编写说明
根据省中小学教师自学考试办公室印发的我省中学教师专科起点本科自学考试英语教育专业考试计划和课程开考顺序，我们组织江苏教育学院的专业人员编写了2003年上半年英语教育专业开考课程《英美文学》考试大纲，并经专家审定。现印发给各助学单位和考生使用，作为考试的要求和依据。欢迎各地在使用过程中提出修改意见。
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
二○○二年十二月
一、要求
《英美文学》是英语专业本科的一门主干课程。其目的是通过选读英美文学史各个时期的一些重要作家的代表作，使学生了解英美文学发展的轨迹，各个时期的时代背景、文学趋势、主要流派及其代表作家的写作风格，培养学生的文学素养，提高他们的文学鉴赏和文学批评能力。
二、考试内容
1.考试含英国文学和美国文学，包括文学知识和文学作品两大部分。
2.考试涉及的作家、作品和具体内容：
A.英国文学部分
（1）William Shakespeare： "Sonnet 18"，"The Merchant of venice"。
要求了解作者的生平概况，了解有关文艺复兴和人文主义的基本知识，能说出莎士比亚的四大喜剧和四大悲剧，掌握有关十四行诗的基本知识。要求认真阅读所选的诗，并能回答后面的思考题。要求熟悉"The Merchant of Venice"的剧情及其主题。
（2）Daniel Defoe： Robinson Crusoe
要求了解作者的生平概况及其小说Robinson Crusoe的写作背景和重要意义，认真阅读所选章节，并能扼要回答后面的思考题1、2.
（3）William Blake： "London"， "The chimney sweeper"。
要求了解作者概况，认真阅读上述两首诗并能回答后在的思考题1-4.
（4）William Wordsworth： "The Solitary Reaper，""Earth Has Not Anything to Show More Fair"
要求了解浪漫主义及其代表作家，了解上述两首诗的创作背景，要求认真阅读这两首诗并能回答后面的思考题。
（5）Jane Austen： Pride and Prejudice
要求了解作者概况，小说的成书过程，书中的主要人物及相互关系，小说标题的含义和小说的主题。认真阅读小说的第1章，并能扼要回答后面的思考题。
（6）Percy Bysshe shelley： "Ode to the West Wind"
要求了解作者概况，认真阅读所选的诗，尤其是最后两节，能说出该诗的主题。
（7）Charles Dickens：Great Expectations
要求了解作者概况，小说Great Expectations的主要人物及相互关系，故事梗概和小说结构方面的特点，认真阅读小说的第1章和第38章，并能回答第1章的思考题2，3，4和第39章思考题1，3.
（8）Charlotte Bronte：Jane Eyre
要求了解作者概况，作者的个人经历对小说Jane Eyre的创作的影响，小说的主要人物、故事梗概，分析小说主要人物的性格特点及象征手法的运用。阅读小说第23章，并能扼要回答思考题2，3.
（9） Thomas Hardy：Tess of the D'Urbervilles
要求了解作者概况，尤其是他的家庭对他的影响，作者对自己小说的分类，小说Tess的背景，小说的主要人物及相互关系、故事梗概。阅读小说第35章，并能回答思考题1-6.
（10）Bernard Shaw："Widowers'Houses"
要求了解作者概况，尤其是他与费边社的关系，他的文学主张。了解"Widowers'Houses"的创作意图，认真阅读该剧第二幕，并能扼要回答思考题1，2.
（11）James Joyce：A Portrait of the Artisit as a Young Man
要求了解作者概况、小说A Portrait的创作过程，小说的主题和结构，了解有关意识流的基本知识以及意识流作家的主要代表。认真阅读所选作品的第4章（部分），并能扼要回答后面的思考题。
（12）D.H.Lawrence：Sons and Lovers
要求了解作者概况，小说的创作过程，小说的主要人物、故事梗概以及小说的主题。要求认真阅读小说第5章（部分），能扼要回答思考题2，3.
B.美国文学部分
（1）Washington Irving："Rip Van Winkle"
要求了解作者的生平概况、写作风格以及在美国文学史上的地位。要求认真阅读所选作品，并能分析Rip Van Winkle这一人物形象。
（2）Nathaniel Hawthome："Young Goodman Brown"
要求了解作者的生平概况、写作风格。要求认真阅读所选作品，并能根据故事情节分析其寓意。
（3）Robert Lee Frost："The Road Not Taken"、"Stopping by Woods on a Snowy Evening"
要求了解作者的概况、诗歌创作题材及风格。认真阅读上述两首诗，了解其含义，并能用简单的英语加以解释。能说出两首诗的意境、韵律及语言特点。
（4）Ernest Hemingway："Indian Camp"
要求了解作者的概况、写作风格以及作品中人物的性格特征。认真阅读上述故事，熟悉情节，了解其含义，并分析象征手法在其中的运用。
三、选用教材意见
《英美文学选读》，张伯香主编，外语学与研究出版社（2000年）
《英国文学教程》，孙汉云编著，河海大学出版社（1998年）
