■教学目的和任务
《高级英语》是综合性大学英语专业高年级阶段的一门必修课程。本课程教学设计旨在全面提高学生的综合语言知识水平和实践运用能力，掌握英语学习高级阶段的听、说、读、写、译技能，获取英语语言文学专业综合批评鉴赏能力。通过本课程的学习，学生应能达到如下目标：
1．词汇量达到2万左右，能熟练掌握运用其中绝大部分单词及其所涉及的各类短语和习语，提高词语辨析能力。熟练掌握阅读技巧，提高阅读速度。
2．具备较高水平的英语运用能力，听、说、读、写、译达到英语专业等级考试八级以上水平。
3．口、笔译能力能承担常规双语互译任务。
4．具备较高的文学鉴赏能力。能从文体修辞、历史文化等专业角度对英美文学原著进行分析归纳、评论欣赏。
5．掌握语言学基本原理，能以历时和共时的视角对所接触的语料进行分析比较。
■教学内容
本课程学习以所选用教材为主，补充文字、网络、影视教材为辅，内容涵盖广泛，包括政治经济、文学艺术、历史地理、语言文化、科普哲理等；记述文、说明文、描写文、议论文等各文体课文以散文，小说、戏剧、传记、演说、政论等体裁展现；技能训练方面涉及大学英语专业学习的所有分类，听力、口语、阅读、写作、口笔译等；理论知识融英美文学、语言学、词汇学、文体学、修辞学、社会与文化等学科知识于一体。教学实践以课文理解、语言运用、篇章结构分析为主，同时注重鉴赏批评、归纳演绎、逻辑思维能力的训练，培养学生的自主学习，自我完善能力。
■教材选用
教材：张汉熙主编 《高级英语》 修订本 第一、二册 （Advanced English [Revised Edition] Book I，II） 外语教学与研究出版社 1995
教参：
梅仁毅 王立礼 主编 《高级英语》修订本 教师用书第一、二册 （Advanced English Teacher’s Book I, II） 外语教学与研究出版社 1995
张鑫友主编 《高级英语》学习指南 第一、二册 （A Guide to Advanced English I, II） 湖北人民出版社 2000
■先修课程：
基础英语（2年4学期，每学期108学时）、英语阅读（2年4学期，每学期72学时），听力，口语，英美概况、英汉翻译等。
■教学安排
本套教材共2册，第1册共16课，第2册共14课。
一般要求为大学本科专业英语三年级专业主干课程。
总学时数为144学时，分两个学期，每学期学习一册书，用时72学时。详细讲授与自主学习相结合。第一册主要讲授第1，2，4，5，6，7，9，10，11，12，15课。第二册主要讲授第1- 8课。
较低要求为大学本科专业英语三年级及四年级上学期专业主干课程。第四学年上学期授课36学时，总学时数增加为180学时。
■教学方式
在延用传统课堂教学为主的前提下，大力推广网络教学，建立在线课堂，充分利用网络优势，在备课、教学、辅导、作业批改、答疑、测试等各环节加强师生互动，强调学生自主学习，自我提高。
■考试
本课程实行分阶段闭卷考试。各阶段考试范围涵盖所讲授的《高级英语》相应课程的全部内容。包括所学词汇、短语、课文理解、修辞格及英语综合水平能力测试。
考试题型包括：1）词义辨析， 2）词语解释， 3）短语填空， 4）课文理解，5）修辞格， 6）阅读理解， 7）完型填空， 8）释义改述， 9）短文写作，10）英汉互译等。
《高级英语》教学大纲
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