英語四六級詞彙是不是差不多

Ⅰ 英語六級詞彙和英語4級有什麼區別

英語四級詞彙要求

領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及回由這些詞構成的答常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力，學習詞彙構詞法。

英語六級詞彙要求

領會式掌握5,500個單詞

四級的高頻在於700個左右的詞彙，是大學學的
六級雖然是5500，但是很多詞的詞義都增加了，考試的時候側重高級詞義就是新增的~
四級4000六級6000，高中畢業是3500 ，4000 和6000左右 部分是初中高中詞彙 就是你已經會了的

Ⅱ 大學英語四六級考試的詞彙會變嗎

大學英語四六級的詞彙會變，但是四六級大綱的詞彙都沒太大的變化，重點詞彙不會變。

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

(2)英語四六級詞彙是不是差不多擴展閱讀：

大學英語四六級考試的考試形式：

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心另行公告。

參考資料來源：網路—大學英語四六級考試

Ⅲ 感覺英語六級詞彙與四級沒多大區別，有必要在買一本六級詞彙嗎

有必要， 四級和六級詞彙就有區別。。參考下下面一段話
1、四級英語和考研英語有著一定的區別 四級英語如果沒有過並不代表考研英語考不好

2、四級英語其實是比較簡單的 一般一個高三可以考110以上的學生都可以把四級過了 四級詞彙也是基礎詞彙

3、考研英語單詞要求是5500左右 這裡面除了近兩千個基礎詞彙 其他都是有些難度的 關鍵是很多詞語考的並不是我們常見的意思 考研英語單詞不多（個人覺得） 關鍵是要掌握一次多義

4、如果你現在是說六級和考研 我就建議六級不用考了 但四級情況不同 不知道你們學校的學位證有沒有和四級掛鉤 另外就是你所報考的學校是否要求四級 只要有一個是 你就必須過四級

5、至於怎麼復習 我個人覺得還是以考研詞彙為主 基本上把考研詞彙背熟 四級詞彙也就差不多了 所以一切都向著考研的方向復習英語 在四級臨考前一段日子 注意一下考試的題型 同時做兩套 熟悉一下情況 還有就是聽力 一天聽半個小時的時間還是有的 就聽10左右 在靠前10天

6、如果你考研英語復習的很好 四級應該沒有問題了 但畢竟是應試考試 所以基礎之外 重在技巧 我個人的理解 這個技巧就是狀態 比如說聽力 十天的話就要聽到考試那天為止 一天不要漏 四級是早上考 你做模擬題也在上午做 考研是下午 所以四級考完後要立即改變作息 下午復習英語

7、學英語最重要竅門是堅持堅持再堅持 你兩天可以背300個單詞 這沒用 關鍵是你能不能保持 也就是說在一個月之後 你還可以記得這300個單詞 這就需要堅持 堅持而且還要有效率 不是時間上簡單機械的分配 然後完成人物 二十分配後你是不是真的充分利用了這個時間

8、總之 考研英語為重 也就是高強度的復習考研英語 到臨考四級半個月的時候稍微改動計劃 照顧四級（當然如果必須過四級的話） 四級一過 計劃立刻再朝考研的方向轉

Ⅳ 英語六級的詞彙用書包括四級的詞彙嗎

包括喲，但是建議分開來畢竟沒有四級的基礎直接學習六級還是比較困難

國家教委在批轉理工科本科和文理科本科用的兩份《大學英語教學大綱》的通知中規定：對結束四、六級學習的學生進行統一的標准考試。大學英語六級考試（CET-6）就是根據這一規定而設計的。

考試的目的在於全面考核已修完大學英語六級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test），即以教學大綱為考試的依據，但同時又反映考生總體的正態分布情況。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力

使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對詞語用法和語法結構的掌握程度。

鑒於兩份《大學英語教學大綱》「是平行的，兩者在教學目的、教學要求、教學安排等主要方面基本相同」，為了使考試便於實施，大學英語六級考試採用一個考試大綱的統一的試卷，考試內容包括兩個教學大綱中的共同部分。

為保證試卷的信度，大部分試題都採用客觀性的多項選擇題形式。但是，為了較好地考核學生運用語言的能力，提高試卷的效度，試卷中還包含綜合改錯和短文寫作兩部分。

本考試於學期結束前定期舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。

Ⅳ 大學英語四六級的區別

1、分值結構上

英語四級和六級的總分值是一樣的，都是710分，只是在具體的分值分配上有細微差別，英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外，在具體的分值分配也有所不同。

