英語四六級東方出版中心北京師范大學出版社

❶ 求助：北京師范大學比較文學與世界文學考研參考書目 參考書 以及往屆分數線

方向： 01比較文學理論 02西方文學與中西比較文學 03東方文學與內東方比較文學
考試科目容：①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③723中國文學史④936文學理論與外國文學史(含比較文學)
參考書目：723中國文學史
中國文學史 袁行霈主編 高等教育出版社
當代文學史 洪子誠 北京大學出版社
中國現代文學史 劉勇 鄒紅 北京師范大學出版社2006年8月版
936文學理論與外國文學史(含比較文學)
文學理論新編 童慶炳主編 北京師范大學出版社2010年2月第3版
外國文學史（西方卷） 匡興主編 北京師范大學出版社2010年2月版
東方文學史通論 王向遠 上海文藝出版社1994年版
宏觀比較文學講演錄 王向遠 廣西師范大學出版社2008年
中國古代文論教程 李壯鷹 高等教育出版社2005年版

❷ 北京師范大學漢語言文學考研要考哪些科目

北京師范大學漢來語言文學初試源科目:

①101政治

②201英語或202俄語或203日語

③727現代漢語及語言學理論

④937古代漢語與現代漢語。

《現代漢語》 北京師范大學出版社或高等教育出版社 楊潤陸、周一民或黃伯榮、廖序東。

(2)英語四六級東方出版中心北京師范大學出版社擴展閱讀：

1、復試比例約200%，實行差額復試。

2、 復試包括專業筆試、專業面試和外語聽力口語三部分。

3、復試總分300分，其中專業筆試180分，專業面試100 分，外語 聽力和口語20分。凡筆試成績低於108 分、面試成績低於60分者，不予錄取。

4、總成績 = 初試成績 + 復試成績。

5、錄取順序：一般分專業按總成績順序錄取，凡在專業名稱後註明復試方向的按方向錄取。有調劑復試的專業方向，原報專業方向成績合格者優先錄取，調劑考生補差錄取。

❸ 北京師范大學中文系考研

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北京師范大學研究生2010年全國統考碩士生招生簡章2009.8.5
點擊鏈接北京師范大學2010年博（碩）士學位和專業碩士學位研究生招生專業一覽表
中

中國語言文學——中國古代文學
點擊專業目錄——點擊按院系所查詢——文學院——050105中國古代文學
專業代碼、名稱及研究方向 招生人數 考試科目 備注
050105中國古代文學 11
01先秦兩漢魏晉南北朝文學 ①101政治 ②201英語一或202俄語或203日語 ③723中國文學史 ④936文學理論與外國文學史(含比較文學) 所有方向圍繞「中國文學史（含文獻學）」復試，書目不限
02唐宋文學 同上
——點擊查詢參考書目——輸入936——查詢
代碼 考試科目 參考書名稱 出版社 作者
723 中國文學史 當代文學史 北京大學出版社 洪子誠
723 中國文學史 中國文學史 高等教育出版社 袁行霈主編
723 中國文學史 中國現代文學史 北京師范大學出版社2006年8月版 劉勇 鄒紅
936 文學理論與外國文學史(含比較文學) 比較文學學科新論 江西教育出版社 王向遠
936 文學理論與外國文學史(含比較文學) 東方文學史通論 上海文藝出版社 王向遠
936 文學理論與外國文學史(含比較文學) 外國文學史（歐美卷） 南開大學出版社2004年4月版 朱維之等主編
936 文學理論與外國文學史(含比較文學) 文學理論教程（第4版） 高等教育出版社2008年11月第4版 童慶炳主編
936 文學理論與外國文學史(含比較文學) 中國古代文論教程 高等教育出版社2005年版 李壯鷹
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❹ 黃興濤的論著目錄

