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13 .阅读理解题的解题步骤、技巧与典型例题精选精析

13.阅读理解题的解题步骤、技巧与

典型例题精选精析

1)解题步骤。

1)先迅速把文章之后的问题从头至尾看一遍,以便能带着问题去看文章。

2)尽快把文章中每一段的第一句看一遍,以捕捉每段乃至整篇文章的纲目。

3)带着问题读文章,随时留心文章要点、人名、地点以及重要结论。

4)在做填空或选择时,时刻小心词类的转换和动词时态、语态的变化等,避免可能出现的语法错误。

换言之,我们还可以按如下步骤进行:

1)快速浏览全文。

目的是初步掌握文章体裁、大意、主题、作者意图、发展过程以及主要事实,并将浏览过程发现的问题或不懂的地方用笔标出。快速浏览的功夫在平时练习中就要注意培养。

2)看答题。

有些答题较简单,看过即可选出,但主要目的是了解答题,使心中有数,为下一步阅读有的放矢地阅读做准备。这是个加快阅读速度的重要环节。

3)研读。

要求进一步仔细阅读,结合答题和第一步阅读留下的印象,在原文中找依据,认真判断,仔细研究,逐个解决答题。

4)复读核对。

目的是确保答案万无一失,须反复推敲、对比和论证。

2)解题技巧。

1)论证法。

论证答案是否与作者意图或原文意思相符,是否切合原文本身的逻辑性与事物发展的合理性等等。

2)综合推理法。

有些答案需要统观全文进行分析、综合、推理,最后归纳出正确答案。

3)排他法。

阅读试题一般有四个选择,可以根据阅读原文掌握的信息,经过推敲论证,将错误的选择剔出。

4)对比法。

如遇几条选择无所谓对与错,只是最佳与一般之差,可结合原文推理判断,互相比较,选出最佳答案。

3)解题时应注意的问题。

1)忌心里紧张。

在阅读过程中,不可避免地会出现一些生词、一些初读时难解的问题。这时如果情绪紧张慌乱,必然越读越糊涂,不知所云,因此充满自信、沉着冷静是做好阅读理解的先决条件。要知道,高考试题是不会在难度和深度上超出教学大纲的,你不会人家也不会!

2)忌不带问题阅读。

不了解问题,阅读时无的放矢,全面开花,毫无重点,白白浪费精力和时间,影响做题速度。

3)忌凭主观印象和生活常识答题。

有些试题只根据生活常识就可判断出答案,但大部分试题则要求考生根据原文提供的依据作出正确的判断。考生切不可想当然或主观臆断、自作主张。

4)忌欠考虑,草率行事。

有些试题较为巧妙,或者答案似是而非,或者几个答案都对,要求选出最佳者。像这类干扰性极强的试题,考生一定要反复推敲,从整体上把握文章要领。

4)阅读理解的平时训练。

掌握高考阅读理解部分的主要出题方式和解题技巧固然极为重要,但这还不是问题的全部,更不等于这部分一定能拿高分。考生还必须进行经常、大量的阅读速度和技巧的基本训练,才能达到预定目标。

1)平时练习要严格控制时间,加强速度训练,并力争正确率达到尽可能高的水平。考生必须在复习阶段有计划有系统地大量进行限时高考试题练习。

2)注意阅读方法。

①坚持每天阅读一定数量的文章。

②养成快速阅读的习惯,不能一字一字慢吞吞地阅读。

③阅读时精神高度集中,不能漫不经心,读完后仍不知所云。

④经常进行模拟考试,严格在规定的时间内做完考题,努力提高准确率,并为正式考试进行心理素质训练。

3)阅读理解的基础仍然是熟练掌握规定范围内的词汇及语法。只有语言基础扎实,才能真正取得好成绩。

5)典型例题精选精析。

1)出题方式与应对办法。

①事实或细节考查。

这类题出现率最高,只要能正确理解原文,答案一般可以在原文中找到。答此类题时,一定要抓住事件发生的时间、地点、人物、起因、发展过程和结局等要点,抓住问题中的关键字眼,选出符合原文的答案。

