英語四六級遼寧教育出版社昂秀

❶ 大家有知道微信上那個大學英語四六級考試必備的公眾號給的答案靠譜么

都是騙子，上次四級考試我也收到過答案，還特意背了一些，根本沒用。幸虧自己有復習最後還是過了。好好復習，祝你四級取得好成績

❷ 英語四六級官方答案什麼時候出來，就是改卷老師依據的答案、現在網上好多版本、對的心慌慌的、求詳解

建議您不要對答案，直接等成績公布就好，你對了答案也沒有用，還不如不對，免得搞內得緊張兮兮的。容

大學英語六級考試（又稱CET-6，全稱為「College English Test-6」）是由國家統一出題的，統一收費，統一組織考試，用來評定應試人英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。

大學英語六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語六級考試委員會」發給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

❸ 大學英語四六級有統一的教材嗎

沒有的。
復習方法：從真題中背單詞，既快又准！

每次先自己閱讀一遍文章，把不認識的單專詞用鉛筆劃出屬來，然後在每句的詞彙注釋里標注出相應的單詞，一個個背誦（從音標到例句都背），每天反復記憶。有些單詞在詞彙注釋上沒有，查有道詞典會發現，都不是四級大綱詞彙。這些詞彙我都直接在原文里單詞旁標注出意思，多看幾遍，只記詞義。

逐句精解上詳細的詞彙注釋用處很大。比如說每個單詞後面注釋的第一個意思都是在文中的詞義，這樣對理解文章有很大的幫助，如果查字典，還要自己把詞義一個個代入原文去判斷。而且，有時候明明是一個熟悉的單詞，但是在某個句子中表示的卻不是熟悉的意思，你就會發現「熟詞辟義」也是出題人設置障礙的常用手法。

❹ 英語四六級哪個網校比較好

新東方 政保

❺ 英語四六級考試的內容是高中的，還是大學的社會人員在哪報名四級高，還是六級高

你好 大學英語四六級考試是針對中國大學生英語水平的測試，原則上只接受中國回高等學校答在籍學生（本科 研究生）在本學校的報名，每年12月20日和6月19日考試。是中國國內對大學生的英語檢測，在國際上不是很需要。而且由於大學英語考試是一個題型和制度比較老套和成熟的考試，語法基本都是高中學過的但是單詞有不少大學新接觸的。我建議如果你的女兒真的非需要大學英語考試的成績不可的話再參加，否則還是建議考雅思托福托業一類的考試，這種考試是被國際認可的。 雖然原則上社會人是不讓報名的，但是如果您在大學認識人的話，報名還是很簡單的，到高校報名處報名就可以了。 對了 大學英語6級比4級高水平

❻ 昂秀15000英語詞彙量怎麼樣

挺好的，15000的詞彙可以應付英語四六級，基礎考試都能應付最基本的交流都可以！

❼ 英語四六級考試出題人是誰啊

可靠消息說是上海交大一批教授出的，改卷子的是他們手下的研究生，所以說上海交大的預測卷還是可以看下的。

❽ 求英語四六級查詢網站

中國教育考試網官網查詢。一般以學校的成績單為准，如果想申訴復查，請和四六級專考試委員會聯屬系。各考試中心會在考試後50天內將成績寄給參加考試的學校。

如考生對本人的成績有疑，可憑本人准考證及學校教務處證明向有關考試中心提出查詢，並交納人工查詢費。

1984年教育部在中國石油大學組織了一次英語教育研討會，當時校內正在舉行英語水平考試，吸引了與會者的注意力。此後，教育部開始在全國高校內推廣英語等級考試。

四、六級考試將採取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試（試點）起，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，不設立及格線。

❾ 英語四六級最好的教材是哪種

建議你學新概念英語二！！英語有磁帶，MP3，資源很豐富的。學完二在學三四。 二有96課。你用半年學它，不要太急。你知道心急是沒用的。慢慢來。 要學可以和我探討！ 以下是 的： 在全世界的英語學習者的心目中，《新概念英語》可謂是一部「寶典」級的教材，如今在中國，學習《新概念英語》也已蔚然成風。那麼這部「寶典」的與眾不同之處到底體現在何處呢？《新概念英語》由英國著名的語言教育專家L.G.Alexander先生編寫，歷經半個多世紀而經久不衰，因為它可以幫助學習者在比較短的時間內全方位地提高自身的聽說讀寫譯五方面的素質。我就從這么幾個方面幫大家分析一下學習《新概念英語》的好處和具體的學習方法： 第一部分，聽力。 大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種。大家可以根據自己的實際需要去選擇購買。通過《新概念英語》練習英語聽力的方法可以參考下列步驟： 第一步：不要看書，將整篇課文聽寫下來。如果有的詞聽不出來，猜測該詞應該是什麼，實在聽不出來就不勉強。隨著聽寫的增多，聽力會逐漸增強。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，閱讀理解的能力一定會大大提高。 第二步：把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，知道自己錯在哪，以後今後如何避免。 第三步：跟著磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。 第二部分，詞彙。 新概念教材課文里所學習的單詞都是最基本、最常用的詞彙，所以大家一定要掌握。對於意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱並掌握其含義。 第三部分，語法和閱讀。 建議大家進行課後的習題練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。如果個別同學感覺自己的語法和閱讀水平較差的，最好選擇一些與自己水平相當的語法教材和英語分級閱讀讀物來進行課外學習，以提高英語實力。 第四部分，寫作。 很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然後再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊裡面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典範文。 第五部分，背誦。 在學習過程中，背誦一些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對於英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞彙，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提