1987年1、《古物存可令國增文明——康有為保護我國文物的思想主張》，載 《廣州研究》1987年第9期。
1988年
2、《朱執信對民初士兵心理的研究與改造思想述論》載《軍事歷史研究》1988年4期。
3、《最後一個儒家——梁漱溟與現代中國的困境》（合譯，鄭大華主持），湖南人民出版社1988年12月版。
1989年
4、《論五四及其以後新一代知識分子的崛起》（劍橋中國史）第12卷第8章（史華茲原著，黃興濤、羅檢秋譯），載《五四：文化的闡釋與評價》，山西人民出版社1989年4月版。
5、碩士學位答辯論文：《試論五四後期的「東方文化派」》（1989年5-6月）。
1991年
6、《孫中山與李大釗》（合寫）,載《史學月刊》1991年第2期。收入人大復印資料《中國近代史》。
7、《中國現代文化保守主義者梅光迪論》，載《北京師范大學學報》1991年第4期。
8、《讀（奕欣慈禧政爭記）》（合著）,載《歷史研究》1991年第4期。
9、《辜鴻銘的<春秋大義>及其世界影響》，載《文史知識》1991年第9期。
1992年
10、《怪傑辜鴻銘的辮子趣話》，載《文史雜志》1992年第1期。
11、《宏觀的思考、辯證的思維：<近代中西文化論爭的反思>評介》，載《北京社會科學》1992年第2期。
12、《五四時期的廢娼運動初探》（合著），載《史學月刊》1992年第3期。
13、博士學位答辯論文《辜鴻銘的文化活動及其思想研究》（1992年6月）。
1993年
14、《日本辜鴻銘熱的內幕》（載《文史雜志》1993年第1期）。
15、《馬戛爾尼使華與傳教士和傳教問題》,載《清史研究》1993年第3期。收入張芝年主編、中國社會科學出版社1996年版《中英通使二百周年學術討論會論文集》。
1994年
16、《辜鴻銘反洋教述論》，載《福建論壇》1994年第1期,收入復印資料
《中國近代史》。
17、《化民族屈辱為愛國力量：評介（中國近代不平等條約書系）》，載《清史研究》1994年第1期。
18、《中西沖撞的近代文化》，載中國青年出版社1994年版《中國文化精要》一書。
19、《辜鴻銘英譯儒經論》，載《中國社會科學季刊》（香港）1994年8月夏季卷。該文1997年曾獲中國人民大學教師優秀論文獎。
20、《甲午戰爭的歷史教訓》（合寫）,載《學習與研究》1994年第14期。1995年曾獲1994年度北京市屬主要報刊優秀理論文章獎。
21、《甲午戰爭時期主戰輿論三題》，載《清史研究》1994年第4期。
1995年
22、《一個中西文化關系史上被忽視了的細節——辜鴻銘赴日講學論》，載知識出版社1995年版《甲午百年祭：多元視野下的中日戰爭》一書。
23、《文化怪傑辜鴻銘》一書由中華書局1995年5月出版（1993年10月交稿）。1998年獲第二屆全國普通高校人文社會科學優秀成果獎。
24、《新版漢英（四書）索瑕訪談錄》，載《中華讀書報》1995年10月11日。
1996年25、《胡適與李大釗關系論》（合著），載《史學月刊》1996年第1期。26、《重視近代中西文化交流史研究》，載《光明日報》1996年4月2日。
27、《中國人的精神》譯著，黃興濤.宋小慶譯,1996年5月由海南出版社出版首版。當年多次重印。
28、《辜鴻銘文集》（上下卷）主編主譯，1996年8月由海南出版社出版。
29、《中華人物傳庫》（先秦、西漢卷）（編注），華夏出版社1996年出版。
1997年
30、《尚通：中華文化的基本精神》，載《傳統文化與現代化》1997年第2期，原為1996年參加「海峽兩岸青年學者論壇」所提交的論文，收入方克立主編、山西教育出版社1999年1月版的《走向二十一世紀的中國文化》一書。
31、《閑話辜鴻銘》一書，1997年4月海南出版社出版，後多次修訂重印。
1998年
32、《西方的中國形象》，載《中華讀書報》1998年3月11日。
33、《不該遺忘的文化人——陳季同》，載《光明日報》1998年5月28日。
34、《戊戌百年祭：一個近代化視角的思考》（合寫），載《文史知識》1998年第6期,收入人大復印資料《中國近代史》1998年第9期，曾選入（全日制普通高級中學《語文讀本》第5冊，人民教育出版社1998年12月版）。
35、《<中國人的精神>譯者前言》，載中美精神心理研究所出版、李紹昆主編《精神學研究》（美國）1998年創刊號。
36、《論民國時期國內各民族文化的新交融》，載《中州學刊》1998年第5期。收入人大復印資料《中國現代史》1999年第1期。
37、《論民國文化的時代精神》，載《教學與研究》1998年第10期。收入人大復印資料《文化研究》1999年第1期並被《新華文摘》1999年第1期摘錄。
38、《近代諸子學的學術特徵與文化意蘊》，載《中華讀書報》1998年10月21日。
39、《中國人自畫像》（譯著，陳季同原著，黃興濤等譯），1998年5月由貴州人民出版社出版，獲1998年當年全國優秀暢銷書獎。
40、主編〈西方視野里的中國形象〉譯叢。1998年1月至1999年1月，共出版《美國的中國形象》、《中國變色龍：歐洲接受中國文明的一個分析》、《中國人的特性》、《中國鄉村生活》、《真正的中國佬》、《西方的中華帝國觀：1840-1876》、《中國人生活的明與暗》、《十九世紀西方的中國觀》、《穿藍色長袍的國度》、《變化中的中國人》等10本。分別由時事出版社和光明日報出版社出版。2006年8月由中華書局重出修訂版。2007年4月再次重印。2011年再出版《青龍過眼》、《道一風同》等三種。
41、《曠代怪傑：名人筆下的辜鴻銘,辜鴻銘筆下的名人》（編著），上海東方出版中心1998年2月出版。
1999年
42、《近代中國漢語外來詞的最新研究》（1998年12月，載台灣兩岸青年學者論壇《人文與中華文化學術研討會論文集》(內部)）。載《開放時代》1999年9月第5期。
43、《說文憑：近代中國新名詞源流漫考之一》，載《文史知識》1999年第4期。
44、《話支那：近代中國新名詞源流漫考之二》，載《文史知識》1999年第5期。
45、《張之洞與晚清儒學》（合寫）,載《清史研究》1999年第3期。收入人大復印資料《中國近代史》2000年第2期。
46、《近代中國文化變革的特點及其啟示》，載《中州學刊》1999年第6期。
47、《重勘乾嘉考據學》，《中華讀書報》1999年10月20日。
48、1998年至2000年初，主編《文化名門世家叢書》，由中國人民大學出版社出版，包括《梁啟超家族的文化史》、《德清俞家：俞樾、俞陛雲、俞平伯》，《常熟翁家：狀元門第帝師世家》等。
2000年
49、《張之洞<勸學篇>的西文譯本》，載《近代史研究》2000年第1期。
50、《名門文化與文化世家：文化名門世家叢書序》，《中華讀書報》2000、3、22。
51、《文化景觀辜鴻銘》，載《歷史的影象》，2000年時事出版社版。
52、《近代中西文化交流史上不應遺忘的人物：陳季同其人其書》，載《中國文化研究》2000年第2期。《福建日報》連續轉載。
53、《也說圓明園遺址的內蘊及整修》，載《光明日報》2000年4月20日。
54、《「美學」一詞及西方美學在中國的最早傳播：近代中國新名詞源流漫考之三》，載《文史知識》2000年第1期。全文收入2000年《美學》第4期，《哲學動態》2000年第7期對其觀點予以專門介紹。
55、《談「保險」：近代中國新名詞源流漫考之四》,載《文史知識》2000年第4期。
56、《「歷史的真實」與「藝術的真實」：評二月河的「乾隆皇帝系列」》，《中華讀書報》2000年9月30日。
57、《貴福殺害秋瑾考實》，《北京日報》2000年10月9日。
58、《文化史的視野：近代文化與文化交流片論》（「我思叢書」之一），福建教育出版社2000年3月出版。
59、《中國文化通史·民國卷》（合著，第一作者），中央黨校出版社2000年1月版。獲第三屆高等學校人文社會科學優秀成果三等獎。
60、《清史編年》（副主編），中國人民大學出版社2000年出版。獲北京市哲學社會科學優秀成果一等獎。
2001年
61、《開近代中國思想解放之風氣》（合著），《北京日報》2001年10月22日。
62、《近代中國家庭史研究漫談》，《光明日報》2001年12月18日。
63、《閑話辜鴻銘：一個文化怪人的心靈世界》，台灣知書房出版公司2001年版，較1997年大陸版略有修改。
64、《文化怪傑：辜鴻銘評傳》2001年台灣知書房出版集團，是《文化怪傑辜鴻銘》的台灣版，添補了參考書目等內容。
2002年
65、《現代「中華民族」觀念的最初形成——兼論辛亥革命與中華民族認同之關系》，《浙江社會科學》2002年第1期。人大復印資料《中國近代史》2002年第4期轉載。
66、《民族自覺與符號認同：「中華民族」觀念萌生與確立的歷史考察》，載《中國社會科學評論》（香港）2002年創刊號。全文收錄北京大學出版社2006年版「大學歷史學專業學術論文讀本」系列《中國近代史讀本》（下）。《中國社會科學文摘》2002年第6期摘錄.《文摘報》等報刊摘錄。
67、《「民族」一詞究竟何時在中文裡出現》，載《浙江學刊》2002年第1期，《文摘報》摘錄。
68、《歷史並不遙遠:李文海教授的學術追求與歷史研究》,《高校理論戰線》2002年第4期。
69、《抗戰前後中共文化民族性意識的覺醒及其歷史意義》(合作)，《北京檔案史料》2002年第1期。
70、《新民主主義文化綱領再認識》（合作），《黨的文獻》2002年第4期。
71、《「中華民族」觀念形成與中華民族偉大復興》（合著），《北京日報》理論周刊2002年11月11日。
