第五节 专项阅读练习答案与解题思路
Passage 1
- 答案为B项。本题必须从作者所列举的事实中去推断作者可能会同意的观点。在第二段中,作者在描述警察的艰巨任务的同时,还夹杂着他个人的评语"Of course, the performance never matched expectations."这是因为"他们的记录中有成功者,但多数是失败的;有些有效率的领导,但多半是职务上无能和不讲信用"。以上这些描述,都是作者的看法。B项准确地反映了作者的观点。
- 答案为A项。短文开始就指出对城市社会来说,很少有比它的警察更为重要的机构了,然而却很少有课题像警察被历史学家们了解得那样。在第二段一开始就讲述"Yet urban society has always vested a wide, indeed awesome, responsibility in its police."言外之意:尽管对警察机构了解的不太够,可它的社会责任随着城市社会的发展而不断地加重,如:"Not only were they maintain order, prevent crime, and protect life and property, but historically they were also to fight fires, suppress vice, ...and locate truants and runaways."而对于警察这些要求在没进入现代化城市前也没有这么广泛。因此说,作者把社会对警察部门的不断扩大的要求与城市的发展联系在一起。
- 答案为B项。答案可以从作者论述过去警察机构不被重视的细节中寻找,文中第一段结尾处明确表达:"Party regulars and reformers generally viewed the institution from a political perspectives",此处的"Perspective"与"Point of view"是同义词。
- 答案为C项。作者在对警察工作责任之广泛而艰巨进行一番阐述之后又加评论说:"Of course, the performance never matched expectations. The record contains some success, but mostly failure; some effective leadership, but largely official incompetence and betrayal."从这些评语中,能判断出作者的观点,那就是:警察在执行自己的任务中只有少数是成功者。
Passage 2
- 答案为D项。第一段作者描述了那位演讲者的慷慨陈词"High school English teachers are not doing their jobs",说明这位"speaker"认为学生的语言知识掌握的不好与老师的教学有直接的关系。
- 答案为B项。作者对于那位"speaker"的说法有所异议,这一点贯穿于全文,尤其在第四段中,作者分析其原因是"(They)Unaware that their own ability has developed through the years.... To the eyes are ears of sensitive adults the language of the young always seems inadequate."根据这些论述,不难看出,作者认为那位演讲人过分夸大了学生们的语言问题。
- 答案为B项。请参阅第二题的解题思路。
- 答案为D项。这一结论也是通过贯穿全文的主题得出的,特别在第四段中作者明确地指出:那些人(与那位演讲人有同感的人)根本就没意识到他们的语言能力的提高不是一朝一夕的事。
Passage 3
- 答案为C项。本文作者的论点是:"The art of love requires knowledge and effort",但是通篇谈论的都是反方的论点"the majority of people today believe that love is a pleasant sensation,...hardly anyone thinks that there is anything that needs to be learned about love."由此来看选项C的内容与原文论点一致,只不过需要句型转换。
- 答案为D项。第二、三段分别阐述现代人的爱情观,作者认为"Most people see the problem of love primarily as that of being loved, rather than that of loving, of one's capacity to love",主要原因就是现代人不懂得怎样去爱。
- 答案为A项。求解该题可以利用排除法。根据作者对现代人爱情观的描述,首先可以排除C项,因为这是作者的观点;D项与本文没有任何关系;根据最后一段阐述,可以看出:如果现代人的婚姻失败了,他决不可能认为自己有缺点,而是自己爱错人了,因为"people think that to love is simple, but that to find the right object to love-or to be loved-is difficult",故而又排除B而选A。