比如，在四級聽力中短篇新聞只佔了7%，聽力篇章是佔了20%；而六級聽力的分值比例剛好和四級相反，講座佔了20%，聽力篇章佔了7%，這個是分值結構上最大的差異。

2、考試時間上的區別

英語四六級考試時間是有區別的，英語四級總共用時125分鍾，聽力部分用時25分鍾，英語六級要比四級多5分鍾，總共用時130分鍾，聽力部分用時30分鍾。

3、詞彙量的區別

除了上面的題型分值外，最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。

英語六級詞彙量要求是5500左右，四級詞彙量要求是4500左右，從詞彙量上看，六級的單詞量明顯多於四級，不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的，所以，復習的時候不用太擔心記單詞的問題，主要記重點單詞就可以。

5、難度上的區別

六級的難度明顯高於四級，具體表現在聽力和閱讀部分。

聽力：六級聽力的語速要比四級快很多，而且套路也比四級多，裡面會設置多個干擾項，有時候不注意聽根本就聽不懂。

閱讀：閱讀材料篇幅會增加，就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些，還都是一些比較難的單詞，意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀，而且不僅能掌握文章的總體大意，還要注意細節，做題難度要大很多。

Ⅵ 英語四六級有什麼區別啊

主要區別就是難度，英語六級比四級難度大。在大學里，你只有通過四級考試之後才可以考六級。

詞彙：四級考試要求考生掌握大概四千左右的詞彙量，而六級至少需要五千以上的詞彙量。

聽力：六級聽力材料的語速是要明顯高於四級的，而且四級一般都是可以直接一步聽到答案的，但六級則需要你基本理解真個聽力材料的意思，提高了對考生的反應力和理解能力。同時六級的聽寫部分內容會長於四級。

閱讀：詞彙量增加，導致難度增大。六級不僅需要考生理解全文的基本意思，還要注意文章裡面的細節。迅速在選項中找到與原文相對的句子，從而找到答案，難度明顯提升。

寫作：基於詞彙量提升的原因，寫作想要得高分，則需要寫一篇邏輯復雜與四級寫作要求的文章。

拓展資料

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標准化考試，是一個「標准關聯的常模參照測驗」。

大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。

從2005年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」給每位考生發成績單。

Ⅶ 考研英語一需要掌握的詞彙量和四六級的差不多嗎

詞彙量差不多抄，都在5500左右，重襲合度較高，但考研英語詞彙大綱中沒有標注中文釋義，這個是與四六級非常大的不同，四六級主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要背了大綱詞彙，基本沒問題。而考研英語在詞彙上更重要的是考察熟詞新義，有些中學詞彙的新用法都能考的一塌糊塗;例如，prejudice這個詞，在六級中可能只考「偏見」的詞義，而考研則會考「損害」這個詞義。tap這個詞六級考「水龍頭、輕敲」之義，而考研則會考到「開發」的意思。可見考研英語更要求同學們從深度上去熟練掌握詞彙。

Ⅷ 托福詞彙包括大學英語四六級嗎

嚴格意義上來說，托抄福單詞不包含四六級基礎詞彙。尤其是四級詞彙很多都是屬於日常生活用詞，這些詞彙與真正會考到的托福單詞差距還很大。四級六級詞彙的沖分記憶只能保證大家實現基礎的閱讀能力，但是想要拿到托福高分的話，顯然是不夠的。

背托福單詞的意義就是把這些偏門的含義記住並學會用。准確的說，托福詞彙是一個籠統的稱呼。它一般指一個標準的大學畢業生為通過TOEFL考試而需額外掌握的英語詞彙，而不包括此前教育階段和生活中常用的一般詞彙。

如果是剛剛開始備考托福，建議先將四六級詞彙背完。因為四六級的詞彙按照階段性來分詞量不大，制定計劃後短期內能夠背完，這樣不容易陷入每天背幾百個單詞的怪圈，覺得實現目標遙遙無期，而沒有動力去完成。此外四六級詞彙比較基礎，將四六級詞彙搞扎實有利於後期的口語寫作輸出。

Ⅸ 大學英語四六級詞彙差別大么

差別大，六級比四級難很多這是肯定的，而且不會六級單詞里大部分都是四級， 我最近也內在背六級容單詞，發覺單詞的難度的確拔高了很多，所以不要輕敵，塌下心來背哦~~不過好在四級六級題型差不多，單詞搞定了就沒什麼問題了......所以還是那句話，回歸單詞啊~~

呵呵，我開學也要考，大家都加油哦~如果沒問題的話，請採納，謝謝~

Ⅹ 英語專四詞彙和大學四六級詞彙是否有重復

雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？

接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。

詞 匯 量

大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。

無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。

單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。

難 易 度

四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。

而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。

二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。

雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。

詞 匯 范 疇

四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。

雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。