72、《康乾盛世歷史報告》（合著），中國言實出版社2002年版。2009年獲高等學校人文社會科學優秀成果普及獎。
2003年
73、《近代中國新名詞研究之不足與詞彙傳統的近代變革——以日本輸入的漢字新名詞為中心的考察》。載《日本學研究》2003年3月第12期。
74、《清史編纂體裁體例問卷調查的綜合分析》（合作），《人民日報》2003年7月29日。
75、《近代中國新名詞的思想史意義發微——兼談對「一般思想史」之認識》，《開放時代》2003年第4期。收入人大復印資料《中國近代史》2003年第10期。
76、《新史學：多學科對話的圖景》（上下，楊念群、黃興濤、毛丹主編），2003年中國人民大學出版社版。
2004年
77、《關於新修清史框架設計的若干想法》，《清史編纂體裁體例討論集》（上）中國人民大學出版社2004年版。
78、《清末民國時期「中華民族」觀念認同性質論》，《北京檔案史料》2004年第2期
79、《<尋根>的境界》，《中華讀書報》2004年10月13日。
80、《囻字漫說》，《光明日報》2004年12月21日。
81、《民國時期社會調查叢編》（副主編之一，主編李文海）2004-2005年福建教育出版社版。獲得學界廣泛好評。曾獲得首屆中華優秀出版物獎，北京市哲學社會科學優秀成果一等獎，吳玉章優秀成果獎等。
2005年
82、《清末民初新名詞新概念的「現代性」問題——兼談「思想現代性」與現代「社會」概念的中國認同》，《天津社會科學》2005年第4期。收入人大復印資料《中國近代史》2005年第11期。日本「現代中國史研究會」的會刊《現代中國研究》（日文）第17號（2005年9月30日）全文翻譯發表了此文。
83、《清代壽陽祁氏之文化》，《尋根》2005年第1期。《山西日報》2005年6月21日轉載。
84、《也談「她」字的發明與「伊」字》，《光明日報》2005年7月26日。
85、《真實重現民國時期社會生存圖景》（合著），《光明日報》2005年4月26日。
86、《論戊戌維新時期中國學術現代轉型的整體萌發——兼談清末民初學術轉型的內涵和動力問題》（合著），《清史研究》2005年第4期。人大復印資料《中國近代史》2006年第4期全文收錄。
2006年
87、《晚清民初現代「文明」和「文化」概念的形成及其歷史實踐》，《近代史研究》2006年第6期。《光明日報》「史學版」2007年1月5日摘錄介紹。《高等學校文科學術文摘》2007年第1期摘錄。
88、《英文語法知識和概念在華早期傳播之一：第一部中英文對照的英語文法書——<英國文語凡例傳>》，《文史知識》2006年第3期。
89、《英文語法知識和概念在華早期傳播之二：<文學書官話>與<文法初階>》，《文史知識》2006年第4期。
90、《英文語法知識和概念在華早期傳播之三：其他一些重要書籍（1878年前）》，《文史知識》2006年第5期。
91、《民國時期「中華民族復興」觀念之歷史考察》（合作），《中國人民大學學報》2006年第3期。《新華文摘》摘要介紹。 人大復印資料《中國現代史》2006年第10期全文摘錄。
92、《日本人與「和制」漢字新詞在晚清中國的傳播》，載《尋根》2006年第4期。
93、《「國學」與現代意識——清末民國的一種文化現象》，《光明日報》2006年7月15日。
94、《自省與「他者」：明恩溥與清末民國時期的民族性改造話語——《中國人的氣質》在華傳播研究》，載《近代文化史研究》2007年5月第1期。
95、《百年學術精品提要》（文史卷主編），知識產權出版社2006年6月版。
96、《中國人的氣質》（黃興濤校注，標點），中華書局2006年8月版。
97、「西方的中國形象」譯叢（主編），一共10本，2006年8月由中華書局重出修訂版。一次性重出。2007年4月再次重印。
2007年
98、《「話語」分析與中國近代思想文化史研究》，《歷史研究》2007年第2期。《高等學校文科學術文摘》2007年第4期摘錄．
99、《清代前中期西學影響經學問題研究述評》（合作），《中國文化研究》2007年第1期。
100、《「她」字的故事：女性新代詞符號的發明、論爭與早期流播》，載《新史學》2007年4月15日第1卷。
101、《中國人的精神》（黃興濤、宋小慶譯）2007年5月海南出版社第4版（最新修訂版）。2008年9月台灣五南出版社出版第5版修訂版；2009年古吳軒又出版此書中英文對照本，即第6版。2010年又被「聯盟」出版。
102、《文化史研究的省思》，《史學史研究》2007年第3期。
2008年
103、《明末清初傳教士對西方美學觀念的早期傳播》，《文史知識》2008年第2期。。
104、《西學與清代文化》（合作主編，另一主編為黃愛平），中華書局2008年版。
105、《清末民國社會調查及其學術內蘊》（合著），《中國圖書評論》2008年第11期。
106、《清末民國社會調查與現代社會科學興起》（主編，合作，另一主編為夏明方），福建教育出版社2008年版。
107、《現代統計學的傳入與清末民國社會科學的興起》（合著），收入《清末民國社會調查與現代社會科學興起》一書。
108、《清末新式學堂的倫理教育與倫理教科書初探——兼論現代倫理學學科在中國的興起》（合著），《清史研究》2008年第1期。
109、《西方地震知識在華早期傳播與中國現代地震學的興起》，《中國人民大學學報》2008年第5期。
110、《羅家倫致信北大校方趕英文老師辜鴻銘「下課」——一份新見北大檔案的介紹與解讀》，載《光明日報》2008年6月8日史學版（全文1萬字，整版）。
2009年
111、《情感、思想與運動：中國近代民族主義研究檢視》，《廣東社會科學》2009年第3期。日本東京大學出版社2009年7月版《20世紀中國史》系列第一卷《中華世界と近代》譯成日文收入（感情・思想・運動――近代中國ナショナリズム研究の検討）。《高等學校文科學術文摘》等摘錄。
112、《「概念史」視野與五四研究》，《中國社會科學院報》2009年4月16日。被《歷史學文摘》2009年第3期摘錄。
113、《一個有學術追求的好出版社》，《中華讀書報》2009年1月21日。
114、《「選擇」的意義：學者潘光旦的思想史地位漫說》，《博覽群書》2009年第4期。
115、《「她」字的文化史：女性新代詞的發明與認同研究》，2009年10月福建教育出版社出版。部分內容被《中外文摘》（2010年第1期），《決策與信息》（2010年第3期），《中華遺產》2009年第5期等摘錄。入選2009年「中華讀書報」百佳圖書；2010年獲第六屆文津圖書獎推薦獎；2012年，獲第三屆原創圖書工程獎；第三屆福建省優秀出版物獎、第六屆高校人文社科優秀成果獎等多項獎勵。
116、《文化史研究的再出發》，《中國圖書評論》2009年第12期。
117、《新史學》第三卷《文化史研究的再出發》，黃興濤主編，中華書局2009年底版。
118、《新名詞的政治文化史：康有為與日本新名詞關系之研究》，載《文化史研究的再出發》一書。
2010年
119、《<英吉利國譯語>的編撰與「西洋館」問題》，《江海學刊》2010年第1期。《高等學校文科學術文摘》、《歷史學文摘》等摘錄。《明清史研究》轉載。
120、《戊戌變法與晚清思想文化轉型》，社會科學文獻出版社2010年4月版。鄭大華、黃興濤、鄒小站主編。
121、《現代中華民族認同史小議》，《北京日報》2010年4月19日。
122、《集中國古代園林文化之大成——鼎盛時期圓明園的文化特徵及其成因》（合著），載《圓明園百景圖志》（中國大網路全書出版社2010年版）一書，作為「緒論」（中英文）。
123、《近代中國「黃色」詞義變異考析》（合著），《歷史研究》2010年第6期。《中國社會科學文摘》2011年第4期摘錄。多處轉載。
2011年
124、《清代滿人的「中國認同」——對美國「新清史」的一種回應》，《清史研究》2011年第1期。此前《中華讀書報》曾在2010年10月27日發表其中部分。《歷史學文摘》等摘錄。《北京大學中國與世界研究中心研究報告》2012年第57號全文轉載。《民族社會學》2012年全文轉載。收入劉鳳雲等主編《清代政治與國家認同》論文集。
125、《清末現代「民族」概念形成小考》，《人文雜志》2011年第4期。《新華文摘》摘錄。
126、The formation of modern concepts of 「civilization」 and 「culture」 and their application ringthe late Qing and early Republican times, Journal of Modern Chinese History,Vol.5,NO.1,2011.6
127、《文化史的追尋：以近代中國為視域》，中國人民大學出版社2011年4月版。入選2011年「中華讀書報」百佳圖書；2012年4月獲國家圖書館第七屆文津圖書獎推薦獎。
128、《追尋文化之史》，《南方都市報》2011年7月3日。
2012年
129、《中國人民大學博物館藏「陳獨秀等致胡適信札」原文整理注釋》（合著），《中國人民大學學報》2012年第1期。
130、《中國人民大學博物館藏「陳獨秀等致胡適信札」釋讀》，《中國人民大學學報》2012年第1期。
131、《近代中國商學興起的歷史考察》，《中華讀書報》2012年4月25日。
132、《概念史方法與中國近代史研究》，《史學月刊》2012年第9期。《新華文摘》全文轉載。

