一、
课程的性质和任务
《语音学》是面向英语专业低年级学生开设的一门必不可少的基础性课程。
通过本课程的学习，学生能够较好地掌握朗读和说话的节奏感；掌握语流中的语音变化规律、连续、辅音爆破和语音同化等技巧以及陈述句、疑问句和祈使句的语调；初步掌握语段中语音轻重和新旧信息传递之间的关系，为更好学习地道英语，做到英语口语流畅规范和语音字正腔圆打下坚实基础。
二、
课程的教学安排
1、课程参考学时
本课程学时数为32学时,共2学分。
2、课程教学内容及学时分配
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序号
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教 学 内 容 |
学时 分配 |
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1 |
Section I |
4 |
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2 |
Section II English |
8 |
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3 |
Section III Rhythmic Structure of English
a. Word Stress and Sentence |
4 |
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4 |
b. Linking |
2 |
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5 |
c. |
2 |
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6 |
d. Elision and |
2 |
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7 |
e. Weak |
2 |
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8 |
Section IV Intonation Structure of |
6 |
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9 |
Revision |
2 |
三、
课程考核
1、本课程拟安排在第一学期，为考查科目。
2、课程成绩为多元化评定。语音测试成绩占70%，平时成绩占30%。
四、
教与学的建议
《语音学》的教学重点是要求以学生练习为主、从听辨音、调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习。教学内容要求突出以下几方面：（a）英语音素的正确发音方法、辨音能力、模仿能力综合训练；（b）英语的单词重音及语句重音的基本规律、表现形式、表意功能的讲授与训练；（c）英语语流的节奏规律、基本特征、基本要素、强/弱读式的训练；（d）英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。
五、
课程采用的教材及相关的参考书
《英语语音语调教程》广东外语外贸大学 王桂珍 编著
高等教育出版社
《 实用英语语音》葆青 编著高等教育出版社
肖小聪（编写）