现代时期
一 学习目的和要求
通过本章的学习，了解20世纪初期至中叶美国现代文学产生的历史、文化背景，认识该时期文学创作的基本特征、基本主张，及其对当代美国文学的影响；了解该时期的主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等；同时结合注释，读懂所选作品，了解其思想内容和写作特色，培养理解和欣赏文学作品的能力。
二 课程内容
（一）两次世界大战期间的美国文学
1．两次世界大战期间美国文学产生的历史及文化背景
（1）两次世界大战
（2）移居国外的美国人
（3）马克思主义理论和弗洛伊德学说
（4）欧洲现代派艺术
2．两次世界大战期间的美国文学
（1）诗歌：意象派诗人；象征主义
（2）小说：“迷惘的一代”
（3）戏剧：表现主义
（二）战后美国文学
1．战后美国文学产生的历史及文化背景
2．战后美国文学
（1）诗歌： “垮掉的一代”等
（2）小说：黑人小说、犹太人小说、实验小说（荒诞派小说）等
（3）美国现代文学多元化的现象
（三）美国现代文学写作手法的创新
（四）美国现代时期的主要作家
E埃兹拉•庞德
1．庞德的生平和创作生涯
2．庞德与意象主义
3．庞德与中国文化
4．庞德的诗歌理论及艺术特色
5．选读庞德的诗歌
《地铁站一瞥》《盟约》《河商的妻子》：主题、意想、语言
F司哥特•菲兹杰拉德
1．菲兹杰拉德的生平及创作生涯
2．菲兹杰拉德与“爵士时代”
3．主要作品
（1）短篇小说集《爵士时代的故事》
（2）中、长篇小说：《人间天堂》《了不起的盖茨比》《夜色温柔》《最后一个巨头》
4．《了不起的盖茨比》与“美国梦”
5．菲兹杰拉德的小说艺术
6．选读
《了不起的盖茨比》第三章：主题结构、人物刻画、语言风格
G 欧内斯特•海明威
1．海明威的生平及创作生涯
2．海明威有“迷惘的一代”
3．海明威的主要作品
（1）短篇小说集：《在我们的时代里》——涅克的故事
（2）长篇小说：《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》《老人与海》
4．海明威小说的艺术特色：“硬汉”形象、“重压下的风度”、“冰山”原则等
5．选读
《在我们的时代里》：主题结构、人物刻画、语言风格
H威廉•福克钠
1．福克纳的生平及创作生涯
2．福克纳的“约克纳帕塔法”神话王国
3．福克纳的主要作品
（1）中、短篇小说：《给艾米莉小姐的玫瑰》《老人》《熊》等
（2）长篇小说：《喧嚣与骚动》《八月之光》《我弥留之际》《押沙龙，押沙龙！》
4．福克纳小说的艺术特色：“意识流”、“内心独白”、“时序颠倒”、“对位式结构”“象征隐寓”等
5．福克纳的文体
6．福克纳与美国南方文学
7．选读
《给艾米莉小姐的玫瑰》：主题结构、人物刻画、语言风格