❺ 英語四六級考試究竟有哪幾所試點學校

05年12月參加新CET試點院校的名單
2005-10-20 12:05:57

1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單

北京航空航天大學 清華大學
北京化工大學 武漢大學
大連醫科大學 武漢理工大學
東北農業大學 西安電子科技大學
福州大學 雲南大學
合肥工業大學 中國地質大學（武漢）
湖南大學 中國海洋大學
湖南師范大學 中國人民大學
吉林大學 北京第二外國語學院
暨南大學 北京工商大學
江南大學 北京交通大學
蘭州大學 東莞理工學院
南京理工大學 桂林醫學院
沈陽建築工程學院 河北師范大學
西安建築科技大學 湖北工學院
西安郵電學院 湖北經濟學院
西南石油學院 湖南文理學院
燕山大學 華中師范大學
湛江師范學院 黃岡師范學院
浙江工業大學 南華大學
中央廣播電視大學 青島建築工程學院
重慶工商大學 遵義師范學院
湖南零陵學院

2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單

北京大學 湖北大學
北京郵電大學 華東政法學院
長安大學 江西師范大學
復旦大學 南京郵電學院
哈爾濱工業大學 青海民族學院
華東理工大學 山西大學
華東師范大學 上海第二工業大學
山東大學 上海理工大學
上海財經大學 上海體育學院
上海第二醫科大學 上海中醫葯大學
四川大學 紹興文理學院
蘇州大學 天水師范學院
天津醫科大學 西南政法大學
同濟大學 揚州大學
西南財經大學（上外/高教） 宜春學院
中國地質大學（北京） 南開大學（上外/清華）
中國農業大學 天津工業大學（上外/清華）
中山大學 西南科技大學（上外/清華）
北京建築工程學院 第四軍醫大學（上外/外研）
大連輕工業學院 西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院 中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研） 首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學（上外/外研）

