英語四六級出題組

⑴ 英語四六級都是由誰出題

由四六級命題組從題庫中抽取，題庫是固定的，題量很大，有可能是原題啊，新東方老師有時就會講到原題，只是變了人名而已

⑵ 英語四六級考試的內容

以下四個部分構成：聽力理解，閱讀理解，完型填空或改錯，寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

(2)英語四六級出題組擴展閱讀：

英語四六級的作用

1、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

2、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

3、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

⑶ 英語四六級考試題型一樣嗎

一樣的。

2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷內結構和容測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

四級考試目的

推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

(3)英語四六級出題組擴展閱讀：

四級准考證號一共由15位組成：

1、前5位是學校代碼。

2、第6位是學校的校區代碼，大學英語四六級考試院校考點代碼大全(前6位)。

3、第7-8位是考試年份。

如2014年考試此處應為14，14代表2014年。

4、第9位是該年中第幾次四六級考試。

上半年是第1次，下半年是第2次，那麼2014年12月就是2。

5、第10位是四六級類別，四級是1，六級是2。

6、第11-13位是考場號。

比如你在100考場的，那就是100，14考場的就是014。

7、第14-15位是座位號。

如果你是01號座位，那就是01，29號就是29 。

⑷ 英語四六級考試出題人是誰啊

可靠消息說是上海交大一批教授出的，改卷子的是他們手下的研究生，所以說上海交大的預測卷還是可以看下的。

⑸ 英語四六級考試的命題規律問題。

鐵定的規律就是：一定會出現以前歷年真題中的某道原題就算不完全一模一樣專也基本類似屬
預測題型也可能會出現在考題中
所以想考好的話這兩套題最好都拿來做做
所謂見多識廣嘛~做得多了自然覺得到時候無論考的啥都會很眼熟~
噢~對了！還有就是歸納出來的那些4、6級的詞彙肯定考試的詞彙不會超出那個范圍
所以背好了單詞也幾乎算贏了一大半~
像樓上說的不太准確，坊間流言是：6月的簡單些12月的難一些~

⑹ 英語四六級考試題目的來源有哪些

英語四六級考試題目的來源主要來自紐約時報，經濟學家，泰晤士報等全球主流媒體報刊的文章，其出題范圍涵蓋歷史哲學，科技，娛樂等多方面。

The New York Times《紐約時報》,The Atlantic《大西洋月刊》,TIME《時代》,The Economist《經濟學人》,Washington Post《華盛頓郵報》,The Wall Street Journal《華爾街日報》,Smithsonianmag 美國《史密森尼》雜志等等。

大西洋月刊（The Atlantic）：主攻領域為政治、文學、教育、科學與藝術，很多著名作家會在該雜志上發表自己對於政治、教育等領域重大事件的評論，在四六級和考研中一般不會涉及政治領域的文章，但教育類的出現率極高。

美國國家公共電台（NPR）:美國收視率最高的電台之一，電台節目內容主要是新聞及綜述，很多知識分子、政界和商界人士都會選擇收聽該廣播電台，以利用碎片時間了解日常新聞。

仔細閱讀部分要求考生閱讀三篇短文。兩篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度為300—350詞。一篇為選詞填空或簡答題。選詞填空篇章長度為200—250詞，簡答題篇章長度為300—350詞。

⑺ 四六級 各個部分滿分各是多少

英語四級

1、寫作：作文分數占總分的15％，也就是106．5分，在這部分你要達到63．9分為及格。

2、閱讀理解：快速閱讀占總分的10％，即71分，每個7．1分。

3、聽力理解：聽力部分佔總分的35％，即248．5分，在這部分的及格分為149．1分。

4．、綜合題：完形填空，占總分的10％，即71分，共20個每個3．55分。

英語六級

1、英語六級作文：寫作部分佔整套試卷的15％＝106．5分

2、聽力部分＝248．5分

3、閱讀理解35％＝248．5分

4、翻譯部分漢譯英15％＝106．5分

考試分筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明；又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統一的評價尺度。

PETS1是初始級，通過該級考試的考生，其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流，例如詢問或傳遞基本的事實性信息，能適當運用基礎的語法知識，並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。

PETS2是中下級，通過該級考試的考生，其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求，同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工，以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話。