- 答案为B项。本题实际上是询问作者的观点。本篇文章一开始就阐明作者的论点:"The art of love requires knowledge and effort.",正是由于现代人不懂得爱情的真谛才很难找到爱情。选项A错在"marrying a good husband or wife",这不是作者的观点;选项C是反方的论点;选项D原文未提及。
Passage 4
- 答案为A项。文章一开始作者摆出了他个人的观点,他认为"无论在任何情况下都不应该有人被迫穿制服",围绕这一观点,作者发表了自己见解。通篇文章作者都在努力地想将他认为非常重要的观念告诉读者,语气是慷慨激昂、充满热情的,而非歇斯底里、幽默或讽刺。
- 答案为D项。作者的观点从文章的一开始就很明确:"No one should be forced to wear a uniform under any circumstance",但他在文中并没有要求废除制服,只是说明不穿制服是比较好的作法,其目的在于说服读者穿制服坏处多于好处。
- 答案为B项。从本文我们可以看出,作者强调个人的重要,"What could be more important than the individual himself?"他认为自由、动机和个性极为重要,没有这些,人们就不会那么努力工作,父母也不会那么辛勤,因为他们没有动机,辛勤劳动与否都是一个样子,如穿着同样的制服。从作者这些观点中,我们判断,他不可能同意B项,那么它就是正确答案。
- 答案为C项。此细节题在文中第二段有所涉及。作者先提出别人的看法:the practice of making persons wear uniforms...eliminates all envy and competition in the matter of dress",然后他在对这种观点大加驳斥、进行批评的同时,作者指出"强迫每个人穿同样的衣服跟强迫人开同样的车、吃同样的东西距离只有小小一步",作者在此打这种比喻其用意在于假设强迫穿制服之后,不是没有可能在其他方面也强迫人人一致。
- 答案为B项。我们可以从文中的逻辑关系中推断。第一段讲穿制服使个体失去自我价值;第二段反复强调穿制服消除了个人生活的动机;第三段开始讨论制服对经济的负影响,那么我们可以推断作者可能在下一段继续举例说明制服对其他方面的负面影响。
Passage 5
- 答案为C项。在第一段作者就表明没有一种纯粹的、水晶般的、十分十美的"天生"的个性,而产生这种错觉的缘由是"the advertising profession, which also encourages the idea of an Inner Wonderfulness."。故作者认为广告业应对这种"Inner Wonderfulness"的错误理解负责。
- 答案为A项。依据第二段第三句"what such people really mean is that they are not satisfied with who they are",选择项与原文句基本相同。
- 答案为D项。解题范围在整个第三段。第一、二、三句排除A项;第四句排除C项;第七、八句排除B项。
- 答案为C项。文章的首段首句引出一个话题"Inner Wonderfulness",而本文主题议论的是"identity",文中第二段尾句起到一个引题的作用,也是一种高度概括,后两段都是围绕这一主题。
Passage 6
- 答案为C项。本题询问文章的标题。略读全文我们便能看出,全文的三段论述讲的都是Sandpainting的特点及用途。Sandpainting是"洒沙画符"治病法,它是Novaho印第安人的一种巫术。
- 答案为B项。解题依据在文中第二段"To counteract this evil contact, the ill person or one of his relatives will employ a medicine man called a ‘singer' or perform a healing ceremony which will attract a powerful supernatural being."根据这些描述,进行这种仪式的目的就是为了吸引超自然的力量,故选择B。
- 答案为C项。解题依据在第三段第二句"The materials used are easily found in the areas the Navaho inhabit; brown, red, 0000ff, and white sandstone, which is pulverized by being crushed between 2 stones much as corn is ground into flour."这种sandpainting是怎样来的最清楚不过了。
- 答案为C项。根据作者的描述,我们能看出其态度。作者的论点在第一段就表现出来,它是由反方的论点引出的,如:"Art is considered by many people to be little more than a decorate means of giving pleasure. This is not always the case, however; at times, art may be seen to have a purely functional side as well",不难看出,由转折词however引出的内容才是作者的观点。
Passage 7