3、使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單

北京林業大學 河北大學
北京師范大學 河北經貿大學
東北林業大學 黑龍江大學
廣西大學 華北電力大學
南京航空航天大學 華僑大學
上海大學 中國科技大學
上海交通大學 淮陰師范學院
太原理工大學 解放軍國際關系學院
天津大學 解放軍外國語學院
西安交通大學 解放軍信息工程大學
西北工業大學 景德鎮陶瓷學院
鄭州大學 聊城大學
中國礦業大學 南京林業大學
安徽工業大學 南通師范學院
安徽師范大學 寧波大學
北華大學 三江學院
大連民族學院 三峽大學
福建師范大學 山西財經大學
廣西工學院 沈陽葯科大學
廣西師范大學 天津科技大學
貴陽醫學院 西南師范大學
貴州師范大學 中國民航飛行學院
北京工業大學（外研/上外）

4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單

北京大學（醫學部） 河北科技大學
北京科技大學 河北理工學院
北京理工大學 湖南科技大學
大連海事大學 華北工學院
大連理工大學 華東交通大學
第一軍醫大學 吉林農業大學
電子科技大學 江西財經大學
東北大學 南京財經大學
東北師范大學 山東理工大學
東南大學 山東農業大學
華中科技大學 上海師范大學
遼寧大學 石河子大學
南昌大學 西北師范大學
南京大學 浙江財經學院
南京農業大學 浙江萬里學院 (資料來自:http://www.forexam.com/)

❻ 請教！！！選擇考研心理學專業基礎綜合的書！！！！

我的建議是：

彭聃齡《普通心理學（修訂本）》（重點看）

林崇德《發展心理學》

教心的你對著大綱看幾章就行，而且分值少，略看

張厚粲《心理與教育統計》（重點看）

戴海崎《心理與教育測量》

實心重點看基礎的東西，要結合大綱，多看幾本書

僅供參考！

另先做下這兩年的統考題，這樣才知道大致是怎麼出題的

再補充下，市面上的大綱解析良莠不齊，要自己辨別，（我當年那本就挺慪人的），說到底還是以書本為主

❼ 北京師范大學外國語言文學學院2014年碩士生招生二外法語參考書目

二外法語一般是來新大學法語自李志清的，還有新編法語教程，這是主流的兩本，最好是看看馬驍宏 法語我是看完了第三冊，這個有時間可以看看，個人感覺法語還可以，順便推薦一本大學法語四級詞彙，是東華大學出版社的，還不錯

❽ 2009年哈爾濱師范大學英語專業研究生招生名額和考試書目

004外國語學院（88069495，88067453，88069607） 57
050201英語語言文學01跨文化交際學02美國文學03英語語言學04英國文學05翻譯學 隋慧麗姜 濤王華民張旭紅王莉婭范麗娟張 曄 20 ①101政治理論②221俄語222日語223法語選一③623基礎英語（詞法、語法、閱讀、修辭）④423綜合英語（英美概況、翻譯、寫作） 復試：英語語言文學綜合
共招收57人
004外國語學院050201英語語言文學：①章振邦《新編英語語法教程》上海外語教育出版社（不考理論）②許魯之《新編英美概況》青島海洋大學出版社2002年版③張培基《英漢翻譯教程》上海外語教學出版社④丁往道《英語寫作手冊》外語教學與研究出版社⑤劉春芬《法國語言與文化》黑龍江科技出版社2003年版⑥於長慧《俄語》（上、下冊）華中科技大學出版社⑦《標准日本語》（初級上、下冊，中級上冊）人民教育出版社。 復試參考書：①羅經國《新編英國文選讀》（上、下）北京大學出版社②「Highlights of American Literature」美國大使館文化處出版③常耀信《美國文學簡史》南開大學出版社④陳林華《語言學導論》吉林大學出版社2001年版⑤胡壯麟、劉潤清、李延福《語言學教程》北京大學出版社 050202俄語語言文學：①北京外國語大學、莫斯科普希金俄語學院編大學俄語《東方》外語教學與研究出版社1995年版②趙曉彬《十九世紀俄羅斯文學史》黑龍江人民出版社2001年版③金亞娜《俄羅斯國情》哈爾濱工業大學出版社2001年版④周春祥修訂《俄語實用語法》上海譯文出版社2003年版050205日語語言文學：①《實踐語法》（原版）版本不限②《日本語概論》（原版）版本不限③《日本文學史》版本不限④《日本概況》版本不限⑤梅原猛《日本文化論》講談社出版⑥本尼迪克特《菊與刀》東方出版社⑦何乃英《日本現代文學研究》北京師范大學出版社⑧孟慶樞《日本近代文藝思潮與中國現代文學》⑨王宗傑《21世紀世界中的日本》北京語言文化大學出版社050211外國語言學及應用語言學：俄語考生①北京外國語大學、莫斯科普希金俄語學院編大學俄語《東方》外語教學與研究出版社1995年版②趙曉彬《十九世紀俄羅斯文學史》黑龍江人民出版社2001年版③金亞娜《俄羅斯國情》哈爾濱工業大學出版社2001年版④周春祥修訂《俄語實用語法》上海譯文出版社2003年版英語考生①章振邦《新編英語語法教程》上海外語教育出版社（不考理論）②許魯之《新編英美概況》青島海洋大學出版社2002年版③張培基《英漢翻譯教程》上海外語教學出版社④丁往道《英語寫作手冊》外語教學與研究出版社⑤劉春芬《法國語言與文化》黑龍江科技出版社2003年版⑥於長慧《俄語》（上、下冊）華中科技大學出版社⑦《標准日本語》（初級上、下冊，中級上冊）人民教育出版社。 復試參考書：①鄧炎昌、劉潤清《語言與文化》外語教學與研究出版社2001年版②陳林華《語言學導論》（修訂本）吉林大學出版社2001年版③王薔《英語教學法教程》高等教育出版社2000年版④Jeremy Harmer How to Teach English 外語教學與研究出版社2000年8月
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❾ 初一歷史上學期北京師范大學出版社的復習資料，超急！！！