⑻ 英語四六級和AB考試

英語四六級：
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4)
和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。
AB級：
英語A級相當於大學英語三級考試，略低於CET4，根據大專院校學生能力而設的考試等級。
高等學校英語應用能力考試
(簡稱PRETCO)是由教育部批准成立的高等學校英語應用能力考試委員會設計、供高職高專院校和成人高專院校學生自願參加的標准化考試。本門考試主要考核考生實際應用英語進行日常和業務涉外交際的能力，旨在促進高職高專英語教學向培養高等應用技術型；同時為用人單位提供對高職高專畢業生英語水平的評價標准，以提高其進入人才市場的競爭力

⑼ 每年的英語四六級試題是什麼時候開始出題

考委會設在交大
大學英語四六級考試委員會設在上海交通大學，辦公室設在交大的浩然高科技大樓22樓。去之前，總以為這一每年考生多達900萬人的考試委員會應非常大，可是到了高科技大樓的22樓，轉了一個圈還是沒有找到，這么大的一個考試的總部竟然連個牌子也沒有？最後一個一個門敲過，才見到了四六級考試委員會主任委員楊惠中教授。
楊惠中從1987年開始擔任四六級考試委員會的主任委員至今，他介紹說，委員會辦公室是委員會的常設辦事機構，委員會辦公室在這層樓上共佔有三個房間，正式工作人員只有五六個，管理著全國大學英語四，六級考試的出題、評卷等工作。
四六級考試委員會由來自國內12所著名大學的15位教授組成，考試委員會下設3個考試中心，分別設在清華大學(中心1)、上海交通大學(中心2)和武漢大學(中心3)，中心1分管東北、華北，中心2分管華東、海南、廣東，中心3分管華中、西南、西北，具體的考務工作，則分別由各省教委協助組織。
考題是怎麼出的
楊惠中通過電腦演示命題流程：命題-初審-預測-試題項目分析-審題-拼卷-施考-閱卷及統計分析-建立題庫。四、六級考試試題都由委員會任命的命題員擬出，每一位命題員都經過專門的訓練，他們根據教學大綱擬出一道道試題，然後匯總到委員會辦公室，在3個考試中心進行初審。最後經過試測、計算機試題項目分析、復審、拼卷等過程，在確保試卷的難易度、區分度都達到規定的要求後才能用於考試。
其中的試測及分析非常重要，比如在對有代表性學生樣本進行測試後，經過計算分析就知道了學生的答題情況，題目是否偏難或者偏易，是否需進行調整。只有當高分與低分考生各佔一定的較小比例，多數考生處於中間層次的情況下，才會被最後採用，也就是用分數劃出的曲線基本呈對稱的拋物線形。否則全都高分或者全都低分，考試就沒有意義了。
另外，歷年測試在形式和內容上都穩定不變，保持了評價標準的穩定性。
分數不是卷面得分
四六級考試不採用原始分(即答對題數)來報道考生成績，通常要進行一系列的分數轉換過程，每個考生得到的最後分數是經過正態化處理的分數。「六級的60分相當於托福的560分。」楊惠中透露。
客觀題部分首先要作加權處理，四、六級考試中閱讀、聽力、詞彙等各個部分每答對一題的得分都是不同的，要根據難易程度來決定。也就是說，兩位同學都做對了60道題，最後的得分一般是不一樣。在經過加權處理後，還要對客觀題部分用IRT(試題響應理論)模型作等值處理，以濾除不同考次間題目難易變化對得分的影響，也就是說，這樣處理後，今年考試所得的60分和10年前所得的60分是等值的。
對於寫作題，主要的做法就是通過計算機將現有分數進行坐標處理，畫出一個曲線，按規律，這條曲線應該是拋物線，分數處於正態分布。如果有一個老師判的所有作文卷的成績高於這個拋物線，則說明評分標准偏寬，工作人員就將對這一分數曲線進行微調，即把每個學生的分數相應減掉一點；反之也如此。
四、六級考試中還實行作文最低分數制度，如果考生作文分低於6分，則最後的報告分數為：原始分減去6分加作文得分，如作文分為零，即使其它題都得了滿分也肯定不及格。
相關資料

大學英語六級考試報導分的常模由中國六所重點大學（北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、中國科技大學、西安交通大學）的近萬名本科生組成。例如若某考生四級得85分，則相當於他的英語成績在上述六所重點院校中優於86％的學生。