難 易 度
四級和六級的差異為聽力的語速難度增加,並且單詞量也有明顯增大,閱讀量也加大。
而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙,考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等,雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。
二者還有一個最大的差異就是,四六級考試為國內考試,增加了對句子和詞彙困難度的膜拜,導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗,句子爆長;而在雅思考試中,如此情況極容易得低分。
雅思考試詞彙都是較接地氣的,需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試,考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子,只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可,雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。
詞 匯 范 疇
四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞,較熱門的范疇有文化藝術,社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技;尤其對翻譯題,同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙,多累日常用語。
雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景,其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景;寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙,並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。
『陸』 英語六級聽力應該是先聽完再做題,還是一邊聽一邊做呀
英語六級考試的聽力題目需要邊聽邊答題。
四六級考試與中學英語考試不同,聽版力部分只權有選項沒有題目,而且聽力文章全篇讀完之後才開始問問題,並且沒有額外的答題時間,立馬會進行下一題。因此需要考生掌握邊聽力邊答題的技巧,否則無法跟上節奏,後面聽力題目也會受到影響。
備考六級聽力的時候,可以根據往年卷子聽力部分來感受這個流程,並且鍛煉自己的聽力水平,達到兼顧聽力和答題的程度,才能在聽力部分得到優異的成績。
六級考試題型和分數佔比
六級考試總分710分,各題型及分數佔比如下:
1、寫作
短文寫作 15%
2、聽力理解
長對話:選擇題(單選題),8%
聽力篇章:選擇題(單選題),7%
講話/報道/講座:選擇題(單選題),20%
3、閱讀理解
詞彙理解:選詞填空,5%
長篇閱讀:匹配,10%
仔細閱讀:選擇題(單選題),20%
4、翻譯
翻譯:段落翻譯,15%
『柒』 英語四六級聽力怎麼提高啊,我看網上很多人說聽VOA慢速英語,並且需要一句一句聽寫,感覺太浪費時間
一、預讀
在英來語考試中很多的考自生經常會出現做不完的苦惱,特別是聽力這一題,如果語速特別快的話,你可能連反應的時間都沒有就過去了。因此,在這種情況之下掌握預讀的技巧是非常重要的。預讀的目的就在於能夠讓你看題和聽題之間有一個協調的間奏。
在考試的時候通常會有8分鍾的提前去閱讀的時間,有些聰明的考生經常會用這些時間對聽力進行一個極快的瀏覽。另外在作文部分結束的時候,有5分鍾左右的收卷時間,最後是在聽力考試開始之前會有一個試聽的時間,因此這幾個時間段都是你可以利用起來的。這里有必要提醒一點就是一定記得塗答題卡!
二、關注疑問和轉折的詞彙
其實在做聽力的時候也往往是帶有一些小技巧的。首先是聽力音調在讀的過程中會發生些許的變化,這時候你需要注意一定情感變化就說明有關鍵性的轉折詞彙的出現,而這些地方往往是考試容易出現出題意向的地方。
這些詞彙包括一些因果關系、邏輯關系,還有一些詞語最高標志的運用。往往在考試的時候聽到什麼就不一定是什麼,所以一定要注意不要讓自己掉進坑裡。
『捌』 四六級考試在一個考場三套不同的卷聽力,聽力錄音設在同一頻率段上,怎麼實現不同卷對應不同的聽力
四六抄級考試三套卷的襲聽力內容是相同的,只是ABCD選項的順序變化了而已。
多卷多題:
從2012年12月起,很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括:山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平,更加合理。
考試流程:
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
『玖』 如何提高英語四六級聽力的能力!
首先是要多練習,熟能生巧。
要善於做題,聽力有些題目不聽材料都能排除內一兩個選項的容。自己練習的時候放聽力之前,先把題目看一遍,看完以後心裡有個數,題目大概會考什麼,你需要聽什麼,聽力文件那麼長,不是所有的都要聽的,能get到關鍵信息就能得分了。
做完題目以後,對答案,根據聽力原文去找裡面的關鍵點,然後再聽一遍,看看自己能不能把它聽出來。
讀聽力原文,尤其是那些短文,朗讀出來。
堅持一段時間,你會看到自己明顯的改變。
『拾』 大學英語六級考兩套聽力,那怎麼樣才使不同座位的人接受到不一樣的聽力
1、使用無線耳機,兩套題在不同頻段播放
2、分階段播放聽力考試內容回
3、六級聽力考試內容都是一樣的,題答號也一樣,只是選項順序不同,為了防止作弊
聽力差主要有幾方面的原因:
第一、詞彙量不夠
第二、語音不過關
第三、泛聽多、精聽少
第四、不適應聽力的語境
第五、對文化背景和常用短語不熟悉,英文口語中有很多口語化的詞彙是英語課本中沒見過的,但是在聽力中經常出現。