初一歷史上學期復習提綱
一、我國境內的早期人類包括：
1、元謀人：雲南省元謀縣，約170萬年前，是我國境內已知的最早的人類。
2、北京人：北京周口店龍骨山，約70——20萬年前，已具備了人類的基本體質特徵（四肢），但仍保留著一些猿類的特點（頭部）。能製造和使用工具（這是人和動物的根本區別），使用打制石器（被稱 為「舊石器」）。食物來源於打獵和採集，住山洞，會使用天然火（取暖、照明、燒烤食物、驅趕野獸）。
3、山頂洞人：約18000年前，北京周口店龍骨山頂部的洞穴里，模樣同現代人基本一樣，已經掌握磨製、鑽孔技術，能人工取火，縫制獸皮衣服。
二、 原始農耕文化的代表：
1、河姆渡遺址：約7000年前，浙江餘姚河姆渡村（代表南方長江流域），使用磨製石器（新石器）、耒、耜，從事原始農業生產，種水稻，飼養水牛，定居（干欄式建築）。
2、半坡遺址：約6000年前，陝西西安半坡村（代表北方黃河流域），廣泛使用磨製石器，種植粟、麻、蔬菜，紡麻織布，製作彩陶，住半地穴式房子。
3、大汶口遺址，有隨葬物，出現貧富分化。
三、 遠古的傳說
1、黃河流域兩大部落：黃帝部落和炎帝部落。黃帝打敗炎帝，結成黃炎聯盟，構成華夏族的主幹，它是漢族的前身，所以中華民族尊奉炎帝和黃帝為人文始祖。
2、禪讓制：部落首領們民主推選部落聯盟首領的制度。先後擔任部落聯盟首領的有堯、舜、禹。
3、大禹治水：用疏導的方法。
四、 夏朝和商朝
1、夏朝：約公元前2070年，由禹建立，是我國的第一個王朝。夏的建立標志著我國早期國家的產生（奴隸制）。禹的兒子啟繼位，王位世襲制代替了禪讓制。最後一個夏王是桀（暴君）。
2、商：約公元前1600年，商部落的首領成湯在鳴條打敗桀，建立商朝。約公元前1300年，商王盤庚遷都於殷（河南安陽）。商東到大海，西到渭水上游，南到長江流域，北達遼河。最後一個王商紂（暴君）。
五、 西周的興亡
1、西周：約公元前1046年，周武王姬發，建都於鎬京（西安）。
2、分封制：周王讓自己的子弟、親戚以及功臣和古帝王的後代在各地建立封國（統治者叫國君，或諸侯），叫分封制。目的：鞏固周的統治。諸侯要向周王進獻財物，服從周王調遣出征作戰。
3、西周結束：公元前771年，犬戎族破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。
六、春秋爭霸
1、春秋時期：公元前770年（周平王東遷都城到洛邑，即洛陽）——公元前476年。
2、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、齊桓公首霸的原因：①管仲改革：發展生產，改革內政，整頓軍隊，使齊國國力更加強盛。②打出「尊王攘夷」的旗號。 齊桓公稱霸的標志：葵丘會盟。
4、晉楚爭霸：城濮之戰（退避三舍），楚敗，晉文公成為霸主。 楚莊王（一鳴驚人、問鼎中原）
5、吳越爭霸：吳王闔閭任用孫武打敗楚，成為霸主。吳王夫差打敗越王勾踐。
勾踐「卧薪嘗膽」打敗吳，成為春秋時期最後一個霸主。
七、戰國爭雄
1、戰國時期：公元前475——公元前221年。戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。韓趙魏由晉分裂而成。
2、戰國時著名戰役：圍魏救趙（齊國孫臏）、長平之戰（秦將白起）
3、合縱與連橫：合縱（合眾勢以攻一強）以蘇秦為代表，連橫（事一強以攻眾弱）以張儀為代表。
八、商鞅變法：
1、背景：①戰國時生產力發展，標志為鐵器普遍使用和牛耕推廣。②秦國相對落後。③秦孝公決心變法圖強。
2、變法：公元前356年，在秦孝公支持下商鞅開始變法。主要內容有：①改革土地制度。②重農抑商。③獎勵軍功。④遷都咸陽，推行縣制。⑤嚴明法令。
3、性質：商鞅變法是一次重要的政治和社會改革。影響：①廢除了舊制度，建立了新制度，秦國社會發生了根本性變化（由奴隸社會向封建社會過渡）。②秦國戰鬥力提高。③秦國社會經濟得到發展。
4、戰國後期，秦國修建了都江堰和鄭國渠。
九、秦朝的統一：
1、「秦王掃六合」（統一全國）的原因：①秦國實力超過東方六國。②秦王贏政制定了正確的策略（遠交近攻）。
2、秦統一全國：公元前221年，都咸陽。意義：①結束了春秋戰國以來的分裂割據局面。②建立了我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
2、皇帝制度的建立：內容：①確立皇帝的稱號，處於至高無上的地位。②在中央設置丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監察。③在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。專制主義中央集權制度在秦朝建立起來。
3、鞏固統一的措施：①統一貨幣（秦國圓形方孔「半兩」銅錢）。②統一度（長度）量（容量）衡（重量）。③統一文字（小篆，後來是隸書）。
十、秦末農民起義
1、原因：秦的暴政。表現在：①「焚書坑儒」（這是秦始皇專制統治在文化思想領域的集中表現）。②殘酷地剝削。③嚴酷的刑罰。④秦二世更加昏庸殘暴。
2、開始：大澤鄉起義。公元前209年，陳勝、吳廣領導，是我國歷史上第一次大規模農民起義。在陳縣建立張楚政權，曾攻到咸陽附近的戲。
3、巨鹿之戰：公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿殲滅秦軍主力（破釜沉舟）。
4、秦朝滅亡：公元前207，劉邦進入關中，逼近咸陽，子嬰出降，秦朝滅亡。
十一、漢武帝的文治武功
1、公元前202年，劉邦建立西漢，都長安（西安）。漢武帝（劉徹）時，西漢進入鼎盛時期。
2、漢武帝的文治武功：①思想方面：尊儒術興太學。董仲舒提出「大一統」思想，主張「罷黜百家，獨尊儒術」。②政治方面：頒布「推恩令」徹底解決王國威脅中央的問題。③經濟方面：貨幣由國家統一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經營。④軍事方面：北方打敗匈奴，設置「河西四郡」，管轄河西走廊至玉門關一帶；南方控制海南島和「西南夷」。
十二、張騫通西域
1、 西域的范圍：玉門關和陽關以西、蔥嶺以東的地區。
2、 張騫通西域：第一次，公元前138年，目的是聯絡大月氏夾擊匈奴。第二次，公元前119年，目的是聯絡烏孫國。意義：促進了內地和西域的經濟文化交流，為「絲綢之路」的開通打下了基礎。
3、 西域都護的設置：公元前60年，西漢政府設置西域都護，西域（今新疆天山南北地區）正式歸屬中央政權管轄。
十三、兩漢時期的外交
1、「絲綢之路」：以長安為起點，經河西走廊和新疆地區，翻越蔥嶺，通向西亞和歐洲。另有「南方絲綢之路」和「海上絲綢之路」。
