| 一般要求 | |||||
| 一般要求: Listening | 自我 评估 |
同学 评估 |
老师 评估 |
追求 目标 |
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| 1.1.1 | 我能听懂英语授课，并能根据要求进行讨论、发言。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.1.2 | 我能听懂与所学内容相关、语速稍慢（每分钟130词左右）的对话、短文、报告等音像材料，并能理解其要点。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.1.3 | 我能听懂慢速英语节目，如新闻、科学报导、历史故事等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.1.4 | 我能听懂指示语，如指路、如何做某事、操作指南等，能听懂数字（基数与序数）、时间等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.1.5 | 我能听懂讨论的主题，能掌握其中心大意，抓住要点。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.1.6 | 我能在听的过程中使用基本的听力技巧。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 一般要求: Speaking | 自我 评估 |
同学 评估 |
老师 评估 |
追求 目标 |
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| 1.2.1 | 我能回答课上的提问，能用常用词汇和句型与同学进行讨论，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.2.2 | 我能介绍自己、同学、朋友等，并能对他人的介绍做出回应。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.2.3 | 我能用简单的语言为人指路、购物、留言、提出请求等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.2.4 | 我能运用英语数字报告时间、询问商品价格、回答电话号码、电子邮件地址等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.2.5 | 我能与英语国家人士就日常话题进行简单交谈。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.2.6 | 我掌握了基本会话策略，如开始、继续或结束会话，让人重复所说内容等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 一般要求: Reading | 自我 评估 |
同学 评估 |
老师 评估 |
追求 目标 |
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| 1.3.1 | 我能借助词典读懂语言难度中等、一般性题材的文章，理解其大意及主要细节。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.3.2 | 我能以较快速度（每分钟100词）阅读语言难度较低的文章。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.3.3 | 我能读懂生活中常见表格如注册表、申请表、问卷调查表等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.3.4 | 我能读懂指示语、产品说明书、广告、海报、邀请函等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.3.5 | 我能读懂涉及日常生活的个人信件或内容一般的商业信函。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.3.6 | 我能浏览互联网上的一般信息，基本读懂国内英文报刊，理解大意及主要事实。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.3.7 | 我掌握了基本的阅读技能，如根据上下文猜测生词或习语的意思、寻读、略读等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 一般要求: Writing | 自我 评估 |
同学 评估 |
老师 评估 |
追求 目标 |
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| 1.4.1 | 我能填写常见表格如注册表、申请表、问卷调查表等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.4.2 | 我能写给或回复他人祝贺卡、生日卡、邀请信、便条、短信、通知等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.4.3 | 我能写出简单的指示语、个人广告、社团海报、个人简历等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.4.4 | 我能简要地描述个人经历、发生的事件、读过的故事、观看的影片、喜怒哀乐等情感，写出或回答个人或公司的信函、电子邮件、传真等。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.4.5 | 我能就一定话题或提纲在30分钟内写出120词左右的短文，内容完整、用词恰当、语意连贯。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.4.6 | 我能在一般写作或应用文写作中恰当使用相应的的写作技能。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 一般要求: Translation | 自我 评估 |
同学 评估 |
老师 评估 |
追求 目标 |
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| 1.5.1 | 我能借助词典对一般性题材的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300英语单词，汉英译速为每小时250个汉字，译文基本传达原文的意义，符合中英文表达习惯。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.5.2 | 我能借助词典对与专业相关的文章、介绍、提要、广告、产品说明书等翻译成汉语。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
| 1.5.3 | 我能使用基本的翻译技巧。 | <!-- --> | <!-- --> | ||
学生英语能力自评和互评表(一般要求)
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