8. 俄语地点状语连用的动词, 回答где的问题的用法

授课章节	第八课	课时安排	2学时
教学方法	讲练法	参考书	《大学俄语教学参考书》（东方）（1-2），张金兰等编，外语教学与研究出版社，1999。
使用教材	《大学俄语》（东方）第一册，叶菱、Н.Г.克雷洛娃编著，外语教学与研究出版社，1994。

教学目的与要求：Objectives/aims

1、让学生了解与回答где的问题的地点状语连用的动词，并学会в / на +名词6格，回答где的问题的用法，会组词造句，编对话；

2、复习в / на+名词4格用以回答куда的问题的用法及与其搭配的动词，让学生学会组词造句，编对话。

1、前置词в / на+名词6格用于回答где的问题以及与其连用的动词

2、前置词в / на+名词4格用于回答куда的问题以及与其连用的动词

（一）与前置词в或на连用的名词6格用于回答где的问题以及与其连用的动词

1、前置词в, на与名词连用来表示地点，回答где的问题，此时的名词需变成第6格，有以下的变化：

1）以硬辅音结尾的阳性名词在词尾加-е, 如в театре

2）以-й, -ь结尾的阳性名词，将-й, -ь变成-е，如в Шанхае , в словаре

3）以-а, -я结尾的阴性名词，将-а, -я变成-е，如на выставке, в деревне

（二）与前置词в, на连用的名词4格用于回答куда的问题以及与其连用的动词

1、前置词в,на与名词4格连用表方向，用于回答куда的问题，表示“到何处去？”“去干什么？”，此时名词需变成4格，其变化规则如下：阳性非动物名词保持不变，阴性名词中以 -а结尾的，将-а变成 –у，如в комнату；以-я结尾的变-я为-ю，如в кухню；中性名词保持不变。

2、与回答куда的问题的地点状语连用的动词大多数表有一定的趋向，即运动动词。如ехать, идти, лететь等，如：

Мы идём на завод.

Я еду в школу.

Они летят в Россию.

1、让学生编对话。（运用学过的第一、第二变位法的动词及回答куда, где的问题的地点状语）

2、完成课后练习、补充练习题及试题库中相关的试题。

1、俄语的词类

2、名词的性和数

3、名词的格

4、代词

5、形容词

6、动词

教师讲课生动，教法灵活多样。学生能较快地接受所学语法知识，与老师配合默契，课堂气氛较活跃，教学效果良好。