②段落或全篇主旨大意的考查。

这类题目是测试考生对文章的全面理解程度和综合概括能力,要求考生在读懂全段或全篇文字的基础上,归纳出段落大意、主题思想、作者的写作意图或结论,或找出文章要点,或给标题命名等。这类题目特别要注意原文开头和结尾的叙述,论点也许就包含在其中。

③推理判断能力的考查。

这类题目要求考生读懂整篇文章,对掌握的事实资料(全文、几段话或一句话)进行思考、分析、综合,对人物性格、行为目的、动机、作者的态度与倾向乃至情节发展等作出符合原文逻辑或主旨的推理、判断。这类测试要求较高,学生不仅要理解字面意思,也要理解深层含义,还要能理清全篇的逻辑关系。

2)实例。

OHenry was a pen name used by an American writerof short storiesHis real name was William Sydney PorterHe was born in North Carolina in 1862As a young boy helived an exciting lifeHe did not go to school for very longbut he managed to teach himself everything he needed toknowWhen he was about 20 years oldOHenry went toTexaswhere he tried different jobsHe first worked on anewspaperand then had a job in a bank When some moneywent missing from the bankO Henry was believed to havestolen itBecause of thathe was sent to PrisonDuring thethree years in prisonhe learned to write short storiesafterhe got out of prisonhe went to New York and continuedwritingHe wrote mostly about New York and the life of thepoor therePeople liked his storiesbecause simple as thetales werethey would finish with a sudden change at theendto the readerssurprise.(91 MET

In which order did OHenry do the following things

aLived in New York bWorked in a bank

cTravelled to Texas dWas put in prison

eHad a newspaper Job fLearned to write stories

Aecfbda Bcbedaf

Cebdcaf Dcebfad

答案D

解题思路:本题列举了欧·亨利生平中的六件事,要求按时间顺序排列。本文是有关欧·亨利的生平介绍,文字较简单、脉络较清晰。答本题时,为排除干扰,可以结合问题,按阅读顺序在读到的生平事件下划上与表示所列事件相应的符号abcdef,这样,快速浏览全篇,边读边划,答案也就一目了然了。也可采用边读边在纸上记录,最后列表的方法。

People enjoyed reading OHenrys stories because

Athey had surprise endings

Bthey were easy to understand

Cthey souled his love for the poor

Dthey were about New York City

答案A

解题思路:短文最后一句,直接说明了人们喜欢欧·亨利的故事的原因,是“因为故事尽管很简单,但它常常以突然变化的结局收尾,令读者惊奇不已。”选择答案A只是将这句加以简化,以更通俗明白的方式表达出来。这种形式经常出现,用以测试考生的语言转换能力。

OHenry went to prison because

Apeople thought he had stolen money from the newsPaper

Bpeople thought he had taken money that was not his

Che wanted to write stories about prisoners

Dhe broken the law by not using his own name

答案B

解题思路:将原文“OHenry was thought to have stolen it”这个被动句式用主动语态表达出来,并用take money that is not his来替代单词steal。像例2、例3这类题目,用不同的词以及词组、语法形式以及句式、句型来表达同一意义,要求考生十分熟悉并能灵活运用各种同义表达,以及词形、句型等的转换。所以,平时操练显得十分重要。

Where did OHenry get most material for his shortstories

AHis life inside the prison

BThe newspaper articles he wrote

CThe city and people of New York

DHis exciting early life as a boy

答案C

解题思路:本题关键是要抓住题目中most这个重要字眼,“欧·亨利小说的大部分素材从何而来?”在原文倒数第二行,“他描写的大部分是纽约和纽约城里穷人的生活。”原文中出现mostly这个词,于是两句意思相符,答案应声而出。