2、漢與朝鮮、日本的交流：鐵器製造技術傳到朝鮮，在平壤出土有漢朝蜀郡製造的漆器。公元57年，漢光武帝贈給日本倭奴國使者「漢委奴國王」 金印。
3、漢與歐洲的往來：公元97年，班超派甘英出使大秦（古代羅馬帝國），到達波斯灣。公元166年，大秦人從海路到中國，這是中國與歐洲第一次直接交往。
十四、三國鼎立
1、 官渡之戰：200年，曹操以少勝多，打敗袁紹。之後，曹操基本統一北方。
2、 赤壁之戰：208年，孫、劉聯軍以少勝多，打敗曹操，之後，三分天下局面實際形成。
3、 三國鼎立：①220年，曹丕建魏，都洛陽。②221年，劉備建漢（蜀漢或蜀），都成都。③229年，孫權建吳，都建業（南京）。三國鼎立局面正式形成。
十五、南方的初步開發
1、 南方經濟發展的主要原因：北方人民大量南遷，為南方帶來了勞動力、工具、技術和種子。
2、 吳國的經濟：手工業中最重要的是織造麻布（越布），青瓷，三大造船中心（侯官、臨海、番禺）。230年，吳國的衛溫、諸葛直率萬人船隊到過夷洲（今台灣）。
3、 諸葛亮治蜀：堰官，錦官，平定南中地區（四川南部、雲南和貴州一帶）。
4、 西晉都洛陽，東晉和南朝（宋、齊、梁、陳）都建康（南京）。江南經濟發展原因：①北方人口繼續大量南遷。②統治者重視發展經濟。③社會相對安定。④自然條件優越。 南京被稱為「六朝古都」。
十六、北魏孝文帝改革
1、 少數民族內遷：東漢末年起，匈奴、鮮卑、氐、羯、羌內遷到黃河流域。
2、 北魏孝文帝改革：背景：①民族融合趨勢增強。②鮮卑貴族用落後方式統治人民。③北魏政權面臨危機。
內容：①借鑒漢族政治經濟制度。②遷都洛陽。③推行學習漢族文化風俗的政策（改用漢姓、改穿漢服、與漢族通婚、學說漢語、推行漢族教育制度）。作用：北魏孝文帝改革加速了黃河流域民族大融合的進程。
十七、青銅工藝
1、 青銅：是以銅為主要成分（銅、錫、鉛）的合金，因呈青灰色而被稱為青銅。青銅時代：是指夏、商、西周時期。春秋戰國時期，我國進入鐵器時代。
2、 主要青銅器：①司母戊大方鼎：古代最大的青銅器，商朝後期鑄造，特點是雄偉端莊，氣勢凜然，代表商朝殘品的典型風格。②四羊方尊：結構巧妙，製作精細，堪稱青銅器中的精品。③四川廣漢三星堆的青銅立人、青銅人頭像和青銅樹：造型奇異，風格獨特，具有無窮的藝術魅力。
十八、卓越的工程包括：
1、 都江堰：戰國後期，秦國蜀守李冰主持修建，位於成都附近岷江上。特點：選址合理，設計科學，無壩引水，自流灌溉，工省效宏。影響：使成都平原成為「水旱從人，不知飢饉」的天府之國。
2、 鄭國渠：戰國後期秦國建於咸陽附近，由鄭國主持修建，灌溉了關中平原。
3、 秦長城：秦朝為防禦匈奴，在秦、趙、燕三國北方防禦工程基礎上修築而成，西起臨洮，東到遼東。它是中國古代文明的象徵，也是古代世界的偉大工程。
4、 靈渠。秦朝修建，聯通了長江和珠江兩大水系。
十九、科技成果
1、 造紙術：發明於西漢（世界最早），用麻造紙。東漢蔡倫改進造紙術，產量增加，成本降低，取代竹木簡，成為主要書寫材料。意義：為文化的交流和保存提供了重要的條件，是我國古代人民對人類的偉大貢獻。
2、 數學：①《九章算術》，成書於東漢初期，書中關於負數的概念、正負數的加減運演算法則，以及聯立一次方程組的解法，在世界上都是最早的。②「圓周率」：南朝時，祖沖之在世界上最早將圓周率計算到小數點後第7位，比歐洲早1100年。
3、 醫學：①「醫聖」張仲景，東漢人，著有《傷寒雜病論》，奠定中醫治療學的基礎。②華佗，東漢人，世界上最早採用全身麻醉手術法（麻沸散），編制了五禽戲。
4、 農學：賈思勰，北魏時期，著有《齊民要術》，是我國現存最早的農學著作。
5、 地理學：酈道元，北魏時期，著有《水經注》。
二十、漢字的演變
1、 文字的起源：原始陶器上的刻畫符號可能就是原始的文字。
2、 甲骨文：商朝時人們刻寫在龜甲獸骨上的文字。它是一種比較成熟和完備的文字。漢字是由它發展而來。意義：甲骨文記錄了商王的活動，反映了商朝的情況，為研究當時的歷史提供了可靠的文字材料。
從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載。
3、 金文：商朝時鑄在青銅器上的文字，又叫銘文和鍾鼎文。為後人研究商周歷史留下了寶貴資料。
4、 小篆和隸書：秦朝統一文字為小篆，流行於秦。後發展為隸書，漢時廣泛使用。
5、 草書、楷書和行書：出現於漢朝後期，三國兩晉時趨向成熟。
二十一、學術思想
1、 孔子：名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（今山東曲阜）人。①孔子是我國古代偉大的思想家。他提出「仁」的學說，主張統治者體貼人民，人民敬重和服從統治者。他創立了儒家學派。儒家思想後來成為中國封建時代的正統思想。②孔子是我國古代偉大的教育家。他創辦私學，擴大教育對象，打破了官府對教育的壟斷；編訂了《詩》、《書》、《春秋》作教材，保存和發展了我國古代文化。教學中，善於啟發誘導，因材施教。③孔子的言行記錄在《論語》里。
2、 戰國時期的百家爭鳴：①原因：戰國時社會發生深刻變化，不同的人提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成眾多的學派，歷史上稱為「諸子百家」。②最重要的學派有：儒家、道家、墨家和法家，還有縱橫家（蘇秦、張儀）、兵家和農家。③代表人物：儒家：孟軻（鄒國，《孟子》）、荀況（趙國，《荀子》）。道家：莊周（宋國，《莊子》）。墨家：墨翟（魯國，《墨子》）。法家：韓非（韓國，《韓非子》）。兵家：孫臏（齊國，《孫臏兵法》）。
二十二、文學、史學與宗教
1、 詩歌：屈原，戰國時楚國人，偉大的愛國主義詩人，作品《離騷》、《天問》。端午節就是紀念屈原。
2、 史學：司馬遷，西漢漢武帝時期，我國古代偉大史學家，著有《史記》，記述了黃帝到漢武帝的歷史，是我國第一部紀傳體通史。130篇，分為「本紀」、「世家」、「列傳」等，它是我國古代最優秀的史學著作，對後來史書的編寫有深遠影響。
3、 佛教：產生於古代印度，西漢末年東漢初年經西域傳入我國內地。對我國有廣泛而深刻的影響。
4、 道教：是我國土生土長的宗教，東漢時正式創立，尊老子為教主。
二十三、藝術
1、 戰國編鍾：出土於湖北隨州，製作於戰國時期，說明當時我國音樂已經達到很高水平。
2、 秦始皇陵兵馬俑：在秦漢時期的美術中，雕塑的成就最為突出。秦始皇陵兵馬俑坑堪稱中國古代雕塑藝術的大型陳列館。
3、 王羲之：「書聖」王羲之，東晉，作品《蘭亭序》被稱為「天下第一行書」。
4、 顧愷之：東晉著名畫家，擅長人物畫，作品有《女史箴圖》、《洛神賦圖》。

