Ｉ、教学要求：
以《大学英语》第三册为蓝本注重英语写作知识的传授和相应的微技巧训练的结合。加强从句子水平上的书面表达能力逐步提高到语篇水平的写作能力的过度。培养学生能运用字到的词汇，语法结构和功能意念按规定的具体要求写作，力求达到用词准确，语法概念清楚。
II、内容：
１、句子的写作：
句子的合并，节省用词, 避免重复长句, 设立平行结构
２、段落写作的完整性、连贯性
（主题句写作）段首句
（词汇手段）过度词，关键词的重复词汇搭配
３、段落写作训练：
关键词写作
信息转换写作(information transfer with some suggested words, cartoon and
graphs etc.)
看图作文写作
４、改写：课文概述, 缩写课文,读后感想
III、作业要求及批改量、方式
每周一篇，老师可根据具体情况决定是否全改或抽改或重点批改，旨在了解学生在具体写作过程中的问题，也可试行两学生互改的方式特别是句子的写作。或试用多媒体的方式集中讲解或讲评，老师应力荐学生的优秀作文以达到互学影响和互学作用。
大学英语三级写作大纲
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