為啥考英語四六級

1. 英語四六級的『四,六級』是什麼意思

英語專業的設置了四八級等級考試，非專業六級的水平相當於專業四級，級數代表難度。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。

1、大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。

2、全國大學英語六級考試的主要對象是高等學校修完大學英語四級的本科生；同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試； 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；1987年後畢業需要補考的大學本科畢業生。

符合大學英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校專科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已設六級考點，原則上不得跨校考試。

大學英語六級考試是一項大規模標准化考試，這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

(1)為啥考英語四六級擴展閱讀

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

由於四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標准化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，並了解師生的反饋。

為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革後的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。

初步定於2007年1月全面實施改革後的四級考試，2007年6月全面實施改革後的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，並及時向教師和學生公布。

任何一項大規模標准化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。

考試委員會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型，研究改革後的四、六級考試對教學的後效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統。

實現四、六級考試網上閱卷（CET-Online
Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

考試的改革是一項復雜的系統工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，並通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。

考試委員會將關注改革措施的後效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務於教學。

2. 為什麼要考大學英語四六級，真得那麼重要嗎

是否重要我不知道，我只知道如果連四六級都不過，在我們學校會被鄙視甚至恥笑專的
很多崗位招聘也確實對屬四六級有一定要求，不為別的，企業主要是想通過這面鏡子側面了解下你大學的努力程度而已，實際上英語在很多工作中壓根也用不到

3. 大學考英語四六級有什麼用

有的學校是把四六級通過和畢業證書掛鉤的，如果不通過就不發給畢業證，可見多重要。。。在某些學校，通過四六級後，可以免修大學英語這門課程。我們學校的話，通過四六級是給加綜合測評分的。總之有百利而無一害。

4. 為何需要考英語四六級

有時英語成績和級別也是衡量就業的一項標准，比如外企招聘要求就需要過英語四級，一些大學評定獎學金有關。

5. 很多工作用不到英語，為何還要考四六級呢

工作中看似用不到英語，但是放眼現代市場上各類國外進口食物包括化妝品都很多，基礎翻譯都是英文，就算工作中不需要會英語，但是經過四六級的考試，最起碼可以掌握一些基礎英文常用語還是對生活有幫助的。外國朋友也越來越多，除了中文之外，和外國人交流更多的是英語，對於多結交一些外國朋友也是不錯的，試想一下，如果對方不會中文，你又不會英文，怎麼可能和外國人成為朋友呢？

就像很多朋友會懷疑，工作中用不到英語，那麼我就想說難道會用得到物理和數學？如果不是往數學、物理專業方向發展的話，生活中很少能用到數學吧。但是從小學開始就要求學習數學，那麼肯定是有一定的道理的。就像學習英語、考四六級一樣，教育機構這么規定，也是考慮很多因素，和針對孩子全方位成長，來制定的。

6. 大學考英語四六級真的有用嗎

我來一一回答哈：
1.有沒有用看你從哪個層次說，如果是從真正的英語水平來說，只要你英語水平很厲害不考也沒關系，社會上混的久了自然有人認可你；如果從證書找工作認證來看，在你專四專八能過的情況下可以不考，如果本專業的水準考試過不了那就可以考慮考CET4/6了。這就好像軟體專業的學生考全國計算機等級考試一樣，當時我的老師就說不用考，一是考了也沒技術含量，而且在學校得不到創新學分認證，最重要的是沒考過自己會覺得丟人失去學習的自信（當然這看個人心理素質），教授們也怕丟他們的臉（最要面子了），而是這些本來就是對非本專業的學生開設的，不然你一個英語專業的學生拿個CET6證書出去和非英語專業的學生拿個CET6證書的相比也不會有多少優越感，除非你完全不從事自己專業這一行。
2.不是真的，你聽到的是非英語專業學生的說法，如果你專八都過了難道還比CET6差，還有非英語專業的學生雙修英語，考專八呢。
3,也不是說沒有用，還是留著吧，因為有的公司不管你六級過沒過只要四級過了就行，有的行業就這樣。不過你找工作時如果六級過了一般只要帶著六級證書就行了。
4.六級當然比四級難啊，我四級剛進大學時高中英語水平就過了，六級說多了都是淚啊，考了那麼多次，每次就差幾分，下次又是遙不可及，呵呵還是玩的太瘋了，最後在大四才過。
5.考試要帶2B鉛筆，橡皮擦，收音機，耳機，中性筆，學生證，身份證，准考證。
6.因為大學英語考試聽力是全校射頻廣播，每個學校有自己的專屬頻道,所以要戴耳機才不會相互干擾。
7.不會用收音機提前買一個回去玩著吧,天真的萌娃子...

7. 必知，為什麼大學生一定要考英語四六級

對於選擇考研的同學來說，以後會涉及到外文專業文獻的參閱，所以英回語的應用能力答顯得也很重要。

對於找工作的考生來說，一些很不錯的外企在招人的時候，除了要求六級的筆試成績，同時還要求英語的口語能力，一些公職崗位也可能要求過四六級考試，當然也有很多就業機會是不需要四六級成績的，技多不壓身，看您個人選擇即可。

8. 上大學必須要考英語四六級嗎

2018年04月18日

問：大學期間考出acca、績點3.4和英語六級，內是否可以進四大?

樓主雙非本科。acca考完。還容有英語六級。績點不高3.4，就是百分制的84。學校不太好，但是是一本考近去的大學，有學長學姐去四大，但是應該不是target school。在重慶的長城證券實習過。實習經歷少一點。是否能進入四大? 聽說男生還更容易?

答：硬體可以的，不要太在意自己雙非標簽。近年來四大的招聘已經有向一些一本類的學生拋出橄欖枝了，不知道你是大學什麼專業的，你想進四大的什麼部門?咨詢or審計?

在你問出能不能進的時候，你已經開始懷疑自己了，我覺得你先不要懷疑，先去投遞簡歷，在投遞簡歷之前先去看看你將來想從事的職位的要求，然後去用心寫一封求職信，表達你對這份工作的熱愛以及自己具備的一些優勢。

幾家都可以投投，記住一定要自信但不可自負。祝你好運。

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9. 為什麼一定要考英語四六級

因為中國的教育體制就是這樣，沒有辦法改變，受苦的只有學生！！受益的就是部分老師和教育機構

10. 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。