❿ 請有經驗的回答！現在的CET4，CET6（大學英語四六級）！謝謝！

第一個問題：（10年的名單還沒公布）
2009年英語4級電腦機考公布學校名單
1、使用清華大學出版社軟體參加試點的學校名單
北京航空航天大學
清華大學
北京化工大學
武漢大學
大連醫科大學
武漢理工大學
東北農業大學(黑龍江)

西安電子科技大學
福州大學
雲南大學
合肥工業大學
中國地質大學
湖南大學
中國海洋大學
湖南師范大學
中國人民大學
吉林大學
北京第二外國語學院
暨南大學
北京工商大學
江南大學
北京交通大學
蘭州大學
東莞理工學院
南京理工大學
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沈陽建築工程學院
河北師范大學
西安建築科技大學
湖北工學院
西安郵電學院
湖北經濟學院
西南石油學院
湖南文理學院
燕山大學
華中師范大學
湛江師范學院
黃岡師范學院
浙江工業大學
南華大學
中央廣播電視大學
青島建築工程學院
重慶工商大學
遵義師范學院
湖南零陵學院

2、使用上海外語教育出版社軟體參加試點的學校名單
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北京郵電大學
華東政法學院
長安大學
江西師范大學
復旦大學
南京郵電學院
哈爾濱工業大學(黑龍江)
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華東理工大學
山西大學
華東師范大學
上海第二工業大學
山東大學
上海理工大學
上海財經大學
上海體育學院
上海第二醫科大學
上海中醫葯大學
四川大學
紹興文理學院
蘇州大學
天水師范學院
天津醫科大學
西南政法大學
同濟大學
揚州大學
西南財經大學（上外/高教）
宜春學院
中國地質大學（北京）
南開大學（上外/清華）
中國農業大學
天津工業大學（上外/清華）
中山大學
西南科技大學（上外/清華）
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第四軍醫大學（上外/外研）
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西南交通大學（上外/外研）
河南財經學院
中南大學（上外/外研）
石油大學（上外/外研）
首都經濟貿易大學（上外/外研）
西安理工大學(上外/外研)

3.使用外語教學與研究出版社軟體參加試點的學校名單
北京林業大學
河北大學
北京師范大學
河北經貿大學
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黑龍江大學(黑龍江)
廣西大學
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4、使用高等教育出版社軟體參加試點的學校名單
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西北師范大學
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南京農業大學
浙江萬里學院
南京師范大學
中國政法大學
四川農業大學
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2009年英語四級「機考」基本常識

新四級機考主要有三大不同：

首先是考試形式不同，傳統的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行，對計算機和網路設備等技術上要求較高；

其次是考試時間不同，傳統的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。據介紹，之所以時間縮短，是因為傳統四級考試是分兩段式進行的，當中有一個收卷、發卷的停頓過程，而新四級機考由於完全在計算機上考試，不要中途停頓；

第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。

1、增加跟讀環節：

在題型方面，機考的試題大致分為八個部分。在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。

2、聽力比重加大：

和傳統筆試重閱讀有很大不同的是，機考更注重聽力，聽力比重佔70%。作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以後在作文里簡單描述視頻內容，並闡發自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。

3、經驗分享：

大聲跟讀熟悉鍵盤輸入。在跟讀環節，考生最好大聲跟讀，這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力，難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外，還要根據聽力內容填寫單詞，由於計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒，機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，後面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。

4、四六級機考框架圖

一段來自某個電視節目或實際生活的視頻（五分鍾左右）

考生在觀看1-2遍視頻後回答關於視頻理解的4-5個基本問題

聽力填空：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生填出重播句中的關鍵詞

會話測試：把視頻中的會話按句重播，然後要求考生復述，評判使用語音識別技術

閱讀測試：一篇或兩篇短文

語法測試：以視頻和閱讀材料為基礎，回答語法問題

翻譯測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成翻譯

寫作測試：以視頻和閱讀材料為基礎，完成命題作文

CET4題型分為兩大類，與聽力相關的題型分值佔70%，閱讀理解佔30%。

在第一部分聽力的考試中，學生通過音頻和視頻完成考題。

全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息；段落或句子：聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。

第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。

聽力材料：採用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優勢，提高聽力測試的速度。

聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。

聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。

聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.

2009年06月20日：全國大學英語上半年四六級考試時間
2009年12月19日：全國大學英語下半年四六級考試時間

第二個問題：必須過了四級再過六級，不能同時報

第三個問題：有些學校規定大一學生不能報四級，有些學校沒這規定，具體要看你們學校怎麼規定了