- 答案为B项。本文作者的论点是妇女应走出家门去工作,每一段都有作者的一个论据,尤其是主题句"The traditional belief that a woman's place is in the home and that a woman ought not to go out to work can hardly be reasonably maintained in present conditions."开门见山地道出作者的观点。纵观全文,作者始终坚持认为妇女不管结婚与否都应该走出家门去工作。
- 答案为D项。解题依据在第二段。文中作者交待关心家事的妇女不必把全部时间都花在家务事上,因为有现代化的家用电器,廉价的成品服装等,这些都可以把妇女从繁忙的家务琐事中解脱出来,使她们有时间走出家门从事工作。
- 答案为C项。本细节题的推断依据在第三段"modern society cannot do well without the contribution that women can make in the professions and other kinds of work",这说明,作者认为社会很需要妇女,没有妇女在各行各业做出的贡献,现代社会就不能正常运转。
- 答案为A项。本文第一段讲现在家庭缩小了,孩子从五六岁起就开始上学,妇女教育孩子的主要任务也就结束了;第二段讲现代化家用电器、方便快捷的半成品及耐穿的人造纺织品和成品服装可以使妇女从繁忙的家务事中解放出来;第三段论述现代社会需要妇女,没有妇女在各行各业做出的贡献,现代社会就不能正常运转。综上所述,本文主要讲述了现代社会使妇女的社会地位发生变化。
Passage 8
- 答案为C项。作者反对戒烟,这一观点贯穿全文。该题的正确选项反映在第二段第二、三、四句中。作者认为,无论吃、喝、吸烟等都是个人的自由,只要能得到心理上的满足,即使对身体有害也无妨。
- 答案为D项。文中引用Sigmund Frend曾因吸烟而做过30次手术的实例来说明吸烟尽管对身体有损害,但却可以满足人的心理要求。
- 答案为B项。选项内容与原文信息值相近。原文第三段第二句表露出作者的看法,他认为吸烟纯属于一种"dependence, like a reliance on a lover"。在此,他把"habit"比作为"lover"。
- 答案为C项。末段首句指出"Far more people refrain from smoking now than in the past-which is fine",下一句却转折语气"But annoyance will not increase their number",该句中的"their number"指的是"men refrained from smoking",因此可以判定"义愤丝毫不会减少戒烟人数"是正确答案。
Passage 9
- 答案为A项。从第一段对"formal learning"和"informal learning"所下的定义中就可以看出它们的主要区别就在于学习场所的不同。"Formal learning"在课堂内进行;而"informal learning"则在课外进行。
- 答案为B项。作者在第三段中指出:课堂教学使用的语言更接近中产阶级家庭所使用的语言"...more similar to the language used by middleclass families than that used by workingclass families"。本题最后一句更明确地表明为什么来自于下层社会家庭的孩子很难得到优异成绩。
- 答案为D项。A、B、C选项的内容分别包含于第五段第二句、第四段尾句及第六段尾句,这三个选项都是原文阐述的事实,故最佳答案是D项。
- 答案为B项。作者的态度直接了当地反映在结尾段中,特别是文章的尾句"...formal learning inhibits the child's multisensory acquisition of practical skills. The failure to ... may in part account for many of the social problems which trouble our societies"。由此可以看出作者对于现有正规教育抱有批评的态度。
Passage 10
- 答案为D项。在第一段第二句中,作者提到"Power"这个词很容易使人们对其性质、形成等产生误解。然后作者通过说明不应该理解成什么,而应该怎样理解等情况,澄清对"Power"的误解。因此,给"Power"下定义是作者有意为了避免人们产生此种误解。
- 答案为D项。该题询问法律与权力二者的关系。本文第一段最后一句作者提到法律形成等是"Power"呈现出的最终形式,也就意味着法律是Power的产物。
- 答案为B项。文中第三段作者提到绝不能仅从国家统治权方面及其衍生的辅助权力方面来理解Power,而应从动态的社会底层力量关系方面来理解,也就是说Power产生于人民及社会力量关系的斗争中。故作者最可能同意选择项B的观点。
- 答案为B项。在整篇文章中,作者以客观的态度分析了Power的性质、形式等,并澄清了对Power的误解。在分析的过程中,作者没有使用责备、怀疑、同情等带有感情色彩的词语。
- 答案为C项。文中第二段作者在解释如何理解"Power"时,谈到社会力量关系的复杂性及其存在着无止境的斗争和对抗,这就暗示了社会力量之间存在着不可避免的冲突。
