二、语法结构的考试内容、重点和复习方法
由于时间紧迫，在这一段时间内重点掌握词根词缀的利用。在这一段时间内重点掌握以下几点：
（1）在动词的十六种时态中，我们应重点掌握以下时态（尤其是它们的特殊用法）；一般过去时名词表示时间的用法；一般将来时在时间和条件从句中的用法（其中包括特殊用法，如If you will go there，……，这里的“will”表示“意愿”）和is（was）+不定式的用法；现在完成时；将来完成时；过去完成时；现在、过去和将来进行时。
（2）被动语态中的现在完成时、过去完成时和将来完成时。
（3）虚拟语气的基本形式；省略if的虚拟条件句；宾语从句的虚拟语气。这包括表示“意愿”的词wish，would rather，would sooner，had rather，从名中的谓语动词形式与条件名一致，表示提议、主张、要求、命令、建议的词且只有是这些词义时，从句中的谓语动词形式用动词原形，如suggest表示“表明、暗示”时，其宾语从句中的谓语动词不一定用动词原形，表示上述词义概念的主语从句和同位语从句（而不是定语从句）。
（4）情态动词与现在完成时连用时的用法。
（5）不定式作主语、定语时的用法，以及它的完成时、进行时、完成进行时及其被动式。
（6）?/FONT>ING分词：哪些动词后须接?/FONT>ING分词，?/FONT>ING分词的完成时和被动式，以及?/FONT>ING分词的独立主格结构。
（7）?/FONT>ED分词作表语、状语和在复合结构中的用法。
（8）名词中可数名词不规则名词的复数形式和单复数一致的名词，哪些英语单词是可数名词而译成汉语是不可数名词。
（9）代词中主要是引导定语从句的关系代词（what不属于此类）和引导名词性从句的连接代词，代词与修饰词的呼应，人称代词与名词的呼应，物主代词与名词的呼应。
（10）形容词和副词当中的原级比较和不等级比较，以及形容词和副词的语法功能。
（11）连词中表示10大关系的词或词组。
（12）从句中主语与谓语的呼应，倒装句中的主谓呼应，以哪些词开头的句子要求倒装。
（13）定语从句。
复习方法：首先是全面复习。大纲中规则定的14个语法项目每年考到的有12到13个。第二是整体性原则，即把学习一个语法项目和其他语法项目联系起来。第三是将学习语法和词汇以及阅读理解联系起来的原则。最后，要注意每一个语法项目中的特殊或不常见的用法。
